滨州医学院关于重点学科强化工程遴选及重点学科考核工作的通知[1][

滨州医学院文件滨医行发〔2007〕42号滨州医学院关于重点学科强化工程遴选及重点学科考核工作的通知各部门、单位、院（系）：为进一步强化我校学科建设，提升我校整体办学水平，根据《滨州医学院关于启动重点学科强化工程的意见》（滨医行发〔2004〕20号）、《滨州医学院重点学科建设管理暂行办法》（滨医行发〔2006〕82号）、《滨州医学院2007年工作要点》（滨医发〔2007〕3号）等文件精神，学校拟在重点学科强化工程入选初建的5个学科中遴选出3个进行第一周期强化建设，并对各级重点学科进行考核，总结近几年学科建设情况，客观分析重点学科建设工作中存在的问题，采取切实有效措施，有力推动我校重点学科的建设与发展。一、考核对象-2-人体解剖与组织胚胎学、内科学、口腔临床医学、医学免疫学、病理学与病理生理学、流行病与卫生统计学、外科学（含临床营养学）、影像医学与核医学、皮肤病与性病学、护理学。二、考核内容1.学科是否已形成较稳定的研究方向。2.学术梯队建设，主要包括梯队年龄、学历、职称结构。3.近二年来承担的课题、获得的成果及奖励。4.学科平台（实验室、仪器设备、图书资料和工作条件等）建设。5.学科建设的管理及运行状况。6.人才培养情况。三、考核办法与时间安排1.自查阶段（6月1日-10日）各院（系）组织所属学科填写《滨州医学院重点学科（强化工程）考核表》（附件1），审核材料，将考核表汇总报送科研处。2.学校考核（6月11日-16日）学校组织专家组，对各重点学科建设情况进行考核评审，并形成客观评价意见，报校党委研究。3.公示阶段（6月17日-23日）考核结果经党委会研究确定后，在全校范围内公示7天，如无异议，正式予以公布。四、工作要求：-3-各院（系）要高度重视此项工作，认真准备、精心组织，客观分析重点学科建设所取得的成绩及存在的问题，认真研究今后几年学科建设的目标任务、工作思路和工作措施，为进一步加强学科建设，提高办学水平奠定良好的基础。附件1.滨州医学院重点学科（强化工程）考核表2.滨州医学院重点学科（强化工程）考核量化表二○○七年五月十日主题词：学科建设考核通知滨州医学院办公室2007年5月10日附件1.滨州医学院重点学科（强化工程）考核表院（系）学科滨州医学院科研处制二○○七年三月Ⅰ学术队伍-5-Ⅰ-1本学科组成及其人员配备教研室或实验室现有人员数教授（或相当专业技术职务者）副教授（或相当专业技术职务者）讲师（或相当专业技术职务者具有博士学位人员具有硕士学位人员人数合计:年龄结构专业技术职务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授（或相当专业技术职务者）副教授（或相当专业技术职务者）讲师（或相当专业技术职务者）Ⅰ-2本学科已形成的主要研究方向、学术带头人及学术梯队研究方向姓名出生年月学历、学位职务注：按方向填写，可自行加行。每个方向第一位为学术带头人或学术骨干。第一个方向第一位为首席专家或学科带头人。Ⅱ科学研究-6-Ⅱ-12005年1月至2007年5月发表学术论文情况发表学术论文共篇在学术会议宣读篇SCI、EI、ISTP收录篇学术论文清单序号论文名称作者（*）发表日期发表刊物、会议名称注：学术论文单位署名应为滨州医学院。同一篇论文只能填写一次，作者姓名后括号内填写署名次序。收录情况标注在论文名称后。Ⅱ-22005年1月至2007年5月出版学术专著（如为教材须注明）情况序号著作名称作者（*）出版日期出版单位注：限填署名本单位或作者在本单位工作期间出版的专著。（*）作者姓名后括号内填写署名次序。Ⅱ-32005年1月至2007年5月科研获奖、成果鉴定和发明专利情况序号奖励、成果、专利名称项目完成人（*）获奖名称、等级或鉴定单位、水平、时间注：限填以本单位名义取得的成果，非署名本单位者不填写。(*)项目完成人姓名后括号内填写署名次序。同一成果只填写最高奖项。获奖名称后标明论文奖/成果奖。Ⅱ-4目前承担的主要科研项目清单（按级别次序填写）-7-项目、课题名称（下达编号）来源起讫时间负责人科研经费（万元）目前承担的科研项目的经费合计Ⅲ教学研究本学科2005年1月至2007年5月教学立项、获优秀教学成果、教材奖情况序号项目名称负责人(*)来源、获奖名称、等级、时间Ⅳ现有工作条件Ⅳ-1专业实验室情况实验室名称实验室面积（M2）专职实验室人员配备（人）仪器设备（台、件）仪器设备值（万元）合计万元以上总计:Ⅳ-2主要仪器设备情况（限填本学科所有者）仪器设备名称型号、规格单价（万元）国别、厂家出厂日期数量地点-8-Ⅳ-3图书资料情况（限填本学科资料室所存者）类别数量本学科藏书量（万册）中文外文本学科期刊拥有量（种）中文外文本学科长期订购的主要专业期刊与重要图书（列出书（刊）名、册数和期刊的订阅起止时间）主要中文期刊：主要外文期刊：主要中文工具书：主要外文工具书：Ⅴ学科五年发展规划1．本学科的发展规划及实现目标的可行性（包括学术梯队、人才培养、研究方向、科研项目、科研奖励、论文论著、实验室建设、图书资料、重点学科、重点实验室的建设等。要分年度规划、中期规划和期终规划进行阐述）-9-2．实现本学科发展规划目标的措施3．年度计划（按年度简明扼要地叙述当年在学术梯队建设、科学研究、教学及教学研究、科研条件建设等方面的目标，预期取得的成果）2007年2008年2009年2010年2011年-10-Ⅵ考核意见院（系）考核具体意见：院（系）领导（签字）年月日专家考核意见：组长（签字）：年月日学校意见：校长（签章）：年月日11附件2.滨州医学院重点学科（强化工程）考核指标量化表院系学科总分（A）一级指标(B)二级指标（C）三级量化指标分值评审分小计A1总体水平（5分）B1（5分）工作基础及水平C1工作基础好，总体水平在国内先进，省内领先5-4C2工作基础较好，总体水平处在省内先进行列3-2C3工作基础一般，总体水平在省内属一般水平1A2专职教学科研队伍（20分）B2（10分）主要学术骨干C4教授8名以上，副教授10名以上，每一方向都有学术带头人，带头人水平高，结构合理，队伍实力强10-8C5教授6名以上，副教授8名以上，每一方向都有学术带头人，带头人水平高，结构较合理，队伍实力较强7-5C6教授4名以上，副教授5名以上，学术带头人不足，带头人水平较高，学术队伍有一定实力，4-1B3(10分)中青年学术骨干（50岁以下教师）C7占教师总数70%以上，博士60%以上，发展潜力大10-8C8占教师总数50%以上，博士40%以上，发展潜力较大7-5C9比例小，博士学位人员偏少，缺乏发展的后续力量4-1A3教学与人才培养(30分)B4（10分）人才培养能力C10学科具有硕士学位授予权10C11学科具有学士学位授予权8B5（5分）人才培养水平C12毕业生考取硕士、博士比例高5-4C13毕业生考取硕士、博士比例较高,3-2C14毕业生考取硕士、博士研究生比例较低1-012B6（10分）教学成果奖励C15获国家级教学成果奖励(特等奖首位10分，一等奖首位8分，二等奖首位6分)10-6C16获得省级教学成果奖励(一等奖首位6分，二等奖首位5分，三等奖及省实验成果奖3—4分)6-3C17获得学校教学成果奖（一等奖首位2分，二等奖1分）2-0B7（5分）教育教学改革C18教育、教学改革和素质教育效果好5-4C19教育、教学改革和素质教育效果较好3-2C20教育、教学改革和素质教育效果一般1A4科学研究(30分)B8(3分)研究方向C21具有3个相对稳定、特色鲜明的研究方向，科研工作成绩突出3C22具有2个相对稳定、有一定特色的研究方向，科研工作成绩较突出2C23研究方向不够稳定、特色不够明显，科研工作成绩一般1B9（3分）承担项目及经费C24承担各级各类项目多，层次高，科研经费充足3C25承担各级各类项目较多，科研经费较充足2C26承担各级各类项目较少，科研经费较少1B10（5分）理论成果C27著作、论文水平较高，他人引用次数多，论文被SCI、EI收录比例高5-4C28著作、论文水平高，他人引用次数较多，论文被SCI、EI收录比例较高3C29著作、论文水平一般，他人引用次数较少，论文被SCI、EI收录比例较小2-1B11（5分）科研获奖C30研究成果获省部级奖励5-4C31研究成果或厅局级奖励3-2C32研究成果或校级奖励1-0B12（9分）科研成果推广应用C33推广项目较多，经济或社会效益较大，产学研结合较好，自我发展能较强9-7C34推广项目较少，经济或社会效益小，自我发展能力较弱6-4C35无推广项目，成果不能实现经济或社会效益3-013B13（5分）标志性成果C36取得标志性成果2项以上,对经济建设和社会发展做出重大贡献或在理论上取得重大突破5-4C37已取得标志性成果，对社会做出了较大贡献或在理论上取得较大突破3-1C38未取得标志性成果0A5研究条件（9分）B14（9分）研究实验场地和研究手段C39医学类学科的实验室500M2以上，设备总值100万元以上，有大型精密仪器，研究手段国内领先9-7C40医学类学科的实验室面积300M2以上，仪器设备总值80万元以上，具有大型精密仪器设备，研究手段国内先进6-4C41医学类学科的实验室面积200M2以上，仪器设备总值60万元以上，缺少大型精密仪器设备，研究手段比较先进3-1A6建设措施（6分）B15（2分）院（系）措施C42院（系）对建设本学科采取的措施得力，可行2C43院（系）对建设本学科采取的措施比较得力，基本可行1C44院（系）对建设本学科采取的措施不够得力，不可行0B16（2分）人员岗位设置C45岗位设置合理2C46岗位设置基本合理1C47岗位设置不够合理0B17（2分）运行机制C48管理到位，运行机制充满活力2C49管理基本到位，运行机制有活力1C50管理不到位，运行机制缺乏活力0注：满分100分评审组长签名：年月日