搜索
K12最新资料合理利用机械能自主预习，确立学习目标，检测预习效果1．鸽子和麻雀在空中飞行，如果它们具有的动能相等，那么鸽子比麻雀飞得______；如果它们具有的重力势能相等，那么鸽子比麻雀飞得_______。(选填“快”或“慢”、“高”或“低”)2．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。拉弯的弓把箭射出去。这一过程中能量的转化情况是弓的能转化为箭的能。3.我国发射的“神舟五号”宇宙飞船，载人舱于2003年10月16日顺利地在内蒙古主着陆场成功着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，由于空气阻力的作用使其匀速运动，在匀速下落过程中，载人舱()A.重力势能增大B.重力势能减小C.重力势能不变D.动能增大4.下列物体在运动过程中，动能转化为重力势能的是()A．汽车沿斜坡向下运动B．汽车在水平公路上匀速行驶C．投出的篮球在向上运动D．热气球匀速向上运动典例精析，名师点拨解疑，重在授之以渔知识点1：能量例1．关于能的概念，下列说法中正确的是()A．物体不做功时就不具有能B．物体能对其他物体做功，它就具有能C．物体具有能，肯定在做功D．物体具有机械能，它肯定在做功【变式1】下列关于能量的说法，不正确的是（）A．正在做功的物体，才具有能量B．被压缩的弹簧具有能C．具有能的物体，可以做功，也可以不做功D．同步卫星相对于地面静止不动，实际上它也具有能知识点2：动能★重点例2．下列物体中：A．挂在屋顶上的电灯；B．被拉开的弹簧门；C．空中飞行的小鸟；D．在冰场上滑行的运动员；E．从斜坡上滚下的石头；F．在平直公路上行驶的汽车；只具有动能的是．【变式2】如图8-121所示。让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：(1)设计实验的目的是研究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)让不伺的钢球从同一高度滚下是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)此实验得出的结论是课中名师导学课前预习导学预学目标◆了解动能、势能、机械能的概念◆知道决定动能、势能的大小因素◆能用实例说明物体间动能和势能之间的转化我的疑惑名师点拔例1一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能。能的单位和功的单位是一样的，也是焦耳。能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。解题规律：只要一个物体能对别的物体做功，那么这个物体就具有能量；分析：重点是“能够”做功。而不在于是不是正在做功。例2：物体由于运动而具有的能量叫做动能。只有运动的物体具有动能，物体的动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大。分析：一切运动的物体都具有动能。K12最新资料2_________________________________________。(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是＿＿＿＿，你这样判断的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。知识点3：势能★重点例3．青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能（）A一直增大B一直减小C先增大后减小D先减小后增大【变式3】一物体沿斜面匀速下滑，物体的()A．动能增加，势能减小B．动能不变，势能减小C．动能和势能都减小D．机械能的总量保持不变知识点4：动能和势能之间的转化★重点例4.撑竿跳高的记录能超过6m，比普通跳高的记录高得多，这是为什？【变式4】2002年10月27日，太原卫星发射中心用‘’长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“中国资源二号”卫星送人太空。在卫星随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（）A．卫星的势能不断减小，动能不断增大B．卫星的势能不断增大，动能不断减小C．卫星的势能和动能都在不断减小D．卫星的势能和动能都在不断增大自主练兵，双基达标训练，会做才算懂了1.若甲物体比乙物体速度大，则：（）Ａ、甲的动能一定比乙大；B、乙的动能一定比甲大；C、动能一定相等；D、缺少条件，无法比较。2.如图2所示,滚摆在下降的过程中越转越快,它在下降的过程中（）A.动能增加,势能增加B.动能增加,势能减少C.动能不变,势能减少D.动能减少,势能增加3.跳水运动员从跳板上跳起到落入水中这一过程课堂巩固导学图2图8-121例3：物体被举高或者发生弹性形变时所具有的能量叫做重力势能。重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能越大。像展开的弓这样由于物体产生形变而具有的能量叫做弹性势能。物体的弹性形变越强，物体具有的弹性势能就越大。解题规律：只要物体处于高处就具有重力势能。只要物体发生形变就具有弹性势能。分析：青蛙质量不变，高度是先增大后减小，故答案为C。例4：动能和势能总称机械能。动能和势能可以相互转化，在机械能的转化过程中，机械能的总量保持不变.解题规律：机械能的转化与守恒定律，是这一节的一个重要定律。它的适用条件是：没有摩擦等阻力，机械能的总量是保持不变的，如果有摩擦等因素，机械能会转化成其它的形式的能。分析：撑竿跳高时，可以更多地把运动员助跑的动能先转化为竿的弹性势能，竿的弹性势能又转化为人的重力势能，运动员也就有更多的重力势能，因此跳得较高．K12最新资料3中能的转化下列叙述正确的是：（）A．跳起时，运动员的重力势能转化为运动员的动能；B．跳起时，跳板的弹性势能转化为运动员的动能；C．跳起时，跳板弹性势能转化为运动员的动能和重力势能；D．跳水运动员在跳板上重力势能与跳水运动员落水前的动能大小相等。4.如图3，甲、乙两物体质量相同，在拉力F1、F2作用下分别沿光滑斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（）A、拉力F1做的功比F2做功多B、拉力F2做的功比F1做功多C、两者所做的功一样多D、条件不足，无法判断5．如图5所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mBmC，hA=hChB、），推动纸盒运动一段距离后静止。⑴要研究动能与质量的关系，我们应选择两图来进行比较。⑵要研究动能与速度的关系，我们应选择两图来进行比较。（3）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。回味反思，领悟才能提高，自主评价反馈。1．飞行的子弹能击穿靶子，是因为它具有——能；放在阳台上的花盆有砸伤人的危险，因为它具有＿＿＿能；推开的弹簧门放手后能够自动关上，是因为它具有________能；钟表里的发条拧得越紧则能够走的时间越长，是因为它具有＿＿＿＿能；腾空而起的火箭具有＿＿＿＿能．2．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映这两条大河蕴藏了大量的＿＿＿能．三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的＿＿＿＿能．3．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向地面，在此过程中洒水车动能将＿＿＿＿＿＿，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么＿＿＿＿＿＿飞得快．5.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑课外拓展导学和情趣，你会发现物理是很美的。.好好学习物理吧！你会快乐的，你会在物理充满趣味的海洋中尽情遨游！我来总结F1F2甲乙图3图5纠误笔记谐趣苑机械能的本质下面笔者从能的转化和功能关系角度来分析和理解机械能守恒的本质：从能量转化角度看从能量转化角度看，只要在某一物理过程中。系统的机械能总量始终保持不变，而且系统内或系统与外界之间没有机械能转化为其他形式的能，也没有其他形式的能转化为系统的机械能，那么系统的机械能就是守恒的，与系统内是否一定发生动能和势能的相互转化无关。如在光滑的水平面上做匀速直线运动的物体。其机械能守恒；如果系统内或系统与外界之间有其他形式的能与机械能的转化。即使系统机械能总量保持不变，其机械能也是不守恒的，如一炸弹在爆炸时，假设外力不做功，但系统内的化学能（非保守力）对系统做功了，虽然机械能总量保持不变，但系统内有其他形式的能（内能或电能）转化为系统的机械能，系统又克服外界做功K12最新资料4布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的____________。6.跳伞运动员跳出机舱后，在打开降落伞之前，他的动能将，重力势能将；打开降落伞匀速降落时，他的动能将，重力势能将；机械能将（填“增大”或“减小”“不变”）。7．中国跳水队被世人称为“跳水梦之队”．图9—16是跳水运动员起跳时的情景，忽略空气阻力，运动员在离开跳板到落入水之前的过程中，则()．A．运动员的动能一直增大B．运动员的重力势能一直减小C．运动员的动能先减小后增大D．运动员的重力势能先减小后增大8．如图9—17所示，小球分别从光滑斜面AB、AC、AD的顶端下滑到斜面底端时的动能是()．A．从AB滑下时最大B．从AC滑下时最大C．从AD滑下时最大D．从三个斜面滑下时一样大9．下列过程中，属于动能转化为重力势能的是()A．雪橇从山坡上滑下B．玩具弹簧枪将子弹水平射出C．雨滴从屋檐落向地面D．斜向上射出的炮弹上升的过程10如图8所示，一小钢球从斜面滚下，滚到水平面上后又被一弹簧片把钢球弹了回去，指出下面几个过程中小球的能量转化关系：（1）小球由A→B是______能转化为______能；（2）小球由B→C是______能转化为______能；（3）小球由C→D是______能转化为______能；参考答案：将机械能转化成其他形式的能从功能关系看从功能关系看，机械能守恒的条件是“系统外力不做功，系统内非保守力不做功”。这一条件与系统内保守力（重力或弹簧的弹力）是否做功无关，因为重力或弹簧弹力是否做功只是决定系统内是否发生动能和势能的相互转化，做功与否都不会改变系统机械能总量。我来总结K12最新资料5变式1.A变式2.（1）动能与质量的关系（2）使钢球到达斜面底端时的速度大小相同（3）速度相同时，质量越大，动能越大（4）速度（5）人是质量约是牛的质量的1/12，而速度约是牛的12倍，此时动能约是牛的12倍，所以速度对动能的影响较大变式3.B变式4.D课堂巩固导学：1.Ｄ2.Ｂ3.Ｂ4.Ｃ5.（1）ac（2）ab(3)c课外拓展导学：1．动重力势弹性势弹性势机械2．机械重力势3．减小速度不变，水变少4．小燕子5．机械能6．增大减小不变减小减小7、AB8．D9．D10（1）重力势；动（2）动；弹性势（3）弹性势；动