小学体育五六年级教案范文

教材一、体育理论课。二、体育新闻。任务1、使学生了解一些简单的体育理论知识。2、进一步强调冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白一些体育常识、青少年、儿童生长发育的规律及特征。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、准备教学活动：1、课堂常规(略)2、宣布本课内容3、点名、清查人数。一教师活动：1、教师宣布本节课的主要教学内容。2、点名、清查人数。1、学生听5弱1基本部分二、二、青少年、儿童生长发育的规律及特征：三、（一）、年龄分期：四、胎儿期：五、学前期：A、婴儿期：初生到一岁（哺乳年龄期）。B、幼儿前期：1—3岁（托儿所年龄期）。C、幼儿期：3——6、7岁（幼儿园年龄期）。A、学龄期：A、童龄期：６、７岁——１１、１２岁（小学年龄期）。Ｂ、青春发育期：１１、１２岁——１６、１７岁（中学年龄期）．Ｃ、青春期：１６、１７——２４、２５岁（大学年龄期）。（二）青少年、儿童生长发育的基本规律：1、1、生长发育是同化与异化作用矛盾的统一。2、２、生长发育的不均衡性。3、３、影响生长发育的因素。4、４、根据青少年、儿童身体素质发育的特点，改进学校体育教学工作。二、教师讲解、回答学生提出的问题。1、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维2、回答学生的提问。3、给学生讲一些体育新闻。4、讲解时并给学生示范具体动作。2学生听，并可以提问.弱弱111结束部分四、结束教学：1、总结2、下课三、结束教学活动：2、教师指出本课优点与缺点。3、师生再见。1、学生听。2、师生再见。2弱1体育课教案第十三周第１课I体育课教案第一周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第三周第１课一、跳跃：一分钟一摇跳二、准备活动操：正压腿、原地纵跳运动。１、通过本课使学生逐步掌握一分钟一摇跳绳的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕灵活和弹跳性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。课的内容教师活动学生活动时间力量次数一、课堂常规（略）。二、准备部分：1、队列、慢跑（3——5圈）。2、徒手操：正压腿运动（4X８拍）。3、专门性练习：原地纵跳（６——８次）。一、组织准备活动：1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111三主要教学活动内容：跳跃活动：一分钟一摇跳。重点：动作协调、弹跳有力。难点：跳绳时绳与弹跳的配合。四、准备活动徒手操：1、1、正压腿运动（３——５遍）。2、重点：动作之间的连接要自然、连贯。3、难点：腰挺直，两腿下压要有力，后退要登直。二、老师讲解动作要领／并示范。１、教师讲解动作要领、示范。２、组织学生练习。３、巡视指导，纠正错误动作。三、组织测试：分组轮换测试１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习、测试。３、巡视指导，纠正错误动作。登记测试成绩。1、学生听2、学生练习3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误五、结束部分：1、放松活动2、总结3、下课四、结束教学活动：1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1体育课教案第二周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1体育课教案第二周第3课教材一、孝核：跳跃动作立定跳远二、准备活动操：体前屈运动、蛙跳运动。任务一、进一步掌握跳跃运动立定跳远的技术，考核立定跳远，提高动作的质量，发展弹跳能力。二、继续学习准备活动操，发展学生灵敏、协调及弹跳等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑（3——5圈）。2、徒手操：体前屈运动（4X８拍）。3、专门性练习：蛙跳运动（４——５次）。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：·向左（右）转走·分队、裂队走跑·活动各关节5弱1基本部分三、组织测试立定跳远：１、掌握动作要领及技术。２、充分发挥弹跳能力，提高弹跳成绩。一、组织：二路纵队************二、教法：1、宣布考核方法2、学生练习3、考核开始4、组长配合教师考核一、组织：********二、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习：1、丈量步点2、练习２－３次。3、测试时每组跳三轮，取最好的一次成绩。4、：动作正确力求有远度。二、测试：１、每组6——8人，每组跳三次，取最好一次成绩。2、未测试的同学自己练习。30中中313结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿。2、学生听，提问2弱1体育课教案第三周第2课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结a)下课4、教师组织领做5、指出本课优点与缺点6、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然体育课教案第四周第1课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分4、课堂常规（略）5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然体育课教案第四周第2课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：***********教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然体育课教案第五周第3课教材一、耐久跑：50x8米往返跑。二、篮球：行进间运球任务一、通过50x8米往返跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习