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1体育管理学试题库08.10一、填空题1、概念是反映事物本质属性的思维形式，定义是揭示概念的内容，反映对象的本质属性。体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。*2、体育产生的多源论学说观点即：劳动起源、需求起源、娱乐起源、教育起源、军事起源等学说。*3、广义体育的上位概念是文化，下位的概念包括了身体教育、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。4、体育的内容一般包括体育运动、体育教育、竞技体育、娱乐体育、大众体育、医疗体育。5、竞技体育亦称竞技运动，指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度的发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练竞赛。6、竞技运动包括运动训练和运动竞赛两种形式。*7、娱乐体育是指余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的体育活动，具有业余性、消遣性、文娱性等特点。*8、大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”，是为了娱乐身心、增强体质、防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。9、医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。10、开展大众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型多样、文明的原则。*11、医疗体育与其它治疗方法相比的特点有以下：主动疗法、全身疗法、自然疗法等治疗手段。12、体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，2为社会发展服务。13、体育运动的价值具有人的社会价值、经济价值、精神价值和社会健康价值。*14、体育功能的特点主要表现在强身、健体、娱乐、竞赛等。它的功能分类有多种，主要有：健身功能、娱乐功能、促进个体功能、社会感情功能、教育功能、政治功能、经济功能。15、体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的概念、理论、规律、技术和方法的科学。*16、体育管理学是专门研究体育管理的科学，是研究体育管理现象及其发展规律的一门综合性的管理科学。17、体育管理就是对围绕体育的相关活动需要进行的计划、组织、指挥、协调、控制和创新。18、体育管理学的研究方法有调查研究法、文献研究法、比较研究法、案例研究法、实验研究法、统计研究法六种。19、以泰罗为代表的科学管理思想的基本方法是标准化、制度化、规模化。20、以法约尔为代表的组织思想的基本方法是过程化、规则化、职能化。21、研究管理思想史的方法主要有：历史的方法、实证的方法、现实的方法、回溯的方法。22、中国古代的管理思想有儒家、兵家两类，其核心思想是“重在治国、以人为本、以和为贵、知人善任”。23、西方管理思想的工业化时代企业为生产主要形式，其特征是组织、分工、标准、规模、效率化。24、系统概念来源于人类长期的实践活动和科学总结。25、一般系统是指由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。26、一般系统的特征有整体、关联、复杂、结构等级、目的、动态平衡、有序、环境适应性八个方面。27、体育管理系统有管理主体、客体、手段等要素一定结构形式联结构成的为实现体育事业或体育工作目标、不断提高工作效率的有机整体。28、体育管理不仅是一门学科，还是一种文化。体育行政管理的目的是要实现体育组织目3标，创造更多的社会效益和经济效益。效益。29、体育行政组织的基本要素包括组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度、物质要素。30、体育行政职能的特点有执行、多样、动态性。31、社会体育是指以身心健康为主要目的，由广大群众根据业余、自愿、灵活、多样的原则所开展的体育活动。32、农村体育的基层组织管理可分为县级、乡镇、村体育组织三个管理层次。33、社会体育指导员国家职业标准等级分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员。34、运动训练管理是指在运动训练组织中，为了实现运动训练的预期目标，以教练员和运动员为核心，所进行的各种协调活动。35、运动训练管理的要素主要包括人、财、物、时间、信息。36、教练员的专业能力结构应表现在教学能力、认知能力、创新能力、评价能力几方面。37、我国运动训练管理体质创新的着眼点在于运动训练资源的合理配置。(B2.6)38、体育赛事组织与管理的主要特点管理系统的包容性、管理环境的差异性、管理因素的复杂性。39、我国体育赛事的基本原则是指令性管理与指导性管理相结合的原则；定性管理与定量管理结合的原则；纵向管理与横向管理相结合的原则。40、体育赛事计划的内容有指导思想、目的要求、计划任务安排、具体措施、经费和物质保障。41、制定体育赛事计划主要有确定目标、分析环境、提出方案、确定方案、编报计划五个步骤。42、体育赛事管理的组织实质是对体育健身活动的组织实施过程。43、各级体育健身活动组织在工作实施过程中要涉及配备人员、建立工作规范、授予权力和总体指挥四项内容44、体育赛事管理的重要资源是人、财、物、时间、信息等。445、体育产业是一个新兴产业，它包括体育设施运营、体育健身服务、体育竞赛和表演市场、体育赞助、体育用品市场、体育中介市场、体育旅游、体育彩票发行等。46、体育健身娱乐市场的经营管理多样化，形成国家办、社会办、集体办、个人办、中外合资办、外商独资办的多元经营格局。67、体育产业管理、是以体育产业部门经营行为合理化为目的，为实现经营目标所从事的各种管理的总称。68、体育随社会经济发展的趋势性表现为：体育文化管理趋势和体育知识管理趋势。69、管理的有行资源主要是采用定量化的科学方法；无形资源的管理主要取决于人的因素。70、人力资源在现代企业竞争中，成为决定企业经营成败的关键因素。71、人是有思想的、有感情的、并为思想感情所支配，忽视了管理不仅是科学更是艺术的这样一个本质性的规律。72、科学管理以物为中心进行管理，而文化管理是以人为本为中心进行管理。73、文化属人类学、社会学范畴。是人类中某一群体所拥有的一套价值观、信念规范、态度、习俗以及普遍的生活方式。74、文化管理的特色是将理性与非理性相结合，是有人情味的管理，强调人与人之间的交流、沟通、平等、关心。75、体育管理不仅是一门学科，还应是一种文化。76、人是知识的主体，信息是知识的基础。77、知识管理的特点主要表现在战略性、价值创造性、发展性、普遍性。78、知识的内部管理包括知识在体育组织内部的生成、交流、积累和应用四个环节。79、人类活动的特点是目的性、依存性、知识性。80、体育管理学侧重体育的基本概念、全貌和一般管理理论。适用于管理人员。体育管理学包含：学校体育管理、竞技体育管理、社会体育管理、体育赛事管理、体育产业管理。二、选择题（每题2分，共20分）1、根据世界体育史料的记载，体育概念的出现最早于1760年。（B）。5A、1860年B、1760年C、1923年2、奴隶社会中的学校体育主要内容即：礼、乐、射、御、书、数。（C）。A、礼、御、乐B、射、书、数C、礼、乐、射、御、书、数B、3、欧洲封建社会出现了两种类型的教育：即：教会学校、骑士教育。A、教会学校、宫廷教育B、骑士教育、宫廷教育C、教会学校、骑士教育4、社会主义社会的体育重视民族国民体质的健康。题词“普及人民体育运动，为生产和国防服务”是朱德同志提出的。（B）A、毛泽东B、朱德C、刘少奇A5、国务院在1995年相继颁部了《奥运争光计划》、《全民健身计划》、《体育法》（A）A、《体育法》《全民健身计划》《奥运争光计划》B、《奥运争光计划》《全民健身计划》C、《奥运争光计划》《体育法》A6、体育行政组织的基本要素包括组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度、物质要素等。（C）。A、组织目标、机构设置、物质要素B、人员构成、权责体系、物质要素C、组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度、物质要素AB、7、体育组织机构的类型有领导、执行、监督、咨询、信息、辅助机构。（C）A、领导、执行、监督B、执行、监督、咨询、信息C、领导、执行、监督、咨询、信息、辅助A8、体育行政组织原则有服务、职能目标、整体效能、分权管理、依法管理、精干原则、职责权一致。（C）。A、整体效能、分权管理、依法管理B、服务、职能目标、整体效能、分权管理、依法管理C、服务、职能目标、整体效能、分权管理、依法管理、精干原则、职责权一致A9、体育行政改革的基本类型有调适型、转轨型、发展型。（B）。A、调适型、转轨型B、调适型、转轨型、发展型C、转轨型、发展型班级-------------------学号--------------姓名-----------------班级-------------------学-----------------班级-------------------学号------------------------------610、社会体育可划分为职工、社区、农村、少数民族、老年、妇女、家庭、残疾人等多种类型。(B)A、职工、社区、农村、B、职工、社区、农村、少数民族、老年、妇女、家庭、残疾人C、少数民族、老年、妇女、家庭A11、提高体育场地设施的利用率直接因素有开放程度、开放时间、自身的经营状况等。（C）A、开放程度、开放时间B、开放时间、自身的经营状况C、开放程度、开放时间、自身的经营状况（C）12、衡量运动训练管理模式中的指标有成绩指标、淘汰率成功率指标、训练成才率指标。（B）A、成绩指标、淘汰率成功率指标B、成绩指标、淘汰率成功率指标、训练成才率指标。C、经费投入指、成绩指标、训练成才率指标（A）13、体育赛事的发源地是希腊。(B)A、中国B、希腊C、埃及（A）14、体育消费分为服务性消费和物质性消费两种。（A）A、服务性消费、物质性消费B、服务性消费、精神性消费C、精神性消费、物质性消费15、管理是由计划、组织、指挥、协调、控制等职能为要素组织的活动过程。这是现代管理理论的创始人法国实业家法约尔1916年提出的。（Ｃ）A、中国B、美国C、法国D、英国16、管理是有管理目的的过程，协调资源的目的是为了达到既定的目标。资源包括：Ａ、资金、物质、人员Ｂ、物质、人员、信息Ｃ、资金、物质、信息（Ａ）17、管理是在某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质的协调活动。它包括以下几个要素：Ａ、为完成某目标；由人进行的协调活动；是某一组织群体努力的活动。Ｂ、为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调；Ｃ、为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调；7Ｄ、为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调；是某一组织群体努力的活动。（Ｄ）三、简答题（每题10分，共20分）1、请你从广义和狭义上来分析理解体育的概念？答：广义概念：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的概念：是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体知识、技能，培养要组成部分；是培养全面发展人的一个重要方面。2、阐述体育的产生与发展的多源学说？答：（1）“劳动产生体育”说是一种较早的提法，其核心是体育的产生发端于劳动，劳动是体育的雏形，因它带有身体活动的性质特征，引发了肢体动作的演变，从而逐步产生了体育。（2）心理学家认为人行为的产生是从动因到动机再到行为的一系列连锁反应；科学主义创始人认为人的活动都是有需要引起的，需要是人的能动性的源泉和动力。（3）从需要理论分析体育产生的动因，原始人的身体活动大致有防卫、活动技能、生活技能活动等几种。这反映了原始人在需求水平很低的情况下不仅有劳动需要、保护自身的需要，还有思想感情表达、喜怒哀乐及同疾病作斗争等需要。（4）“体育产生的多源论说”是建立在劳动起源、需求起源、娱乐起源、教育起源、军事起源等学说观点的基础上。3、简述不同的社会时期体育发展的特征？P9答：（1）奴隶社会中的体育。随着生产力的发展和剩余产品的出现，便产生了一部分人专门管理生存、掌管国事、从事文化科学活动的可能，使社会上出现了脑力劳动和体力劳动的分工。（2）封建社会的体育。由于铁制农具的普遍使用，畜