成长仪式活动方案

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资源描述

三(1)班成长仪式活动方案策划人:张晓婷一、教育背景:为了加强未成年人文明礼仪养成教育,江苏省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。举办“八礼四仪”中的十岁成长仪式,让小学生在参与中学会感恩、懂得分享,增强社会责任感、创新精神和实践能力,进一步深化省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育,弘扬社会主义核心价值观,引导未成年人努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代苏州人。二、教育目标通过活动,让学生感悟生命的精彩,珍爱身边的真情,是孩子们回味自己的成长经历,体会父母养育的辛劳,学会感恩。让孩子与家长、老师一起互动,体验分享成长的快乐与感动,为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。三、活动准备1、“我们十岁啦”ppt的制作。2、学生制作邀请卡,邀请自己的爸爸妈妈参加活动。3、节目的排练:由各相关学生负责四、过程设计小主持人开场,宣布“我们十岁啦”成长仪式开始。队长:出旗!敬礼!请坐!主1:(背景:一阵阵婴儿的啼哭声)一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。主2:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。合“我长大啦”,三(1)班十岁生日主题班会现在开始。主1:首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。合:亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们,您们好!(鞠躬)主2:今天我们欢聚一堂,共祝我们十岁的美好时光。(一)祝福篇:在祝福中成长1、班主任祝福:班主任致祝贺词亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们:大家下午好!三年前,当我们这一群刚入学的孩子,如面对一株株稚嫩的小笋芽,天真可爱。我们从最基本的姿势教起:如何端坐,如何捧书,如何握笔,……不停地唠叨着:字要写出笔锋,写字要注意姿势,把头抬起来……当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操,无数的第一次,都让我们倍感欣慰,倍感甜蜜。虽然我们的工作并不伟大,如微风,如细雨,但我觉得我们的工作无比的美好。因为我们亲眼见证了孩子的成长:会写一手漂亮的字了;会声情并茂地大朗诵课文了;能地写出一篇优美的作文了;懂事了,有礼貌了......转眼,一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口,老师希望你们要学会感恩——拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长;关心弱小,帮助他人;拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己;学会包容,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福,拥有美好的未来……2、任课教师祝福:师生共同朗诵《我们十岁了》3、家长代表祝福:家长给学生写一封“孩子,你长大了”成长信4、班长及中队长祝福:《三1班,十岁啦!》(二)成长篇:在快乐中成长主1:不知不觉中,我们走出幼儿园,背起小书包,欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学合:我们是小学生了!(出示校园景色、学生上课学习等照片)主2:周围的一切变了:慈爱的校长主1:严厉又亲切的老师主2:还有我的小伙伴主1:我们的学校多漂亮主2:我们的朗诵更动听1、诗歌朗诵《我长大了》2、班级才艺表演:(1)芭蕾舞表演(张怡淼)(2)古筝独奏(陈思雨)(3)独唱:《在希望的田野上》(校独唱三等奖获得者:张欣萌)(三)知恩篇:在幸福中成长主1:是谁在我们取得成绩时给予无限激励主2:是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞主1:是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚主2:是谁在我们遇到阻力时给予无限力量合:是爸爸和妈妈1、班级代表发言《亲爱的爸爸妈妈》2、感悟来自父母亲的祝福。每位家长事先写一封《给我亲爱的孩子》,密封后交给班主任。学生当堂拆开,选择学生代表当众朗读。3、独唱《我爱我的家》4、感悟交流:自己最想对爸爸妈妈说的话。5、制作小卡片:回顾我和爸爸妈妈的成长经历。6、班级合唱《感恩的心》(四)感恩篇:在感恩中成长主1:在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下,我们学习儿童团的知识,少先队知识,并先后获得苗苗章、星星火炬章,加入了儿童团和少先队组织。主2:于是我们开始了又一个历程。全体:在星星火炬的队旗下,快乐地成长!1、感恩祖国:合唱少年先锋队队歌2、感恩父母(1)学生将自己亲手制作的小礼物送给自己的爸爸妈妈。(播放感恩的心)(2)学生代表发言《谢谢您,亲爱妈妈/爸爸》3、感恩老师(1)独唱《米兰花》(2)学生致感恩词(3)学生为自己喜爱的老师送上自己制作的感恩卡片。4、感恩同学:学生代表致感恩词5、点燃生日蜡烛:班长推出蛋糕,由班主任为同学们点燃十岁生日蜡烛。6、唱响生日歌7、寄存愿望:孩子们还将两年内的“成长心愿”写在纸上,折成“千纸鹤”、“五角星”等形状投进班级“许愿瓶”里,“许愿瓶”由班主任保存,等到毕业典礼时再一一打开。中队辅导员领呼号合:主题会到此结束!中队长:退旗!敬礼!主持人宣布:“我们十岁啦”成长仪式活动到此结束。五、设计理念本次活动结合了学校、学生、教师和家长等多方资源,旨在为学生举办一个丰富多彩的、铭刻于心的十岁生日,使学生在感受成长快乐的同时,进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。

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