以未成年人思想道德建设主题教育为主线推进行为习惯规范教育的纵深发展

以未成年人思想道德建设主题教育为主线推进行为习惯规范教育的纵深发展——在郴州市亚星学校2016年下学期开学典礼上的讲话（2016.09.02.）黄宝田老师们、同学们：秋高气爽，阳光明媚。今天我们聚集一起举行2016年下学期开学典礼大会，借此机会，我代表学校向新老师、新同学的到来表示热烈欢迎。过去的一年，亚星学校在学校罗董事长的精心决策和指导下，学校教育教学工作取得了一定的成绩，特别是学生行为习惯，安全卫生达到了学校的目标，安全责任事故零记录报告，学生“斯文淡定、文明守纪”的习惯已经有着历史的光荣传统，现在已基本形成亚星的格局，但是，离学校董事会学校要向高端发展的要求还有很大的距离，仍然存在很多问题，特别是我们的行为习惯没有根本做到在学校、在家庭、在社会一致，学校管理、班级制度管理执行力有折扣，这些问题需要我们改进、破解。新的学年的德育工作目标是：1、学生思想品德合格率100%，优秀率95%，违法犯罪率为零。2、安全责任事故和家长事实投诉率为零。3、师德师风社会满意度98%以上。4、学生行为习惯和班级管理有新的突破。现在，我代表就本学期学校未成年人思想道德建设、创文工作相关的主题教育活动和行为习惯、安全卫生、班级管理向同学们提出如下要求:一、本学期将开展的主题教育活动：1、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节等重大节日纪念教育活动，进行爱国、爱家、爱学校、尊师教育、感恩教育和传统文化教育。少先队根据《2016年苏仙区中小学少先队活动课程教学》，结合学校实际选择性的开展教学内容的主题教学活动。并马上要评选学校和区级“最美青少年、最有孝心少年”。2、创文知识强化训练，学校政教处、创建办已经向各班、全体同学下发了《创文工作必背内容》，内容包括：社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐【国家层面】，自由、平等、公正、法治【社会层面】，爱国、敬业、诚信、友善【个人层面】）；中国梦的内涵：国家富强，民族振兴，人民幸福；志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步；创文知晓率：郴州市正在创建全国文明城市，我支持，我参与，我知晓，我满意；郴州精神：开放包容，求实创新；和亚星学校所开展的活动，要求全体师生员工要将所发资料全部流利的背下来，这是一项重要的政治任务，必须不给亚星的创文工作抹黑。3、生理心理常识讲座4、中华名文经典诵读比赛、“祖国好，家乡美”征文、书画、演讲比赛、“向国旗敬礼”、“学长征精神，做红色传人”主题教育、未成年人思想道德建设和未成年人保护法、创文知识竞赛活动、“我的中国梦——让爱童行”元旦文艺演出活动。5、邀请燕泉派出所的公安民警、亚星学校法制副校长给师生进行法制、安全防范讲座。6、家长学校活动，认真开展家校联评活动，如“亚星之星”、“公德模范”、“孝心标兵”评选活动并做好学生综合素质评价。通过以上主题教育活动，就是要让我们真正懂得中国梦的内涵，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬民族精神、增强爱国情感，懂得感恩、懂得理解宽容、懂得责任担当；学会学习和生活、学会安全自保求助、学会劳动，养成“斯文淡定、文明守纪”良好的行为习惯，成为有品位的亚星人。二、行为习惯、安全卫生：通过学校未成年人思想道德教育，思想品德老师、班主任及各科上课之前的习惯教育，要形成“斯文淡定、文明守纪”的学生行为习惯的大格局。所有学生必须逐步养成以下行为习惯：1、学习习惯：①上好课：课前做好准备，有良好的预习、听讲、思考、练习、复习、积极发言、自觉完成作业的习惯，达到各学科成绩均衡发展。②写好字：有书写认真、姿势端正、字体美观、书面整洁的习惯。③爱读书：有读书看资料、写日记、写读书笔记的习惯。③会学习：有克服学习困难、制定学习计划、勤思好问、善于合作探究的习惯。2、健康心理习惯：①有锻炼身体、发展体能，认真做好课间操的习惯。②有乐观的心态，学会控制和调节情绪，正确评价自我的习惯。③有虚心学习别人的优点，正确对待表扬和批评，相信自己的习惯。④有爱好兴趣的习惯。3、劳动技能习惯：①有乐于动手，自己的事自己做的习惯。②有积极主动参与家务劳动和公益活动的习惯。③有善于观察分析问题、创新的习惯。4、待人接物习惯：①有尊敬长辈，团结同学与人为善，言行文明的习惯。②有礼貌微笑待人，用语亲切，态度诚恳，理解宽容他人的习惯。③有富于爱心、同情心、关心帮助他人的习惯。④有自觉遵守校纪校规、社会公德、网络道德、和公共秩序、交通规则的习惯。⑤有斯文淡定、文明守纪的习惯。5、责任意识习惯：①有言行一致、诚实守信的习惯。②有爱自己、爱家庭、爱学校、爱集体、爱家乡、爱祖国的习惯。③有勇于承担责任的习惯。6、安全卫生习惯：①有善于交结益友、诤友，远离损友的习惯。②有自我防范的习惯。③遇到突发事件，有求助自救的习惯。④有自己洗漱、自己洗衣服的习惯。⑤有不购买、不吃零食的习惯。⑥有主动打扫个人卫生、公共卫生的习惯。同学们：“习惯好，一生好”，我们的行为习惯的培养重在我们平常自律的培养，重在校纪校规、班级管理的执行力。三、班级管理：学校对班级管理的考核，更重要的是对学生的考核，学校《班级管理考核方案》中涉及到学生的有学生考勤、学生行为习惯、学校班级活动、安全卫生等四大块，下面对同学们提出具体要求（凡是有以下情况的都要扣班级考核分，扣分以0.5为起点，最高可被扣5分）1、学生考勤①迟到、早退、旷课。②请假：学生因特殊情况必须先填写好《郴州市亚星学校学生请假条》，班主任签署意见和班主任签名（班主任必须告知家长）交政教副校长审批同意，政教处《请假条（存根）》备案，再凭《请假条》给门卫验证方能出校门，否则视早退处理，确因特殊情况不能及时递交《请假条》家长必须电话向政教副校长请假，班主任代办补假手续方能有效，否则，视旷课处理。③无校牌出入校门（校牌无照片、姓名、班级、电话属于无效校牌）。2、学生行为习惯（1）学生早晨到校以后必须进教室读书学习，不得在室外逗留或在教室大声喧哗。（2）课间、课外严禁在教室、走廊、操场追赶、在地上玩、打闹、大声喧哗。（3）上学期间必须按学校要求穿校服。（4）带外来同学、朋友进校园的和打架斗殴和参与打架斗殴。（5）穿奇装异服、拖鞋、背心、无袖衣、打赤膊、赤脚、戴耳环、项链、留长发、披发、染发、擦胭脂、抹口红等不雅打扮。（6）带手机进校园、吃槟榔、吸烟、酗酒。（7）偷窃他人钱物经查实的。（8）乱写乱画、乱涂乱改、乱撕、乱扔乱丢、随地大小便。（9）不尊敬老师，与老师顶嘴（10）。不走斑马线过马路、撞红灯、在马路上奔跑。（11）就餐大声喧哗、敲碗、插队、乱扔饭菜、不按座席就餐。（12）三年级以下（包括三年级）低年级由班主任取学生饮用水，损坏桶。（13）培养学生午休习惯，夏季所有在校就餐的学生于13:00全部进教室午休，13:05由政教处查人，有请假条请假的除外，并保持安静，午休期间不得做其他任何事，对不午休的班级，学生走动，讲小话的每次；秋冬季进教室休息或看书、写作业，但要保持室内安静，否则，学生走动。3、学校、班级活动①集会（大会、升旗、做操）队伍：进退场、上下楼梯实行在教室门前列队，保持班级之间的距离，班主任随班带队，要求脚步规范整齐，出现没有班主任带队的有拥挤、推拉、追赶、快速、懒散。②纪律：队伍混乱、懒散、不安静、中途走动。③人数：除特质学生和有病学生报政教处不参加活动以外，不准任何理由缺席活动，各班将特质学生的情况报政教处李主任。原则上全部参加课间操，如遇特殊情况集体停止课间操活动必须经校长室同意报政教处备案，各班只允许留1—2人整理教室内务和打扫卫生间的卫生。④卫生：活动结束以后，班级方阵有纸屑果皮。4、安全、卫生①放学不排队或队伍不整齐，不按3条线有序放学，（校门口过马路的同学必须有班主任持护校旗护送）。②不按时放学，可以允许5分钟机动时间，科任老师、班主任没有经学校同意私自将学生滞留在学校，放学后学生不按时回家导致家长向学校找人。个别确需辅差的必须报教务处批准并落实安全监管措施，告政教处后才能实施，但是中午放学不准任何班级留学生在教室辅导，全部吃饭以后休息。③放学后学生在网吧上网进游乐厅打游戏导致相关部门来学校找人投诉或学校抓着。④教室、公共区卫生全天随机检查，不干净，教室整理不整洁（包括大扫除工具和课桌椅的摆放、讲台和饮水机和图书柜的清理）；升国旗一集会、早读铃声一响没有完成大扫除的学生还没有进教室早读（特殊天气除外）。⑤损坏公物，有意损坏要照价赔偿⑥在上学放学路上到校园周边购买无牌无证的地摊小摊小贩有安全隐患的食物食品和携带零食进入校园的一经抓获。（只能在学校商店购物）⑦在上学放学路上闯红灯，在马路上嬉戏追打奔跑的。⑧参与打架、斗殴并召集外面的所谓朋友到学校滋事。⑨攀爬树枝、围栏、围墙、等具有危险性的高层物和在地上打滚玩耍。老师们、同学们，行为习惯重在自律和互相监管，规章制度重在学校、班级的执行力，规章制度不打折。希望政教处、班主任、团委少先队、学生会要加强制度的监管。最后交代几个具体工作：1、从9月5日开始进行班级考核（新插班的学生不考核校服，9月12号开始考核所有学生的校牌）。2、9月5日举行升国旗仪式，并检查学生仪表礼仪，抽查学生创文必背情况。3、按政教处安排的班级公共卫生区打扫卫生。4、团委、少先队、学生会干部开始履职。谢谢大家。