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关于防止和纠正幼儿园“小学化”现象自查报告《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。为了深入贯彻落实《教育部关于关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、及教育局文件精神。提高幼儿园保教质量，促进幼儿园更好的发展，我园严格按照教育局有关会议要求，迅速对幼儿园开展有针对的学习文件精神做好自查自纠工作，现将我园防止与杜绝“小学化”现象，规范开展保教工作自查情况汇报如下：一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1、树立端正的办园理念精神为指导，以五大领域为主线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念；突出科学启蒙教育特色；坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；实现“面向全体幼儿”，培养好奇、好问、好学的健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为幼儿一生的发展打好基础，“为家长提供优质服务”的办园目标。2、坚持科学的教育方式，以游戏为基本活动，使幼儿“在生活中、活动中健体，在探索中求知，在环境中审美”，注重活动和创造性游戏的开展。二、领导重视成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由园长任组长、各班主任为成员。组织小组人员认真学习《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童与发展指南》、《幼儿园一日活动细则》和有关文件精神，研究制定了督促检查和整改意见。三、宣传学习1、召开教师会议，认真组织学习《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童与发展指南》、《幼儿园一日活动细则》和有关文件精神，充分认识幼儿教育“小学化”现象问题的危害性和严重性。防止和纠正幼儿园“小学化”现象。2、分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，使他们充分了解遵循教育规律、规范办园、科学保教的重要意义。四、采取措施1、将幼儿教育管理纳入工作管理日程，安排专人负责，对幼儿园的办学工作经常督查，发现问题立即纠正。2、严禁发生提前教授小学教育内容。坚持以游戏为基本活动，科学制定保教工作计划，合理安排与组织幼儿一日生活，运用多种形式促进幼儿身心全面和谐发展。3、严禁给幼儿布置家庭作业。4、把《防止和纠正幼儿教育“小学化”》作为教师目标管理责任制5、消除环境创设中的“小学化”现象。桌椅、玩具柜摆放符合幼儿活动需要。6、制定科学合理的作息时间。幼儿户外活动时间每天不少于2小时，其中体育活动不少于1小时。7、严格按照国家规定的标准划分年龄班，规范统一班级名称。严格控制班额。8、严禁任何班级和老师以任何名义开办兴趣班、特长班。9、严禁任何老师或个人向幼儿家长推销或代购各种幼儿教材、读物和辅助材料。Xx幼儿园年月日