光合作用呼吸作用试题

光合作用、呼吸作用试题1、请回答下列有关光合作用的问题：（1）光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。①在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是。②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。①当在千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。②A植物在光照强度为8千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1，O—16）③A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于____________________千勒克司。2、下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：（1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是阶段。（2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速度不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于，此时光合作用的阶段受到限制。（3）图乙中C点表示光照强度为B时，是植物生长的，出现CD段的原因是。（4）请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变化的曲线。（5）根据图甲，在图乙绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化曲线。3、根据图回答：（1）给予光照时，乙瓶内发生的主要生理活动是。其化学变化以反应式表示为。（2）给予光照时，关紧A处，一段时间后，用最简便的方法检验丙瓶中的气体，方法及结论是：。（3）在光照强度不变的情况下，要提高乙瓶中的生理活动速率，可利用甲瓶中的化学反应影响乙瓶（A处打开），这个反应的反应式是：。（4）关闭A处，打开B处，往丙瓶中注入澄清的石灰水，经过一昼夜，石灰水变浑浊，这一昼夜中，装置处于环境条件下，石灰水的化学反应式是：____________4、如下图所示为夏季晴朗的白天某植物叶片的光合作用强度的变化曲线图。请据图回答：（1）图中AB线段表示光合作用强度变化规律是：。（2）BC线段变化的原因是：随着增加，上升，强度过高，导致，因而减少，的合成减少，导致光合产物减少。（3）DE线段变化的原因是：随着下降，导致反应强度下降，其产物的减少使反应中的步骤受阻，因而光合产物减少。（4）如果用14CO2示踪，在光合作用过程中14C的转移途径是：①是，②是，③是。5、.回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的位置处。（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）。（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因。（5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是。Ⅱ.丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：（1）丙图中可表示O2的字母是，图中c（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是____________________________________________________________________________（2）在夏季晴天的正午，丙图a~f过程中可以发生的是（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的___________倍。6、图为一个高等植物细胞内的几个生理过程。请据图分析回答下列问题：（1）场所Ⅲ是。场所Ⅱ中的C进入相邻的场所Ⅰ，需穿过层生物膜。（2）如果用放射性同位素对B示踪，则B最先出现在［］（物质）中。（3）场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应，在小鼠细胞内不具有的酶包括。（4）若控制某性状的基因位于场所Ⅱ内，其遗传特点是。（5）若用仪器测得该植物细胞中物质C既无吸入也不放出，此时说明______________________________________________________________________________7、为植物叶肉细胞发生的光合作用与呼吸作用之间关系的图解。请据图回答以下问题：（1）物质a是，物质b是。（2）光合作用的场所是，①是阶段，②是阶段。呼吸作用的主要方式是，③是此方式的阶段，［］（填序号）是此过程的第三阶段。（3）光合作用和呼吸作用都有ATP的产生，光合作用中产生的ATP的作用是；呼吸作用产生的ATP的作用是。8、下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a~f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下，O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：（1）在图甲中，b可代表，物质b进入箭头所指的结构后与______________________结合，生成大量的。（2）在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的f所代表的物质应是。（3）在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是、。（4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向（左、右）移动。9、生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置。其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养。（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是。（2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是。（3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化。测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：①②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；③测出④再计算出CO2释放量。（4）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：。如果呼吸熵小于1时，说明。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子（大、等、小）于小麦种子。（5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正。则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入，小烧杯内加入，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为。1、（1）光反应暗反应（2）①L1光照强度②见右图（3）①6②10.9③62、（1）光照强度光反应（2）温度暗反应（3）最适温度酶活性降低，光合作用速率降低（4）如图（5）如图3、（1）光合作用6CO2＋12H2OC6H12O6＋6H2O＋6O2（2）将带火星的小木条插入瓶中，木条迅速燃烧，证明丙瓶中的气体是氧气，即光合作用产生氧气（3）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O（4）黑暗CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O4、（1）随着光照强度增加，光合作用强度增强（2）光照强度温度蒸腾作用气孔关闭二氧化碳进入叶绿体3—磷酸甘油酸（3）光照强度光NADPH（或[H]）和ATP暗还原（4）三碳化合物葡萄糖五碳化合物5、Ⅰ.（1）左侧（2）a、b、c、d（3）200（4）新鲜叶片改为经消毒的叶片环境物理因素（如温度变化等）对实验的影响（5）释放的二氧化碳量与吸收氧气量的差值Ⅱ.（1）a、c、f不可以葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，再进入线粒体继续分解（2）a、b、c、d（3）36、（1）细胞质基质4（2）EH2O（3）酶1和酶4（4）母系遗传，后代无一定的分离比（5）光合作用强度等于呼吸作用强度7、（1）葡萄糖氧气（2）叶绿体暗反应光反应有氧呼吸第二④（3）为暗反应提供能量为生物体生命活动供能8、（1）O2［H］ATP和水（2）18O2（3）CO2和H2O叶绿体的数量二氧化碳浓度（或温度）（4）左9、（１）增大吸收CO2的能力（2）氧气（3）①锥形瓶的小烧杯中不加入NaOH溶液，以等量的清水代之③相同时间内密闭系统的气体体积净变化量（4）（X-Y）/X呼吸底物中含脂肪小（5）与实验组等量的死种子与实验组等量的清水X+Z