12007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人际关系学试卷(课程代码:03291)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.人际关系的实质是(A)1-5A.利益关系B.道德关系C.物质关系D.地缘关系2.人群关系理论形成于二十世纪20年代的(B)2-36A.德国B.美国C.英国D.法国3.梅奥的人群关系理论强调(C)2-38A.以物为中心B.以事为中心C.以人为中心D.以财为中心4.社会主义社会人际关系的主要特征是(D)3-73A.宗法关系B.依附关系C.金钱关系D.平等关系5.封建社会的宗法关系不具有的特点是(A)3-68/69A.以女性依附男性为核心B.以等级差别为准则C.以土地占有为标准D.以血缘关系为基础6.在人际交往过程中,交往主体活动的指向者或接受者,被称之为(D)4-103A.群众B.公关对象C.公众D.交往对象7.在人际交往过程中,人们通过相互影响可以促进个体的(C)4-118A.社会化B.自我意识C.自我完善D.自我激励8.人类社会最原始,最久远的人际关系是(B)5-141A.夫妻关系B.血缘关系C.代际关系D.地缘关系9.人们在社会上所处的地位是有差异的,表现在人际关系上会出现三种类型,即(A)5-145A.平等型、不平等型、对立型B.合作型、竞争型、应酬型C.亲密型、维持型、冲突型D.长期型、中期型、短期型10.“男大当婚,女大当嫁”要说明的是(B)6-159A.心理因素影响人际交往关系B.生理因素影响人际交往关系C.社会因素影响人际交往关系D.道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系11.“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”这脍炙人口的诗句在组织行为学家史布兰格的价值观分类中属于(A)6-184A.理性价值观B.美的价值观C.政治性价值观D.社会性价值观12.英国人之所以能有绅士风度的原因之一就是在处理人际关系时坚持了(A)7-216A.理解原则B.互利原则C.积极原则D.人道原则13.社会上的服务行业、公共事业等工作单位对顾客、用户交流沟通尤其应遵循(C)7-215A.相容原则B.诚信原则C.积极原则D.礼貌原则14.容易导致自卑心理的气质类型是(D)8-225A.胆汁质B.多血质C.多血质和胆汁质D.抑郁质和粘液质15.当我们发现某个人具有待人谦虚的品质时,便由此推及到他对人真诚、友善、乐于助人、知书达理等一系列优秀品质,这种情况在人际认知的心理效应中我们把它称之为(C)8-239A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象216.对人类的交际空间和时间进行了专门研究,并被称为“人类空间统计学”奠基人的是(D)8-235A.伯德惠斯戴尔B.舒兹C.马斯洛D.爱德华·蒂·霍尔17.交际学家约瑟夫鲁夫特和哈林顿·英翰姆将有关自我并影响到传播的信息比输为四种窗格,其中未知的窗格指的是(C)9-257A.自知、人亦知B.人知、自不知C.自不知、人不知D.自知、人不知18.属于基本人际关系的调适技法范畴的是(B)10-289A.代际关系B.家庭关系C.竞争关系D.涉外关系19.顾全大局,不计私怨是(A)10-301A.同事关系的调适技法B.同学关系的调适技法C.亲属关系的调适技法D.朋友关系的调适技法20.在涉外交往中,多数国家的人们相互见面和离别时常用的礼节是(D)11-361A.鞠躬礼B.亲吻礼C.合十字礼D.握手礼二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.形成人际关系的具体条件包括(ACDE)3-82/84A.相互接触B.相互吸引C.相互近似D.相互补充E.相互悦纳22.人际交往的语言手段有(BCDE)4-105/106A.网络语言B.书面语C.有声语言D.体态语E.辅助语言和类语言23.人际交往的心理动力因素包括(ABCDE)6-163/166A.人的需要B.人的动机C.兴趣D.理想和信念E.价值观和世界观24.黄京尧先生在《社会交往心理》一书中认为羞怯心理的形成情况大致有(ABCD)8-222/223A.自卑性羞怯B.敏感性羞怯C.挫折性羞怯D.习惯性羞怯E.孤僻性羞怯25.夫妻吵架,重归于好的调适技法主要有(ABCDE)10-307/308A.一方发火,另一方要忍让,待对方冷静下来再沟通B.争吵时,双方应就事论事,适可而止C.避免外人介入,也不宜动不动找领导告状D.不能在孩子面前吵架,更不能拿孩子出气。E.双方应多想想对方的好处,莫忘了对方的恩情三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)26.人际关系1-4答:人际关系是人与人之间,在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。27.人际沟通需要2-43答:人际沟通需要就是个体参与群体的需要,是人们关于形成和保持满意的人际关系的需要。28.代际关系5-140答:代际关系是指上下辈两代人之间的关系,泛指青年人与老年人、父母与子女之间的关系。29.择善而交7-210答:择善而交是强调在人际交往中与何人交往要慎重、要有所选择,坚持择善去恶的价值取向。330.亲戚10-317答:因婚姻关系而形成的亲属,我们称为亲戚。四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)31.为什么说良好的人际交往能够激发人的潜能?4-125/126答:人际交往之所以会激发个体的潜在能力,是因为其中存在着相互激励的因素。相互激励的因素主要有:(1)群体压力(2)人际比较(3)参与竞争32.简述维持型人际关系的特点。5-155答:(1)双方互不认同(2)双方互不谅解(3)双方关系没有激化(4)双方关系的不稳定性33.简述社会制度因素对人际关系的影响。6-187/188答:(1)影响人际关系的性质和类型(2)影响人际关系的变化和发展(3)影响人际交往的范围(4)影响人际关系的行为模式34.为什么说平等是现实的?7-200/201答:(1)平等具有时代性(2)平等具有地域性(3)平等具有文化性(4)平等是发展变化的35.简要回答自我修养的主要内容。8-247答:(1)思想道德修养(2)文化修养(3)艺术修养(4)心理修养(5)交际礼仪修养(6)行为习惯修养五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)36.试述马斯洛需要层次论的局限性。2-42答:(1)马斯洛设想,每一种需要都在前一种需要得到满足之后出现,这并不意味着必须使前一种需要得到百分之百地满足后,后一种需要才会出现。(2)马斯洛认为,以上七种需要按其重要程度渐次展开,就大多数人而言,这可能是正确的。(3)马斯洛将人的需要划分为七种并且层次分明,这种划分方法也明显地存在着弊端。37.试述妥善调适朋友关系的技法。10-327/329答:(1)朋友交往要有诚心(2)朋友相处要讲信用(3)朋友相处要满腔热情(4)朋友相处要重感情、重情义(5)朋友相处要互相学习、互相帮助(6)朋友相处要宽容礼让六、案例分析题(10分)38.某校学生在宿舍玩牌时因为其他同学怀疑他作弊与他发生了冲突,长期的压抑与自卑使其盛怒之后,残忍的杀害了宿舍的四名同学。请用所学理论谈一谈你对此的看法。10-289/2944答:同学关系的调适技法:(1)正确认识高校同学关系的特点和倾向(2)树立正确的集体观念,积极投身于班集体建设(3)正确认识和评价自己,增强自控意识(4)珍惜同学友谊,处处关心他人2008年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人际关系学试卷(课程代码:03291)本试卷共10页。满分100分;考试时间150分钟。一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.确立人际关系必备的三个条件是(B)1-9A.人,物质需要,人际接触B.人,人际需要,人际接触C.人,精神需要,人际互动D.人,时空条件,人际互动2.通过有目的地控制条件,观察和研究被试对象的活动情况和变化情况,这种研究人际关系学的方法称为(C)1-25/26A.统计法B.文献法C.实验法D.社会调查法3.人际关系形成和发展的先决条件是指(D)3-74A.对于人际关系的形成和发展具有提供方便的条件B.对于人际关系的形成和发展具有直接影响的条件C.对于人际关系的形成和发展具有间接影响的条件D.对于人际关系的形成和发展具有普遍促进作用的决定性条件4.人际关系的建立在时间上不需要经历的阶段是(C)3-85/86A.注意阶段B.依附阶段C.疏远阶段D.融合阶段5.科学技术革命浪潮推动并促进了人际关系的变化,表现在(A)3-97/98A.人际关系的变化节奏加快、由单一化向多样化转变,由重复向更新发展B.人际关系的合作性增强、分散性减弱C.人际关系的开放性增强、封闭性减弱D.人际关系的平等性增强、等级性减弱6.将体态语言划分为动态无声和静态无声两类的人是(A)4-105/106A.美国著名学者卡克·w·贝克(Beok)B.美国社会学家D·P·约翰逊C.美国社会学家乔治·C·霍曼斯D.美国著名社会学家欧文·戈夫曼7.《诗经》中的“相鼠有皮.人而无仪;人而无仪,不死何为?”是指(D)4-112A.构成人际关系的显性要素中的交往主体和交往对象B.构成人际关系的显性要素中的交往手段C.影响人际关系的隐性要素中的情感因索D.影响人际关系的隐性要素中的尊严因索8.代际关系有两种类型,是指(A)5-140A.民主型和专制型B.平等型和民主型C.顺从型和专制型D.平等型和专制型9.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”体现的是(B)5-133A.道德是人们社会行为的基本准则B.道德建设是提高全民素质的基础C.道德关系是由一定的社会经济关系决定的D.道德关系问题应引起全社会的关注10.人际关系依程度不同,由好到坏,即由亲密型开始,最后发展到(B)5-157A.冲突型B.决裂型C.疏离型D.维持型11.在《无声语言》一书中提出社交中的空间距离理论的人是(A)6-1785A.爱德华·T·霍尔B.W·宣韦伯C.伯恩内D.魏斯12.1976年唐山大地震后.灾区人民的人际关系曾有过这样的变化,那时几个家庭、几代人,不分男女老少都挤在一间临时的棚屋里,谁也不感到他人多余,更没有嫌弃。这说明的是(A)6-177A.自然环境因素对人际关系的影响B.空间距离因素对人际关系的影响C.习俗礼仪因素对人际关系的影响D.社会制度和社会群体因素对人际关系的影响13.如果你面对的交往对象比较内向,不善于表达,或具有羞怯自卑心理,这时适用协调人际关系的(D)7-215A.选择原则B.适度原则C.相容原则D.积极原则14.在人际认知中,认为美国人热情、直爽、幽默,但不拘小节的心理效应是(A)8-239A.刻板印象B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应15.在人际交往时,对言谈举止、态度、表情及行为等要把握分寸、恰到好处,这是(B)7-211A.自律原则的要求B.适度原则的要求C.礼貌原则的要求D.平等原则的要求16.“长相知,不相疑”指的是(C)10-305A.夫妻之间要互敬互爱、相敬如宾B.夫妻之间要互帮、互让、互谅C.夫妻之间要互信、互勉、互慰D.夫妻之间要平等相待、相互关心、精心维护17.“旁观者清,当局者迷”体现的是(B)9-257A.透明的窗格B.不透明窗格C.隐蔽的窗格D.未知的窗格18.如何做才能获得“朋友情谊胜似兄弟”这份珍贵的友谊?(C)10-328A.朋友相处要满腔热情B.朋友相处要互相学习、互相帮助C.朋友相处要重感情、重情谊D.朋友交往要有诚心19.尊老爱老是(D)11-340A.两代人和睦相处的基本原则B.两代人和睦相处的前提C.两代人和睦相处的根本要求D.两代人和睦相处的关键20.俗语说:“害人之心不可有,防人之心不可无”。这属于女下属