2018.10.18数学能力的提高离不开做题,但决定复习效果的关键因素不是题目的数量,而在于解题的质量和问题处理的技巧。2018.10.18感知问题如图,已知A(0,3)、B(0,-2),点P是x轴正半轴上一点,∠APB=45°,则点P坐标为.345°2《神奇的四十五度角》中考数学小专题金华五中王琼2018.10.18寻求策略策略一:构造等腰直角三角形-----引入一个直角345°2MNx33xxCD过点A作AC⊥PB交PB的延长线于点C,则△APC是等腰直角三角形,AP=AC.设OP=x,可得:△MAC≌△NPA则MA=NP=3,OBCDOPDP由OB∥CD得:∴CD=x-3,x-3DP=x+3233xxxMC=AN=x,2560xx即解得:126,1(xx舍)∴P(6,0)过点A作x轴的平行线,分别过点C、P作y轴的平行线交点为M、N2018.10.18寻求策略策略一:构造等腰直角三角形345°2MNx33xxD45°2x-53xCD3BO345°2xCMNCx-3-----引入一个直角CMN2018.10.18寻求策略策略二:构造相似三角形引入一个45°角(一般母子型)C45°345°x2△BPA∽△BCPABBPBPBC2BPBABC即:245(2)xx引入两个45°角(一线三等角)3x245°45°NP45°Mxxxx2x2x△MAP∽△NPB2560xxBNPMNPMA2322xxxx2560xx2018.10.18寻求策略策略三:构造辅助圆Q45°345°2-----引入一个特殊位置的45°角(0,3)(5,-2)(“边对角”问题的常见策略)CM51(,)22Q345°2(0,3)M51(,)222018.10.18归纳方法构造法直角三角形相似三角形辅助圆2018.10.18归纳方法构造法直角三角形相似三角形辅助圆一般模型:特殊模型:等腰直角三角形中“半角”模型正方形中“半角”模型CDExxx3322CD5xx-3x-2x-3x-2222(3)(2)5xx基本模型是工具角度问题构造法转化建模少不了方法思想很重要(构造基本模型解决问题)2018.10.182018.10.18体验应用1.如图,已知点A(2,3)和点B(0,2),点A在反比例函数y=的图象上,作射线AB,再将射线AB绕点A按逆时针方向旋转45°,交反比例函数图象于点C,则点C的坐标为.2018.10.18体验应用2.如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与直线y=x+2交于C、D两点,其中点C在y轴上,点D的坐标(3,).点P是抛物线上一动点.若∠PCD=45°,则点P的坐标为.722018.10.18体验应用3.已知A(3,0),B(1,4),点M在y轴上,且满足∠AMB=45°,则点M坐标为.4.已知A(0,2),B(4,4),点C在坐标轴上,且满足∠ACB=45°,则点C的坐标为.2018.10.18ABDCEF45°“半角”模型:2.在等腰Rt△ABD中,1.正方形ABCD中,EFBEDFMN222MNBMDN2018.10.18CMN3x3x