搜索
1会泽县者海镇第二中学体育学科教案设计备课人杨波学科体育年级八年级时间2013.10.8课题行进间单手高手投篮技术第（）课时课型三维目标1复习原地运球技术。2学习行进间单手高手投篮技术。3游戏：篮球接龙游戏。4明确篮球行进间单手高手投篮技术原理及作用。5通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握行进间单手高手投篮技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间单手高手投篮技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性。6培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作品质。教具（课件）准备篮球40只，篮球场2块。教学重点、难点重点：身体腾空时平衡的控制和投篮出手动作。难点：行进间运球和单手高手投篮的衔接、身体控制、出手动作。教学过程（双边活动）教师活动学生活动修改一、开始部分1、整队集合（如图1）。2、体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。3、师生问好。4、教师提出教学内容和学习目标，导入主题。5安排见习生。二、准备部分1慢跑球场2圈。（如图2）。2身体练习（如图3）A头部运动一．1组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图1）二．1组织：（图2）二．2组织：2B肩关节绕环练习C扩胸运动、振臂运动D腹背运动E转体运动F膝关节屈伸练习G指、腕、踝关节练习3球性热身练习（如图4）A头颈部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。B腰部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。C腿部八字绕球练习注意：下肢动作幅度尽量大些。三主体部分1复习篮球原地运球技术A原地右手高、低运球练习B原地左手高、低运球练习C原地左、右手换球练习D原地行进间姿势高运球练习重点：大臂带动小臂，小臂带动手腕按压球。难点：手腕、手指放松。2学习行进间单手高手投篮技术（1）观摩学习阶段：A、教师进行完整动作示范。B、讲解：动作要领：右手为例，行进间运球，当球从地面反弹起，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，单手肩上投篮。（2）实践阶段：A：跨步接球练习以右侧为例，学生左脚单脚站立，接到球完成后两步接投篮动作练习。如（图7）主要目的：帮助加强学生对技术动作的理解和掌握。B：接同伴或教师的传球上篮。如（图7）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图3）二．3组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图4）三．1组织如下：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图5）三．2．（1）组织如下：♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图6）三．2．（2）组织如下：3主要目的：帮助加强学生对技术动作的理解和掌握，增强动作的连贯性。C、行进间运球单手高手投篮完整动作练习。如（图8）3游戏：篮球接龙游戏目的：培养学生对篮球的兴趣和团队协作品质。游戏方法（如图11）：把学生分成人数相等的2组，排成纵队，每组第一名同学拿球，游戏开始后，把球转身传递给后面的同学，后面的同学接球后换方向转身把球交给后面的同学，如此接龙，最后一名同学拿到球跑到第一名同学前面，游戏结束，以时间短的一方获胜。四结束部分1以横排队形集合整队。2身体拉伸放松练习。3课堂总结：教师总结学生课堂表现，对本课的练习效果进行讲评。提出今后注意事项。4下课，师生再见，归还器材。△△（图7）B/D组A/C组C3、4组（图8）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图9）四结束部分组织如下：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀4图（10）板书设计教学反思1.组织学生分组篮下练习时，总结学生在实践阶段出现的问题，并引导学生思考问题出现的原因，从而得出正确技术动作概念。2.游戏：教师讲解游戏规则，并组织游戏。游戏中观察学生动作，并提醒学生遵守游戏规则。3.课堂总结：教师评价课堂表现，并以提问的方式引导学生思考：行进间单手肩上投篮的技术难点和提高速度的方法。教研组长签字教导主任签字