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九年级思想品德导学案课题：第十二课法律的尊严第一课时依法治国课型：新授课【学习目标】1.说出依法治国的含义，记住依法治国的重要意义。（重、难点）2.记住依法治国的要求及其含义、地位，说出依法治国基本要求之间的关系。（重点）【学习流程】（略）【引领独学】（结合学习目标，仔细阅读课文正文找出并用双色笔在课文上写标题、勾画标记，并回答问题）1.什么是依法治国？依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依。法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。★2.依法治国有什么重要意义？（我国为什么要实行依法治国？）依法治国、建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是国家长治久安的重要保障。法令兴则国治国兴，法令驰则国乱国衰。维护国家的长治久安，最有效最靠得住的办法是实行法治。。依法治国还是是社会文明进步的重要标志。★3.依法治国的基本要求有哪些？各自的含义、地位以及它们之间的关系怎样？基本要求是：（1）有法可依——前提（2）有法必依——中心环节（3）违法必究——有力保障关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。【合作探究】（读出材料反映的是课文的哪些信息，把这些信息合并形成答案，一定要充分使用课文术语）材料一：纵览我国法律体系建设过程——自十五大提出“依法治国”的基本方略，并提出“2010年形成中国特色社会主义法律体系”的宏伟目标后，一个正确的方向就此指明。1999年，宪法修正案正式将“依法治国”列入宪法，把依法治国这一治国方略以国家根本大法的形式确立下来，从而使“法治”有了最高的法律权威。2010年，纳入立法计划之中的一批法律相继出台，成为中国法律体系大厦搭建的最后一批“支架”。截至目前，中国现行有效的法律已经有230多部，国务院行政法规700多部，地方性法规近9000部。材料二：漫画《违法违纪“零容忍”》根据材料回答下列问题：（1）阅读材料一，我国为什么要不遗余力推进依法治国方略？（1）推进依法治国方略，是因为依法治国是国家长治久安的重要保证。法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。依法治国还是是社会文明进步的重要标志。（2）读漫画，漫画折射了什么道理？（2）漫画折射的道理是违法必究。（3）综合材料一、二，请你谈谈漫画给我们的警示。（3）给我们的警示是违法必究，违法必究是依法治国的有力保障。它要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。【总结反思】我的收获与疑惑：……【目标检测】1.对《依法治国》理解正确的是（B）A.法律是规范我们行为的唯一规则B.依法治国、建设社会主义法治国家是我们党领导人民治理国家的基本方略C.我国法制建设极不完善，尚待进一步提高D.我国各项工作都必须服从和服务于这个中心2.截至2009年底，全国人大及其常委会共制定有效法律229件；国务院共制定现行有效的行政法规682件；地方人大及其常委会共制定现行有效的地方性法规7000余件。以宪法为核心，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等在内的中国特色社会主义法律体系已经基本形成。这说明（C）①加强法制建设是建设社会主义法治国家的要求②国务院、全国人大都是我国的最高权力机关③我国的立法工作成效显著，有法可依已初步实现④我国的社会主义法律体系已经十分完善A.①②B.②③C.①③D.②④6.一些行政机关工作人员包括有的领导干部法治观念淡薄，“权大于法”的思想依然存在；有的行政机关随意决策、拍脑袋决策的问题仍然存在；行政执法活动中，粗暴执法、执法谋利、执法规避特权等问题时有发生……对材料中行为分析不准确的是（D）A.违反了有法必依的原则，若有法不依则法律就会变成一纸空文B.违反了执法必严的原则，执法必严要求执法人员在执行法律时不枉不纵C.违反了违法必究的原则，任何人都没有超越法律的特权D.违反了有法可依的原则，只要立法完善就能建设社会主义法治国家7.2010年底，就在中国成为全球第二大经济体而备受世界瞩目的同时，中国的民主法制建设也取得了重要里程碑式的巨大成就——中国特色社会主义法律体系正式形成，中国法治竖起了新的丰碑，站上了新的起点。我国不断完善社会主义法律体系的原因在于（B）①我们的日常生活与法律息息相关②依法治国是社会主义国家长治久安的重要保障③有法可依是我国实施依法治国方略的前提④有法可依是推进依法治国方略的中心环节A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④