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1教研组教科研工作手册（2013年度第二学期）学科信息技术教研组长潘凌云2江苏省泰州中学教研组长教科研工作职责（征求意见稿）教研组是落实学校教科研工作的基层组织，是开展教学研究工作的主要阵地。教科研组长既是学科教科研工作的参与者和组织者，更是学科教科研工作的指导者和引领者。其主要职责如下：1.能根据教研处要求，结合本组实际，制定切实可行的学期教科研活动计划。2.能根据计划积极组织开展本组教科研活动，做到准备充分、内容充实、责任明确、组织严密、形式灵活、注重实效。学期结束时，写出内容详实的教研组教科研工作总结，填好《教研组教科研工作手册》交教研处存档。3.结合学科特点，开展专题研究。解决本学科教科研中存在的突出问题，各教研组每学期（年）至少确定一个研究专题作为校级课题开展深入的研究，探索问题的成因、规律，寻求解决的措施、途径及策略，力图形成学科教研组的研究特点，努力提高本教研组的研究水平。4.组织教师积极参加申报市级以上课题，协助教研处加强对已立项课题研究的管理、指导和督促。5.认真组织本组教师开展听课、评课、赛课、说课活动，按照学校统一规定安排教师的研究课，督促检查其完成情况。6.落实以老带新和青年教师的培养工作。根据本组教师结构的实际，安排教学经验丰富、教学效果较好的中、高级教师加强青年教师的培养、指导，加速青年教师的成熟、成长，帮助青年教师提高教学质量。7.组织教师学习教育理论、探索教改实践、撰写教研论文、物化教研成果，促进整体教研水平的提高。8,根据教研处的要求做好学科教科研资料的收集、撰写、整理及网络平台搭建的工作，协助教研处完善教科研档案及教科研宣传工作。9.根据教研处的要求，共同完成对教师教科研工作、继续教育学时等的考核。10.完成学校领导或其它处室交办的相关工作。3本学期教科研工作计划一、工作目标在校长室和教务处的统一领导和安排下,认真学习《普通高中新课程标准》《2011江苏省普通高中信息技术学业水平测试说明》等有关法规或文件。加强教研组组风建设，努力提高教育、教学质量，力争在教学、科研上有新的突破。不断坚持从严治组的方针，带动全组教师，团结协作，加强责任意识，努力使信息技术教研组的各项工作做好做实，创新创优。高一年级都要加强新课程标准研究和新教材研究，加强教法探讨，摸索出一条适合新课标要求与本校特点的行之有效的教学新路子。高一年级努力在夯实基础、创新教法，提高学生解决问题能力方面着手，力求真正提高学生的信息素养。加强青年教师队伍建设，做好“青蓝工程”工作，使青年同志尽快适应新的工作要求，出色地完成各项教育教学工作，成为教育教学的行家里手。二、主要工作内容1．继续认真实施集体备课、集体评课等活动。从组里成员的听课、评课活动中改进教学方式、评价方式，让各位老师在不断的教学反思中提高自己的教学水平。同行之间取长补短，提高整体实力和水平。2．本学期的中心工作是学习新课程标准，探讨实践“符合信息技术课堂的有效教学模式”。3．继续在钱尚佳老师牵头下完成“电子档案袋”系统的完善，在课堂实际应用通过不断的课堂实践和学生反馈进行系统各方面功能的测试和完善。4．要求本组教师加强业务进修，提高教育、教学、科研水平。5．要求大家继续认真研究上课，研究教学，积极写教学反思，撰写教学论文。4江苏省泰州中学2011－2012学年度第二学期公开课统计表信息技术教研组教师名单开课内容交流对象或范围潘凌云《数字与文化》市直学校王蓉蓉《人工智能》市直学校王晓慧《flash动画制作》市直学校耿兴慧《photoshop图片处理》市直学校顾红燕《FRONTPAGE网页制作》市直学校潘凌云《数据库管理》泰州大市交流5组内新老结对安排序号新教师老教师帮教内容与成果1王蓉蓉潘凌云认真听课、上课，虚心求教，积极探索高效、有效的教学形式，进步明显。2耿兴慧顾红燕虚心请教，勤奋工作，关心学生，进步明显。3452012年信息技术组教师论文发表情况统计表2012．8论文题目作者发表刊物及级别（获奖等级、评奖单位）《如何在“电子学习档案袋”平台上提升信息技术课堂有效性的策略研究》潘凌云《江苏教师》杂志《合理实施教学策略提升学生信息素养》潘凌云《吉林教育》《善用信息技术宣传书香中国》潘凌云教书育人《通过“档案袋”建立信息技术多元化评价体系》王晓慧江苏省优秀教育论文贰等奖6江苏省泰州中学信息技术教研组工作总结2012年度师德建设与文化建设教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到教学质量的高低。为此，我组教师有计划地学习各项教育法规，在思想政治上、学风建设上以身作则，尊重学生人格，以自己“负责任的教育”理念去教导和影响学生，关心学生生活，真正地成为学生的良师益友。让学生能通过信息技术的学习提高自身的信息素养，成为未来世界合格的人材。队伍建设1、组内教研活动与效能我组定期开展教研活动，高一备课组每周集体备课，在备课中除了对已授课进行总结，并对相关素材、课件、教案作二次修改，形成有效的电子档案；同时对新授课大家讨论，确定课堂素材，课堂教学方法，通过各自的体验后，比较教学效果，经过集体评课确定各节知识点的教学方式，以达到有效教学的目的。2、“青蓝工程”活动的开展与实施我组这学期“青蓝工程”活动开展正常，老教师和新教师互相听课，新教师在老教师的指导下成长很快，同时老教师在听课、评课的过程中也是对自身教学的又一次提高。3、各级骨干教师的培养（人数及级别）校级教学能手1名7教学工作（1）优质课评比及公开课开设情况（各级公开课节数及开课人数）校级：5节课（钱尚佳、王晓慧、耿兴慧、顾红燕、潘凌云）市级：1节课（潘凌云）（2）听课、评课活动的开展每次教研活动，在集体听课后，都开展有效的评课。大家在评课的过程中互相学习，促进整组的教学水平。教科研成果（1）教育教学论文的撰写（篇数及类别）发表《如何在“电子学习档案袋”平台上提升信息技术课堂有效性的策略研究》潘凌云《江苏教师》杂志《合理实施教学策略提升学生信息素养》潘凌云《吉林教育》《善用信息技术宣传书香中国》潘凌云《教书育人》《通过“档案袋”建立信息技术多元化评价体系》王晓慧江苏省优秀教育论文贰等奖（2）教科研课题的研究《电子档案袋》课题研究结题（3）校本课程的开发《世纪之眼》潘凌云《通用技术初识校本课程》王蓉蓉《我爱DV》王晓慧顾红燕8教研组教科研工作评价表（讨论稿）序号指标评价标准评价结果满分自评复评1制度建设（10分）教研组教科研建设制度健全，计划切实可行教研组成员个人发展规划详尽2教科研活动的形式与内容（40分）有效开展教育理论学习与专题研讨为形式的教科研活动定期开展新课程教学研究活动，教与学的分析和反思深刻重视校本课程、学科教学资源的开发和利用研究，有研究内容和成果展示校级及以上课题研究规范，过程性记录材料详实3教研组长及成员（40）教研组长威望较高且有凝聚力，组内团结和谐，有浓郁的教科研合作交流氛围教研组成员积极参加课题研究、撰写论文，获奖和发表层次高新老结对按要求听课评课，记录完整，新教师写教后反思。各组员积极承担公开课、研讨课。组内成员积极主动地参加江苏省泰州中学中国教育学会教师发展学校组织的各类研训活动、“四每”学习小组学习等，学习认真，无无故缺席现象4档案建设（10分）有反映上述各项条例的翔实材料总分特色加分（5分）9学期末教研组长所交材料1．完整、真实地填写每一项《教研组教科研工作手册》中的内容；2．《教研组教科研工作手册》上所有的资料都要收集整理；3．公开教改教学及展示活动的签到、教案、反思、评价反馈等资料；4．各类获奖证书、发表作品的复印件及照片；5．科研课题开展研究中的过程性资料及期末阶段性评估；