2017中考名著阅读——《三国演义》试题汇编

2017中考名著阅读——《三国演义》试题汇编Llt321007.阅读下面的连环画后回答问题。（4分）答案：7.(共4分)（1）（共2分）答案：①华容道义释曹操（1分）②关羽（1分）（2）（2分）答案示例：我今日兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。五关斩将之时，将军还能记否？9．“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉，小说中，下列哪个人物也担当得起这样的评价？请说说你的具体理由。（3分）A．赵云B．吕布C．诸葛亮D．刘备（1）选择：。（2）理由：。9.A．赵云：为报答刘备知遇之恩，赵云奋不顾身，大战长坂坡，截江夺阿斗（单骑在长坂坡曹军中七进七出，救出刘备之子阿斗．）C.诸葛亮：为了报答刘备的知遇之恩义，诸葛亮殚精竭虑，南征北战，七擒孟获，六出祁山，不屈不挠，抱恨死于五丈原。D.刘备：为了维护兄弟情义给关于报仇，刘备不顾一切，亲率大军讨伐东吴（摆七百里长蛇阵发动夷陵之战），大败于东吴陆逊，病死白帝城。【2017延庆期末】（2）《三国演义》中蜀国刘备手下有五虎上将，其中一个大将，曾经“桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震坤乾”；还有一个白马长枪的大将，曾经在长坂坡曹营中七进七出勇救阿斗。（3）刘备的军师诸葛亮足智多谋，作战善于用火，请写出他以火破敌的两个战例，；还有一个军师曾经给曹操献“连环计”，名气和诸葛亮相仿的人是，可惜英年早逝。《水浒传》中和诸葛亮一样足智多谋、作用类似的人物是。答案：（2）关羽关云长赵云赵子龙（只写名或字不扣分）（3）火烧（博望坡新野赤壁藤甲军上方谷）庞统吴用（每空1分，共10分）。【2017昌平期末】10．阅读下面的连环画，完成（1）-（2）题。（共4分）（1）连环画讲述的是《三国演义》中①这一精彩片断。在整个论辩过程中，诸葛亮面对众人，展现了他②的一面。在后续的情节中，诸葛亮最终说服了③，使其与刘备联盟共抗曹操。（3分）（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。（1分）答：10．答案示例：（1）①诸葛亮舌战群儒②机敏智慧（有超人胆识、足智多谋等）③孙权（2）对答如流，侃侃而谈（共4分，每处1分）【2017密云期末】13.阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。（6分）（1）上面的连环画，讲述的是《三国演义》中一个著名的故事叫__①__，这个故事发生在刘备__②__之后。（2分）（2）根据前面各幅画的内容，为第12幅画补写一句话。（1分）（3）从这个故事中可以看出诸葛亮有什么特点？请再举出两个有关诸葛亮用兵的经典故事。（3分）答案：13.答案示例：（6分）（1）（2分，每空1分）①七擒孟获②白帝城托孤（2）（1分）丞相天威，孟获心服口服，永不再反了。（3）（3分，每空1分）诸葛亮极富智慧和战略眼光，做事谨慎特别注重取信于民；草船借箭、火烧新野、火烧赤壁、空城计等【2017朝阳期末】7.阅读下面的连环画，回答问题。（共9分）（1）上面的连环画，讲述的是《三国演义》中一个著名的故事叫__①__，这个故事发生在刘备__②__之后。（2分）（2）根据前面各幅画的内容，为第12幅画补写一句话。（1分）（3）从这个故事中可以看出诸葛亮有什么特点？请再举出两个有关诸葛亮用兵的经典故事。（3分）答案：13.答案示例：（6分）（1）（2分，每空1分）①七擒孟获②白帝城托孤（2）（1分）丞相天威，孟获心服口服，永不再反了。（3）（3分，每空1分）诸葛亮极富智慧和战略眼光，做事谨慎特别注重取信于民；草船借箭、火烧新野、火烧赤壁、空城计等【2017朝阳期末】7.阅读下面的连环画，回答问题。（共9分）（1）连环画讲的是关羽的故事。在鲁肃和关羽的交谈中，鲁肃一步步地追问，而关羽侃侃而谈，轻描淡写地化解了鲁肃的责问，也讲清楚了不归还荆州的原因。从中可以看出关羽的特点。（2分）（2）根据前后连环画的内容，补全第6幅中鲁肃的话。（3分）答：（3）荆州是《三国演义》中的一个战略要地，曹操、刘备、孙权对荆州都是势在必得。他们围绕荆州发动了大大小小的战役，如。荆州因此闻名遐迩，随之产生了很多与荆州有关的成语、歇后语等，如。（2分）12．（1）（2分）单刀赴会机智（评分说明：每空1分，意近即可）（2）（3分）有件事要对君侯讲，过去刘皇叔借荆州，要我在吴侯面前担保，约定取西川后归还。现西川已得，但荆州还不归还，不要不讲信用！”（评分说明：内容2分、表达1分，意近即可）（3）（2分）答案示例：赤壁之战大意失荆州10.下面两组名著阅读题，请任选一组，完成相应的题目。（4分）第一组甲却说A在山东，闻知车驾已还洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯服从；汉高祖为义帝发丧，而天下归心。今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之略也。若不早图，人将先我而为之矣。”A大喜。（选自《三国演义》第十四回）乙庶勒马谓玄德曰：“某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？”玄德曰：“敢烦元直为备请来相见。”庶曰：“此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得吕望、汉得张良也。”玄德曰：“此人比先生才德何如？”庶曰：“以某比之，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲、乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也！”玄德喜曰：“愿闻此人姓名。”（选自《三国演义》第三十六回）（1）甲段中谋士荀彧的这一计谋被称为“①”，A②（人名）常借此计谋使自己“出师有名”。（2分）（2）乙段中徐庶所说的“奇士”是指③，刘备为了得到这位“奇士”，曾经④（情节），其爱才、敬才的举动为后人所称道。（2分）第二组甲石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（选自《西游记》第一回）乙唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名。’”（选自《西游记》第二十七回）（1）甲段中石猿话中的“人而无信，不知其可”出自我国儒家经典《①》。众猴尊称石猿为王，可以体现出他们②的特点。（2分）（2）阅读乙段师徒二人的对话，根据小说内容，在横线处填写相关内容。（2分）孙悟空因③（情节）而被如来佛祖惩罚，他所说的“恩”指的是④。（用自己的话概括回答）答案：10.第一组：（1）①挟（或“迎”）天子以令诸侯②曹操（共2分。共2空，每空1分）（2）③诸葛亮④三顾茅庐（共2分。共2空，每空1分）第二组：（1）①《论语•为政》②守信（或“诚信”）（共2分。共2空，每空1分）（2）③大闹天宫④示例：唐僧揭去如来佛祖贴在五行山顶的金字压帖，救出压在山下的孙悟空。（共2分。共2空，每空1分，意思对即可）【2016朝阳一模】4.阅读连环画，完成第（1）-（4）题。（共8分）(1)结合连环画的内容,推断A处的人物是。(2分)(2)阅读第9幅画，简要写出当年曹操后代“将军”的事例。(2分)(3)从连环画的内容来看，曹操是在战败之后落荒而逃的。(只填序号)(2分)A.官渡之战B.夷陵之战C.赤壁之战D.徐州之战(4)“批评”是一种传统的读书方法,是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容,表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同”。请你结合对《三国演义》中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。(2分)答：答案：4．（1）答案：关羽（关云长）（2分）（2）答案示例一：曹操擒而不杀关羽，反而待为上宾，赐予赤兔马。答案示例二：曹操擒关羽后许关羽高管爵位，上马金下马银。（2分）（3）答案：B（2分）（4）答案示例一：败走途中遇险，曹操三次大笑，掩饰了内心恐惧，也稳定了军心，足见其心智与众不同。答案示例二：路遇关羽拦截，曹操自知有望脱险。本应高兴而笑，却故意泪流满面，谈起旧事，果然让重义的关羽念恩放行。【2016怀柔一模】11．阅读下面的连环画，完成⑴-⑶题。（6分）⑴从连环画的内容来看，这是情节，这一情节是因为马谡而起。（2分）⑵结合前后连环画内容，为第四幅补上一段合适的文字。（2分）答：________⑶诸葛亮向来以谨慎多谋而被后世称为“智绝”，这一情节我们让我们再一次领略了他的治军风格，这与《出师表》中他给后主提的建议是一致的。（可用《出师表》原句，也可用自己的话）（2分）12.阅读下面两段文字，完成⑴-⑵。（4分）【甲】当我稍微跑远野人自相残杀的现场后，我还是心有余悸，呆呆地站在原地好一会儿，后来，我慢慢恢复过来，使双手张开仰望天空，内心怀抱着最真挚的情感，满含泪水，感慨着：我的境况远远称不上是最糟糕不幸的，。【乙】又有一条船遇到了和我以前一样的情况，看到这种情景，我内心产生出一种无法言明的，强烈的愿望。因此我突然脱口说道：“啊！哪怕有一两个，甚至是一个人能从这条船上逃出来，跑到我这儿来，跑到我这座小岛来，该有多好！”在人类的情感里，常常会存在着某些神秘的、令人激动的力量，这种力量就是。⑴这两段文字，选自①，作者是②。⑵把最符合名著内容的语句，分别填到【甲】和【乙】两段文字的空白处。（只填序号）A.某种看得见的目标，并会推动着我们的灵魂不断向那个目标前进，努力就会实现目标。B.一种动力，以我的脾气，一旦决定一件事情，不成功就绝不会放手。C.如果我们能把自己的处境同处境更糟的人相比，就会对生活心怀感恩，而不会怨天尤人。答案：11．（6分）⑴（2分）孔明挥泪斩马谡；失街亭⑵（2分）从前孙武所以能打胜仗，就是由于执法严明的缘故，目前战事方起，如果军纪废弛，那还能讨贼吗？（能联系“严明军法”来写即可）⑶（2分）陟罚臧否，不宜异同有严明赏罚的意思就可以12.（4分）⑴①《鲁宾逊漂流记》②笛福；⑵【甲】C【乙】A【2016燕山毕业】7.名著阅读（6分）（1）古典名著《三国演义》中，有许多和数字“三”有关的情节，如“宴桃园豪杰三结义”、“陶恭祖三让徐州”等。你还能再写出两个吗？①、②。有后人评价《三国演义》时说作品有“尊刘贬曹”的思想倾向，它指的是③。（4分）（2）脸谱是指中国戏曲演员脸上的化妆图案，它的作用是运用不同的色彩和线条构成各种图案，以象征剧中人物的性格和各种特质。黑色代表正直、无私、刚直不阿的人物形象，白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象，黄色代表枭勇、凶猛的人物，红色代表忠贞、英勇的人物性格，绿色代表顽强、暴躁的人物形象，紫色代表刚正、稳练、沉着的人物。结合《三国演义》中对人物的塑造，当曹操和关羽的形象出现在京剧舞台上时他们的脸谱分别应为_④_色和⑤_色。（2分）答案：7.（1）参考：①②：诸葛亮三气周瑜；刘玄德三顾茅庐；虎牢关三英战吕布；屯土山关公约三事；③尊奉刘备为汉室正统，贬斥曹操为汉室奸贼；（评分：①②每空1分，③空2分，共4分）（2）④白色；⑤红色。（评分：每空1分，共2分）【2016西城期末】（1）上面连环画的内容取材于①（作者）所著的古典小说《三国演义》，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽②的性格。（2分）（2）简述图6之后，直到与张飞在古城相会，这期间关羽有过什么样的经历。（1分）（3）图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期的情节中得到了表现。（1分）连环画二：（1）答案：①罗贯中②忠义（或“不慕荣利”“义薄云天”“不受利诱”等）评分标准：共2分。每空1分。（2）答案示例：千里走单骑（或“过五关斩六将”）评分标准：1分。（3）答案示例：华容道义释曹操评分标准：1分。意思相近即可。【2016朝阳期末】阅读