储蓄的作用

储蓄存款，利国利民教学目标和要求知识：掌握存款的基础知识、储蓄存款的政策和原则，理解并记住存款储蓄的利国利民的作用。能力：提高同学自己的理财能力，如模拟存款100元，在五年之中看谁的收益最大。觉悟：不断提高思想认识，明确自己的存款行为和社会的发展有直接的联系，从而正确处理个人和社会的关系。教学重点储蓄的基础知识。储蓄存款的作用（利国利民）教学难点哪个利息多？问题：存什么形式？定期还是活期？定期，有三个月，半年，1、2、3年等，有整存整取等形式体现的原则：存款自愿听说有保值？现在没有。因为它只在出现通货膨胀时办理。问题：张三去干什么？挂失存单银行开了什么？挂失证明何时能取？要到定期到期问题：取出了吗？取出。条件？带挂失证明、存款人身份证、取款人身份证。因为政策：保护个人储蓄存款原则：取款自由。共取多少？92672原则：存款有息问题：邮局给办吗？办理办理什么样的存款？个人存款。统一支配。存款资金中国人民银行农行建行邮局劳动服务公司中国人民银行农村信用合作社供销合作社政府存款机构有：农行、建行、邮局、农村信用社。问题：体现的原则：为储户保密。体现的政策：保护个人储蓄存款。问题：工作人员能告诉他吗？能支取1.5万元了吗？支取为什么？因为如果犯罪要支取其存款必须有法院等部门的证明文件及县以上银行的证明。政策：保护个人存款。种类：定期——保值挂失活期政策：鼓励和保护个人储蓄存款。储蓄存款原则：存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密。含义：公民个人将合法拥有的、暂时不用的货币存入银行或信用机构，当存款到期或需支取时，由银行或信用机构保证支付本金和利息的信用行为。西部大开发010000200003000040000500007882879297小结：储蓄的作用1、为国家积累资金支援现代化建设。2、调节市场货币流通3、有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。单项选择题1．公民储蓄存款的作用是：A．可以广泛的吸收社会闲散资金B．支援国家建设、可以筹集资金C．有利于增加个人收入D．既对国家有利，又对个人有利2．居民储蓄调节货币流通，其正确的解释是：A．聚积社会上的闲散资金B．增加储蓄存款，有效地调节货币流通，稳定币值C．培养科学合理的生活习惯D．公民通过储蓄可以有计划的安排生活3．邮政储蓄与银行储蓄相比，邮政储蓄：A．可以为广大储户存款，取款提供方便，更广泛的吸收社会闲散资金B．可以不受中国人民银行的监督和管理C．可以吸收比银行更多的存款D．可以办理保值储蓄业务4．最大限度的吸收社会闲散资金的有效方式是：A．定、活两期储蓄B.定期储蓄C.整存零取D.活期储蓄5．按照法律规定，人民法院和人民检查院，因受理已立案的案件，需要查询当事人的储蓄存款时，必须向银行提出正式书面申请。这是因为：A.存款人有权自主支配使用其存款B．任何单位不得查询公民的存款C．银行有保护存款人合法权益的职责D．银行存款个人不能随便支取不定项选择6．公民的个人存款储蓄在国家经济生活和人民生活中的作用表现在：A．为国家积累资金，支援现代化建设B．调节市场货币流通C．有利于培养科学合理的生活习惯D.有利于扩大生产，刺激消费思考题1．社会实践题：每个同学都亲自到银行办理一次存款取款的实践活动。2．计算题：模拟存款100元在五年之中怎样存取收益最大？怎样理解储蓄存款的利国利民的作用？