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5、古诗词三首三、根据提示填空。1、《泊船瓜洲》中传颂千古的名句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。此句表达了诗人对家乡深深的思念和热爱之情。2、《秋思》最能表达诗人矛盾心情的诗句是：复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。阅览室：《每逢佳节倍思亲》1、C、重阳节2、扶老携幼：扶着老人，搀着孩子。形容所有人都出动。3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6、梅花魂内容了解：课文围绕梅花写了外祖父的五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外爱惜；无法回国而哭泣；临别送“我”墨梅图；临别赠“我”手绢。从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的心。一、读拼音，写词语。梳理、漂泊、衰老、灵魂、华侨二、阅读课文片段，完成练习。1、寒冷风欺雪压精神秀气品格灵魂骨气磨难欺凌顶天立地低头折节2、有气节的中国人阅览室：《故乡在远方》1、朦胧：不清楚，模糊。洋溢：（情感、气氛等）充分显示、流露出来。2、凉、清、美。7、桂花雨一、我能写出下列词语的反义词。完整（残缺）担心（安心）喜欢（讨厌）仔细（马虎）二、我能选择最恰当的关联词语送给句子。1、只要……就……2、无论……都……3、如果……就……拓展实践：阅览室：《难忘的故乡》1、声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。2、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。3、我急了，两只小拳头像擂鼓一样，打在他那虽是隔着狗皮帽子，但仍觉出硬硬的头顶上。同时，我的两只小脚，还狠劲儿地踢他蹬他。我在屋里拼命擂门，连声叫喊。我直到听不见他踩雪的吱吱声了，才不再叫喊。8、小桥流水人家二、根据课文内容填空。《小桥流水人家》一课用一个“爱”字贯穿全文，课文围绕流水、小桥、人家三个方面的描述表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。拓展实践：阅览室：《啊！故乡那轮明月》（1）×（2）√第二组综合练习题积累运用1、读拼音，写词语。漂泊、灵魂、磨难、幽芳、衰老2、填写诗句。悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）这些都是表达的思乡之情的诗句，我还知道这样的诗句有（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）家在梦中何日到，春生江上几人还？（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。阅读理解：读下面的短文，完成后面的练习。1、A、②B、①2、我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。3、时间顺序（或一年四季、季节）春天、夏天、秋天、冬天4、故乡的漓江