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附件一：课程大纲模板《XX企业文化》课程大纲《XX企业文化》课程大纲一、课程目标通过本课程的学习，使学员从总体上理解和把握企业文化的内涵以及如何去践行企业文化。二、培训对象本课程适应于员工培训学习使用。三、建议课时数8课时四、内容要点（附后）五、建议教学方法建议采用教师讲授、案例教学与讨论相结合的方法进行。六、考核方式建议采用考察学员在提问回答问题及参加讨论发言情况的综合方式对学员进行考核或通过简要的笔试来考察学员对企业文化要点的掌握情况。七、内容及课时分配教学时数为8课时的课时分配计划：见附表八、教学中应注意的问题教师在讲授时应避开灌输和说教的方式，应通过讨论、引导等多种方式使学员在理解和掌握企业文化的基础上，自觉地去践行企业文化。附表：内容及课时分配计划表序号课程内容课时数课时分配主要培训方式理论教学实践教学1第一章企业文化概论第二章xx企业文化理念识别系统第三章xx企业文化行为识别系统44讲授为主，结合案例分析和讨论2第四章xx企业文化视觉识别系统第五章建设XX特色的企业文化44讲授为主，组织学员进行讨论和分析课程内容要点第一章企业文化概论本章主要是介绍企业文化的基本知识、xx企业文化及xx企业文化的内涵和联系。第一节企业文化基本知识本节将主要介绍企业文化理论的形成过程、企业文化的概念、企业文化的结构、企业文化的功能和中国企业文化的发展进程。一、企业文化理论的形成过程二、企业文化的概念三、企业文化的结构本部分主要介绍企业文化的三个层次结构：（一）表层——物质文化（二）中层——行为文化（三）核心层——精神文化四、企业文化的功能本部分将介绍企业文化的六个方面功能：（一）导向功能（二）激励功能（三）约束功能（四）凝聚功能（五）协调功能（六）辐射功能五、中国企业文化的发展进程第二节xx企业文化本节将主要介绍xx企业文化的形成脉络和xx企业文化体系的基本内容。一、xx企业文化的形成脉络二、xx企业文化体系主要介绍xx企业文化体系的构成：理念识别（MI）系统；行为识别（BI）系统；视觉识别（VI）系统。第三节xx企业文化的内涵和联系本节将主要介绍xx企业文化的内涵和联系。对理念识别（MI）系统进行概要的诠释对行为识别（BI）系统进行概要的诠释对视觉识别（VI）系统进行概要的诠释第二章xx企业文化理念识别系统本章将主要深入介绍xx企业文化理念识别系统的各个方面：企业使命、战略目标、核心价值观、企业精神、经营原则。第一节企业使命本节将主要对xx的企业使命进行诠释第二节战略目标本节将主要介绍战略目标的概念、xx的战略目标并对其进行诠释。第三节核心价值观本节将主要介绍xx的核心价值观并对其进行诠释。一、核心价值观释义二、把核心价值观的要求变成全员全过程的方法论第四节企业精神本节将主要介绍xx的企业精神并对其进行诠释。第五节经营原则本节将主要介绍xx的经营原则并对其进行诠释。第三章xx企业文化行为识别系统xx企业文化行为识别系统主要包括职工行为规范、行为礼仪细则和企业各类制度。第一节制定职工行为规范和行为礼仪的意义和要求本节将主要介绍制定职工行为规范和行为礼仪的意义和要求。第二节xx职工行为规范本节将主要介绍xx的职工行为规范,并对其进行诠释。第三节xx职工行为礼仪本节将主要介绍xx职工行为礼仪：着装礼仪；语言礼仪；工作场所礼仪；会议礼仪；就餐礼仪；接打电话（手机）礼仪；乘车礼仪；会面介绍礼仪；握手礼仪；名片使用礼仪；宴请礼仪；参观接待礼仪。第四章xx企业文化视觉识别系统本章将主要介绍xx的企业文化视觉识别系统。企业标志本节将主要介绍xx的企业标志、xx企业标志的寓意、xx企业标志的使用范围、xx企业标志的使用要求一、xx的企业标志二、xx企业标志的寓意三、xx企业标志的使用范围四、xx企业标志的使用要求四、使用要求第五章建设xx特色的企业文化本节将主要介绍xx的企业文化建设的情况第一节xx企业文化的推进本节将主要介绍xx企业文化的推进途径与措施。一、成立企业文化专门机构二、提炼企业文化理念三、丰富企业文化主题四、编制企业文化系列读本五、建设企业文化传播网络六、文化融入制度，制度体现文化七、全员参与企业文化建设第二节xx企业文化的实践本节将通过大量案例来介绍如何实践xx的核心价值观和如何创新企业文化建设。一、实践核心价值观二、创新企业文化建设