传球技术教学方法与步骤

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资源描述

传球技术教学方法与步骤1.讲解:传球在比赛中的地位和作用;正面传球的动作方法和要领;其他传球的特点;各种传球方法的运用时机以及动作方法和要领。2.示范:先做完整动作的示范,建立正确的动作概念;然后做分解动作的示范,手型和用力要分开讲解与示范;再动作示范做完整。3.组织练习:徒手练习;结合性练习。(1)徒手模仿练习●成两列横队,随老师口令做徒手传球。●自然战立做好正确手型,反复做传球时手指手腕的模仿动作。●两人一组,一人做徒手传球练习,另一人纠正错误动作。(2)结合球的练习●每人一球,向自己头顶上方抛球然后用传球手型接住,自我检查手型。●连续自传,传球高度不低于50厘米,传球时尽量少移动。●距墙50厘米,对墙连续传球,以建立正确的手型,体会手指手腕的发力。●两人一组,相距3—4米,传对方抛到额前的球。●两人一组,相距3—4米,对传。●三人三角传球。●移动传球。4.纠正错误动作传球常犯错误改正方法1手型不正确,触球部位离身体太远;大拇指朝前。1自传中观察手型。2用传球手型接球,然后检查或先摆手型后放球来检查3对墙连续近距离轻传。4传小篮球等,加强手感形成正确手型。2击球点不正确,过低;或过高。1击球点偏低多练背传,自传,近墙自传反弹球;近网对传等。2击球点过高多做平传,坐地传,自抛传远球。3传球时上体后仰。1向前移动中传球。2先向前自传一次,再立即跟上传出。3传球出手后,手触地板一次。4传后跟进保护垫球。5足球式头顶球至前上方。4用力不协调,发力时间不准确。1击球点偏低前者多练背传,自传,近墙自传反弹球;近网对传等。2练习双手远距上手投篮动作抛球入筐.3自传高低变化的球,提高对球下落时间的判断。发球技术教学方法与步骤1.讲解:发球在比赛中的地位与作用;发球的动作方法;抛球、击球、手法三要素。2.示范:先做完整的发球动作示范,然后边讲解边做分解动作的示范,再做完整动作的示范。3.组织练习:徒手练习,结合球的练习,结合球网练习,结合战术练习。(1)徒手模仿练习●徒手抛球练习。●对固定目标做挥臂击球练习。(2)结合球的练习●自抛练习,抛球高度和位置应符合发球动作的要求。●结合抛球进行引臂和挥臂练习,解决抛球引臂和与挥臂击球动作的配合。●近距离的对墙发球练习,将抛球、挥臂、击球、用力等环节有机的衔接起来。●两人一组相距9米左右发球。(3)结合球网的练习●近距离的隔网发球练习。●站在端线向对区发球。●站在端线左、中、右三个不同的位置向对区发球。●站在端线远、中、近不同距离发球。(4)结合战术的练习●把场地分成若干个区,向指定区域内发球。●向接发球站位的空当发球。●向场地边、角处发球。4.易犯错误纠正方法1抛球不准,击球点靠后。1讲要领,向固定目标发球。2击球不准,无推压带腕。2眼看球,对墙轻发,体会手包球动作,使球打转。3用不上全身协调力量。3掷实心球、排球的发球练习。正面垫球技术教学方法与步骤1.讲解:垫球在比赛中的应用范围与作用;正面双手垫球的动作方法及要领。2.示范:先做完整的垫球示范,建立正确的技术概念;然后做徒手或分解示范,边示范边讲解,再做正面和侧面的完整示范。3.组织练习:徒手练习,结合球的练习,结合其他技术的练习。(1)徒手模仿练习●原地徒手模仿完整的垫球动作。●随教师信号做多种移动步法后的徒手模仿练习。(2)垫击固定球的练习●一人持球固定在小腹前高度,另一人从准备姿势开始,做垫击模仿动作。●将球置于垫球者手臂垫击处并轻轻地扶住,垫球者做垫球模仿练习。(3)垫击抛来的球●两人一组,相距4—5米,一抛一垫;或一人向另一人两侧1.5米处抛球,使其移动垫球。●三人一组,两人相距3米左右抛球,另一人移动垫球。(4)对垫●两人一组,相距4—5米连续对垫。●两人一组,一人固定,一人移动。固定者把球垫向另一个人两侧1.5米左右,另一人移动将球垫回。4垫球的常犯错误改正方法:1屈肘两臂并不拢,不会用力。1模仿练习,垫固定球,自垫发力练习。2移动慢,对不正球。2移动抢救,双臂夹球移动垫。3两臂用力不当,动作不协调。3垫固定球体会用力和协调发力接发球的教学步骤1.讲解:接发球在比赛中的地位与作用;接不同性能发球时的取位与动作要求;接发球站位阵形,各位置的分工与配合及轮转方法;接发球站位的有关规则。2.示范:接发球教学常用挂板和真实场地演示,或者把两种方法结合起来演示五人接发球的位置与阵形。3.组织练习:一般性技术练习;专位练习;串联练习。(1)不隔网的接发球练习●两人一组,相距9米以上,一人发球,另一人将球垫到指定位置。●2—4人一组,一人发球,其余人轮流接发球。(2)隔网的接发球练习●两人一组,一发一垫将球垫到二三号位之间。●三人一组,半场接发球练习,一人发,两人垫,将球垫到二三号位之间。3)结合位置练习:站好接发球位置,加强配合,接好各种发球。扣球技术教学方法与步骤1.讲解:扣球在比赛中的重要地位;正面扣球的动作方法和要领。2.示范:正面扣球技术应先完整示范,形成扣球的完整动作概念,再分解示范,明确每一部分动作的动作细节。教学时应采用先分解再完整的教学方法,分解教学的目的是掌握正面扣球的助跑起跳和挥臂击球动作,完整动作的教学是解决各技术环节的衔接,整个动作的连贯性和节奏性。3.组织练习:扣球技术较复杂,应分解教学挥臂击球与起跳练习;扣定点球练习;扣一般弧度球练习;串联练习。(1)挥臂击球和助跑起跳练习●学生成横队散开,按照教师的口令做原地起跳,一步助跑起跳、两步助跑起跳,可以轻微腾空,注意动作协调性。●网前助跑起跳练习,学生成横队列于进攻线后,听口令一起做两步助跑起跳。●集体徒手挥臂练习。●两人一组,一人手持球高举做固定球,另一人扣该固定球。●面对墙站立,手持一垒球,做正面扣球挥臂动作,将球甩出。●自抛自扣;原地对墙自抛自扣或自抛跳起扣球。●距墙3—4米,连续对墙扣反弹球。(2)扣定点球(3)教师站在网前高台上,一手托球于网上沿,学生助跑起跳扣固定球。(4)扣抛球●扣球者在4号位助跑起跳,把由3号位抛来的球在高点轻拍过网。●扣球者在4号位助跑起跳,扣顺网抛过来的球。(5)串联练习●扣球者将球传到3号位,3号位将球顺网传到4号位(或2号位),扣球者上步扣球。●4号位(或2号位)队员防扣一次后,立即扣一般弧度球。●4号位(或2号网)队员防吊(或拦网一次)一次,立即扣一般弧度球一次。4.扣球常犯错误改正方法1:助跑起跳前冲球点保持不好.1进一步讲解助跑起跳的位置。2用限制性练习,如地上划上线(起跳线),防止前冲。3扣固定球或助跑起跳接球练习。2:上步起动时间早起跳早。1以令信号或角动队员身体,使他体会起动上步时间。3:挥臂动作不正确(僵硬,拖肘)1原地扣球,用中等到力量放松鞭甩。2掷皮球或小垒球。4:击球手法不正确(打不转,未包满球)1击固定球,练习手包满球。2手腕推打,使球旋转,中等力量。5:击球点不高(肘关节弯曲)1用小网原地扣球,升高击球点。拦网技术教学方法与步骤1.讲解:拦网在比赛中的地位与作用;单人拦网的动作方法、动作要领,拦网的判断与时机。2.示范:采用完整动作示范拦网起跳、空中击球手法和落地动作、建立正确动作概念。然后边讲边示范,再做完整示范。3.组织练习:徒手练习,结合球的练习。●徒手练习:原地做拦网的徒手动作练习。●两人一组,一人站在高台上持球,另一人跳起拦固定球。●低网扣拦练习:两人一组,原地一扣一拦。●原地起跳拦高台扣球。●在网前徒手做有助跑的拦网练习。●由1号位向2、4号位移动拦网徒手练习。结合扣球练习拦网。4.纠正错误动作拦网常犯错误:改正方法1起跳过早1讲解分析,运用节奏法控制和加强信号刺激,判断起跳时间.2双手前扑,触网。1徒手模仿或结合矮网原地拦,运用提肩屈腕把球拦下。3过中线或碰网球1练习原地起跳含胸,微收腹。4手,网之间漏下,不看扣球动作,盲目起跳伸臂。1徒手轻跳拦固定球。判断扣球人的路线,快速移动对正,慢跳;原地徒手与结合球的扣拦练习.

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