第十二讲 农业推广人员

第十二讲农业推广人员第一节农业推广人员的地位和作用第二节农业推广人员的素质与职责第三节农业推广人员的培训第四节农业推广人员的管理第一节农业推广人员的地位和作用一、农业推广人员的地位1、农业推广人员是促进农业发展的重要因素∆农业研究、农业教育、农业推广是发展农业的三大支柱。2、农业推广人员是农民与社会交往的桥梁∆农业推广人员是新的科研成果的“载体”，也是农民外界联系的“沟通者”，信息的“传播者”，改变农民行为的“促进者”。二、农业推广人员的作用1、在科技成果扩散中的纽带作用∆推广人员是技术成果的接受者、携带者、传播者2、在科技成果向现实生产力转化中的促进作用3、在新技术推广中的创造作用4、在提高农民素质中的教育作用5、在制定农业方针、政策和农业发展计划中的参谋作用。第二节农业推广人员的素质与职责一、农业推广人员素质的涵义农业推广人员的素质是指完成和胜任推广工作所必须具备的思想道德、生理条件、职业道德、科学技术知识以及组织教育能力的综合表现。二、农业推广人员的素质要求（一）农业推广人员的职业道德1、热爱本职，服务农民2、深入基层，联系群众3、勇于探索，勤奋求知4、尊重科学，实事求是5、谦虚真诚，合作共事（二）农业推广人员的业务素质1、学科基础知识与实践能力∆应具有大农业综合基础知识和实用技术知识，使自己成为了解当地情况，具有实践经验的人。2、农村社会学知识和社会工作能力∆应具有农村社会学的基本理论知识，并了解当地农村的社会结构、社会组织、社会生活和领导能力等实际情况，熟悉不同类型农民的社会心理，行为特点。3、农业经营管理知识和经营能力∆学好经营管理知识和技能，加强商品观念，了解市场信息。4、教育学、心理学知识和推广教学能力5、语文知识和表达能力三、农业推广人员的素质结构1、专业知识2、能级结构3、年龄结构4、知识结构5、能力结构四、农业推广人员的职责与任职条件（一）各级农业推广人员的职责1、国家、省、地级农业推广人员的职责2、县农业推广人员的职责3、乡农业推广人员的职责4、村农业推广人员的职责5、科技示范户的职责∆科技示范户的标准：技术上是先进户；生产上的高产户；经济上是冒尖户；贡献上是典型户。（二）各类技术职务（职称）农业推广人员的职责1、推广研究员2、高级农艺师3、农艺师4、助理农艺师5、农业技术员6、农业技术人员第三节农业推广人员的培训一、职前培训对准备专门从事情推广工作的人员进行就业前的职业教育。一般由国家的中、高等农业教育学校完成。1、职前培训的主要内容（1）农业各个领域的专业技术知识（2）思想教育，了解推广工作的目的、组织和人员的职责（3）推广方法和技能（4）计划、组织、宣传技能（5）各种推广能力（6）熟悉当地的情况（7）熟悉消息的来源与获得的方法2、职前培训的类别（1）管理领导类（2）技术人员和专家类（3）推广人员和官员类（4）基层推广工作人员二、在职培训（职后培训）1、在职培训的必要性2、在职培训的类别（1）系统培训（2）专题培训（3）更新知识培训3、在职培训的内容和方法（1）在职培训的主要内容更新和进行基础专业教育，现代推广理论和技术；掌握新技术，新信息，更新应用技术；专业教育；掌握农业发展形势，讨论任务和方法；掌握新教学工具，补充新的手段。（2）在职培训的主要方法第四节农业推广人员的管理一、农业推广人员管理的内容1、推广队伍规划与编制2、农业推广人员的选配3、农业推广人员的使用4、农业推广人员的培养提高5、农业推广人员的考核6、农业推广人员的调整7、农业推广人员的思想教育二、农业推广人员管理的方法（一）经济方法利用诸如工资、福利、奖金、罚款以及经济责任制，经济合同等经济手段，组织、调节和影响管理对象的活动。（二）行政方法依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，以鲜明的权威和服从为前提，直接指挥下属工作。（三）思想教育方法1、正面说服引导法2、榜样示范法3、情感陶冶法（（四）精神激励方法1、设置目标法2、规定标准3、建立方案建议制度4、公开授权（五）法律方法