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磁生电从生活走向物理从物理走向社会我们的生活离不开电那么电又是怎样来的呢？思考：1.这是什么实验？它揭示了一个什么现象？2.由电能生磁，你想到了什么？电能生磁一、磁生电奥斯特实验磁能否生电1.探究：什么情况下磁能生电？提出问题1.什么情况下磁能生电？猜想假设G_+2.要使磁生电需是你哪些器材？①最方便获得的磁场用什么器材？②要方便测出的电流用什么器材？③要把电流表接入电路需要哪些器材？一、电磁感应现象提出问题设计猜想实验探究G_+设计提示：实验中，发电机用手摇，灯泡才亮，不摇就不亮，你们的实验应该如何设计呢？1.探究：什么情况下磁能生电？实验表格参考：次序实验条件有无电流①导体静止于磁场中②导体静止，换用强磁场③导体在磁场中垂直上下运动④导体在磁场中左右运动⑤导体在磁场中斜向运动1.探究：什么情况下磁能生电1.探究：什么情况下磁能生电？下一页结论:利用磁场产生电流的条件？1.闭合电路2.一部分导体在磁场中左右、斜着运动1.探究：什么情况下磁能生电？磁能生电1.探究：什么情况下磁能生电？下一页闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动而产生电流的现象。②.感应电流：由于电磁感应产生的电流叫做感应电流。2、电磁感应①.电磁感应：③.产生感应电流的条件：A、电路必须是闭合的；B、一部分导体在磁场中做切割磁感应线的运动。2、电磁感应问题1：刚才在实验中，你还有哪些发现？问题2：那么感应电流的方向与哪些因素有关呢？你的猜想是？探究：感应电流的方向与哪些因素有关下一页2、电磁感应与导体在磁场中做切割磁感线的运动方向和磁感线方向有关。问题1：刚才在实验中，你还有哪些发现？问题2：那么感应电流的方向与哪些因素有关呢？你的猜想是？④.感应电流的方向：英国物理学家法拉第。1791年生于伦敦附近一个铁匠的家中，因为家中太穷，只念了很短时间的小学，13岁开始在书店里干活谋生。他充分利用书店的条件，抓紧点滴时间，阅读了大量书籍，特别是对化学和电学产生了浓厚的兴趣。1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，这件电磁学发展史上的大事，震动了法拉第。经过十多年艰苦不懈的努力，法拉第终于在1831年发现了磁生电的条件和规律，像法拉第这样出身清苦，没有受过正规教育的人，经过自己的顽强努力，登上了当时科学的高峰，为科学做出了巨大的贡献，这在历史上是罕见的。电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明，开创了电气化时代的新纪元。法拉第3、英国物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象。（1）电磁感应现象中，靠外力使导体切割磁感线，消耗了什么能？得到了什么能？（2）电磁感应现象中实现了什么能向什么能的转化？4、电磁感应中能量的转化消耗了机械能，获得了电能实现了从机械能向电能的转化这美丽的城市夜景，用今天所学的物理知识来说，都归功于……电磁感应现象的应用:发电机二.发电机发电机是根据电磁感应原理工作的，是机械能转化为电能的机器。与电动机类比，有何不同？1、发电机的构造磁极、线圈、铜环、电刷等电流表指针左右摆动现象（结果）本质（原因）电路中有电流产生电流的大小、方向在变化闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动（电磁感应）线圈在磁场中旋转线圈在磁场中连续旋转电流的大小、方向交替地周期性变化2、发电机的工作原理1.工作原理：2.发电机的结构:定子(不转动部分)和转子(转动的部分)、电刷、滑环3.能量转化:机械能转化为电能电磁感应现象三、发电机550MW大型发电机组转子吊装火电厂中的汽轮机组宁波市镇海火电厂湛江火电厂秦山核电站通过本节课的探索，你学到了哪些知识？课堂小结1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感应线运动，导体中会产生电流。3.在电磁感应现象中，机械能转化为电能。2.感应电流的方向：与导体运动方向和磁感线方向有关。4.发电机原理：电磁感应现象。5.发电机的结构：定子、转子。1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（）A.奥斯特B.焦耳C.法拉第D.安培2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（）A.电磁铁B.电磁继电器C.电动机D.发电机AD3.发电机的构造主要由_____________和___________组成,电能是由_________转化得来的.机械能定子转子达标检测5.电动机线圈受力运动的方向，跟__________方向和_________方向有关；导体中感应电流的方向,跟__________方向和_________方向有关.6.我国的生产和生活中使用的是电，其电流变化周期为s，频率是Hz。电流磁感线导体运动磁感线4.产生感应电流的条件是（）A．导体在磁场中运动B．导体在磁场中做切割磁感线运动C．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动D．闭合导体在磁场中做切割磁感线运动C交流0.0250课后作业：1.本节“动手动脑学物理”；2.思考：“如何利用身边的能源来发电？”评估试验可行性。再见！