任现职前主要专业技术工作业绩登记

任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）92.08—95.0795.08—98.0798.08—99.0799.08—2000.072000.08—01.07初中语文教学初中语文教学初中语文教学初中语文教学高中语文教学担任初95级1、2班语文教学工作担任初98级1、2班语文教学工作担任99级1、2班语文教学担任初2000级2班语文教学担任高2003级4班、7班语文教学95年毕业会考语文人平分片区第一名97年片区抽考人平第一，98年毕业会考语文人平片区第一名99年毕业会考人平分较接手时上升15名2000年毕业会考人平分居片区第二名两次广安市期末统考人平分居平行班第一任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）起止时间专业技术工作名称（项目、课题成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）01.09—02.1201.09—03.0603.09—05.12市级课题《中学教师职业道德研究》高中语文教学省级课题《农村中学综合实践活动研究》市级课题《农村中学研究性学习的开发与实验研究》参与研究担任03级4班、7班语文教学工作参与研究组织并实施研究获市科研成果三等奖03年高考人平分、及格率、优生率均居全县第一名获省科研成果三等奖2005年12月顺利结题，获专家好评任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）起止时间专业技术工作名称（项目、课题成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）03.09—06.06高中语文教学担任06级9班、12班语文教学03年下期市统考9班人平105.8，全县第一名，12班人平分92.4，全县第15名。04年上期市统考9班人平94.4，全县第2名，12班人平88，全县22名。04年下期统考9班人平108.3，全县第5名，12班人平101.3，全县26名。05年上期市统考9班人平104.2，全县第4名，12班人平96.4，全县19名。05年下期市统考9班人平103.4，全县第4名，12班人平96.6，全县19名。2006年高考语文平均分、及格率、优生率均列全县第二名。任现职以来公开课、观摩课、研究课情况开课日期课程内容（年级、科目、章节、课题）目的要求开课范围（市、县、校）听课人数成绩及效果2001.04.252001.09.202002.04.102003.09.262004.04.052005.09.102006.04.16高二语文《灯》高二语文《再别康桥》高二语文《陈情表》三册语文《雨霖铃》三册语文《荷花淀》三册语文《短歌行》高三语文《话题作文》复习竞教公开课研究课示范课公开课示范课示范课全县50余人全校60余人全校70余人全校教师全校教师全校教师全校教师获县二等奖良好良好良好良好优秀良好任现职以来组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加人数一学期活动次数活动内容成绩及效果01.03—03.0703.09—06.07写作兴趣小组综合实践及研究性学习小组120余名学生全校400余名学生4次4次写作知识讲座，观察现实生活和写作竞赛等社会调查，学科探究，人文地理研究等效果好，学生写作水平提高，不少佳作在报刊、校刊上发表。培养提高了学生的实践能力，发现问、解决问题的能力，完成了学校的研究课题任现职经来组织指导教育、教学研究情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果02.03—03.0702.08—06.12办公室主任年级组长兼教科室主任架起师生的桥梁——如何做好班主任工作如何开展研究性学习全年级教师全校教师良好完成了《农村中学研究性学习的开发与实验研究》市级课题研究，并顺利结题。任现职经来指导、培训教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果02.09—02.1003.09—04.0904.09—04.1005.09—05.1005.10月06.9—06.10烈面中学段红雨绵阳师院谭红玲烈面中学陈建琼西华师大车剑冲烈面中学雷莉四川师大王科语文竞教课语文实习语文竞教语文实习指导竞教课语文实习课堂教学课堂教学听课评课课堂教学听课评课听课、教案获县竞教二等奖良好获县二等奖良好获县竞教一等奖良好著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况合（独）著、译1998年1999年2000年2001年2002年2004年2005年《为人师表应具备“十心”素养》《班主任德育工作的“三育”“三观”》《教师怎样树立自己的威信》《浅谈录音带在语文教学中的运用》《在语文教学中培养学生的创新思维能力》《实施素质教育，培养学生的创新能力》《走科研兴教之路》《〈黄鹂〉教案》《从高考试题谈学生的语感培养》《语文教学应注重“整体把握，局部深入”》《应试如何拟好广告词》《拟好广告词的若干技巧》《转化后进生要有“三心”“二意”》《用“心”学习自潇洒》《高一学生的“四个意识”教育》《如何提高文言文课堂教学效率》课件《短歌行》获全国教育教学优秀论文奖入编《现代教育文集》入编《现代教育文集》获99年县电教论文二等奖《武胜教研》第六期刊出在《中华素质教育文库》征文中获三等奖获市二等奖获全国创新教案设计二等奖获县、市一等奖，省三等奖，在《武胜教研》增刊上发表发表在《武胜教研》第二期上获市三等奖，刊于《中学语文》《武胜教研》第一期《武胜教研》第四期《武胜教研》第四期《武胜教研》增刊获县一等奖，刊于《教育导报》12月31日第三版获县二等奖独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著合著考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位2003.1.12普法考试WTO知识与法规合格县职改小组2004.12普法考试“四五”普法合格四川省法制办2005.7职业技能考试普通话二级甲等四川省语委会2005.11自学考试教育心理学89分省高等教育自考办2006.5自学考试教育学90分省高等教育自考办2006.7职业技能考试三笔字、简笔画三等级市职改办答辩情况公章负责人：年月日年度及任职期满考核结果1、德、能、勤、绩综合评价：该同志政治思想素质好，业务能力强，爱岗敬业，为人师表。工作勇挑重担，任劳任怨，勤勤恳恳，兢兢业业，坚持出满勤，从无迟到早退和病事假。教育教学效果显著，高考成绩突出，所教语文科高考人平分、及格率、优生率居全县第一名（03级）和第二名（06级），深受学生欢迎，同行敬佩，领导赞许。2、近五年年度考核结果：2001—2002年度考核为称职；2002—2003年度考核为合格；2003—2004年度考核为优秀；2004—2005年度考核为合格；2005—2006年度考核为合格。3、学生思想政治工作情况：任现职以来，一直担任班主任（03级4班、06级9班）及学生思想政治工作。注重培养学生正确的人生观、世界观、价值观和荣誉观，所带班学生思想素质高，道德品质好，班风正，学风浓，升学率高。公章负责人：2009年11月日单位推荐意见基层单位意见×××同志个人业绩贡献于2010年10月日至日在全校公示，其间无不良情况反映。同意推荐该同志评审中学语文一级教师职务任职资格。公章负责人：2010年10月日呈报单位意见主管部门意见公章负责人：年月日县人事职改部门意见公章负责人：年月日市、地、或省级部门意见公章负责人：年月日评审审批意见专家评议组或同行专家意见签字：年月日评审组织意见总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数公章主任签字：年月日人事或职改部门审批意见公章负责人：年月日