人教版二年级语文上册复习题纲

人教版二年级语文上册复习题纲第一单元1、我会写：果实丰收刘海谷子风景区尤其巨大安全站立如果吹落纷纷出发已经色彩华丽山谷尽力波浪灯笼电灯作出作业生字苹果劳动其它一块认识娃娃山洼好办法豆荚铠甲于是首先树枝枫叶记住金秋时节许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑很多很多景色宜人天高去淡秋高气爽瓜果飘香春华秋实山河壮美2、积累：AABBABABABB式词语。如AABB：许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑来来往往弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆吞吞吐吐叽叽喳喳蹦蹦跳跳仔仔细细随随便便ABAB：活动活动打扫打扫讨论讨论合作合作打听打听思考思考研究研究很多很多ABB：黄澄澄红彤彤亮晶晶白茫茫绿油油蓝盈盈胖乎乎红润润光秃秃静悄悄扑棱棱丁零零雾蒙蒙热（）的灯笼（）的脸颊（）的人们（）的苹果东方日升drftgfttdr6疯丫头广告很想他采访过程高峰和法国人非常非常非常如此如此人非人发放的非常发达的方向的大幅度的地对地导弹（）的波浪（）的稻田（）的梨（）的云海（）的景色（）的山峰（）的空气（）的岩石（）的山峰４、要求会背诵的课文，必须会默写如《秋天的图画》、《植手妈妈有办法》第三至五节、《古诗两首》和《语文园地一》的读读背背《秋天到》古诗填空。赠刘景文荷（）（）（）擎（）盖（）菊残犹（）傲霜（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）橙（）橘（）（）（）山行（）（）寒（）（）（）斜（）（）（）（）（）（）（）（）（）停（）（）（）（）（）（）（）霜（）（）（）（）（）（）（）５、能够写出若干“木字旁”、“月字旁”、“草字旁”、“宝盖头”的字。并说说前三种偏旁和他们的字义有有什么关系？６、熟读本单元的课文和课后的“我会读”及“读读记记”７、口语交际：秋游。建议老师组织一次秋游。先说到哪儿去，干什么，做哪些准备，再提出建议。第二单元１、我会认：二胡、下棋、观看、弹钢琴、小院、牵挂、消除、香甜、唱歌、休息、教室、校园、少先队员、书包、叹气、闹钟、迟到、仔细、及格、身体、一次、计算、怦怦直跳、游戏、养金鱼、伸进、困难、亲切、响起、班级、一样、青蛙、哈欠、外面、敬礼、更加。２、积累词语：又香又甜、又高又大、又细又长、又粗又壮、又困又乏、又蹦又跳、又说又笑3、搭配词语：（）的微笑（）的日子（）的问候（）地操纵（）地回答（）地观看（）地完成（）的跑步（）地拥抱4、填写适当的动词：（）象棋（）钢琴（）花草（）天气（）二胡（）京戏（）金鱼（）电脑（）航模（）鸽子（）书法（）图画（）桌子（）木头（）小鸡（）毛衣5、将“口、钅、门、辶”和“尺、欠、合、中、市、又、井”进行组合，组成若干字。6、练习“-----------是----------------”小红是我的好朋友。她是我们班的“小博士”。我是小红的好朋友。我们班的“小博士”是她。我国的首都是北京。我们班的语文老师是胡老师。-----------------------------。-------------------------------------。7、会用“仔细地”说句子、写句子。8、复习巩固用“部首查字法”查字典。遇到不认识的字，先确定要查的（），在“部首目录”里找到这个字的（）和（）。根据（）在“检字表”中找到这个（）和要查的字。再按（）正文中找，就可以查到这个字了。9、复习巩固拼音字母的大小写。（1）、在小写字母后面填上大写字母：h()b()q()i()n()p()g()r()l()a()e()f()（2）、在大写字母后面填上小写字母：L()G()E()A()Y()H()F()B()M()W()R()J()N()Q()T()O()10、口语交际：我的想法。如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨论讨论。第三单元1我会写：山川、民族、斗争、神州、台湾、朝夕相处、夕阳、争取、洁白、红旗、祖国、旗帜、欢庆乐曲、中央、城市、旁边、花坛、交通、树阴、图画、优美、申办、北京、奥林匹克、互相、眼泪、海洋、拥抱、飘扬、时候、惊奇、打仗、故乡、手指、接着、讲话、绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹、川流不息、打雪仗、堆雪人、看雪景、飘着雪花、披着银装、铺着雪2、多音字辨析：曲、乐、为、长、教、种、都、行、兴、背、转、还。3、分辨同音字：坐、座、做、作。（1）、请问，我的（）位在哪里？（2）、那（）楼房是体育馆。（3）、我（）在沙发上（）（）业。（4）、你在（）什么？4、（1）近义词漂亮——美丽牢固——坚固高兴——愉快宽阔——宽广安静——宁静中心——中央疲倦——疲惫喜欢——喜爱讨厌—厌恶立刻—立即欢快—欢乐非常——特别入神——入迷赶紧——连忙爱惜——珍惜贫穷——贫困虚假——虚伪有名——著名（2）反义词：美——丑爱——恨贫——富冷——暖进——出近——远新—旧硬——软快—慢真诚——虚假冷漠—热忱饥寒—温饱索取—奉献寒冷——温暖危险—安全容易—困难简单—复杂温和—暴躁毁坏——保护批评—表扬前进—后退5、按课文填空：（1）.田野献上()()的果实，()()举起()()的旗帜，蓝天()()()()的鸽子，大海()()()()的乐曲。()()亿孩子()()这()()的日子，()月()日——祖国妈妈的()()。（2）.北京是我国的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墙、()瓦，又()()，又()()。天安门()()是宽阔的()()，广场()()矗立着()()()()()()()。北京有许多()()()()的柏油马路。道路两旁()()()()，()()()()。北京新建了许多()()()。立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。各种车辆在桥上桥下()()()()，()()()()。6、背诵《欢庆》《北京》的第三自然段、《我们成功了》课后的“我会读”，要求会默写。7、口语交际：我们去“旅游”。自己当导游，给大家介绍自己知道的风景名胜。面对游客的随时提问，“导游”要耐心解答。我们可以给大家介绍“世界魔鬼城”或“白杨河大峡谷”第四单元1、我会写：取长补短、拔苗助长、寸有所长、落井下石、功劳、帮助、争取、所以、尺寸、口渴、井沿、无边无际、坐井观天、对错、青蛙、回答、还有、自言自语、每棵、治病、挂着、好哇、奇怪、快慢、怎么、穿衣服、比如、漂亮、浅绿、哗啦啦、多好啊、农夫、表示、口号、一串串、流汗、伤心极了、兔子、告诉、狐狸、猴子、颗粒、摇摇摆摆、断断续续、弯弯曲曲、1、积累：（1）、数子成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、五湖四海、六神无主、七嘴八舌、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美（2）“……极了“神气极了可怕极了高兴极了安静极了伤心极了容易极了顺利极了2、给下列成语释义：坐井观天、管中窥豹、拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成、一叶障目、不见泰山、掩耳盗铃、叶公好龙。3、能够讲述和书写一个成语故事，学生自己书写。4、造样子改句子：例：叶子上的虫还用治？有几个虫子怕什么？难道这不是报酬吗？叶子上的虫不用治。有几个虫子不可怕。这是报酬。完成下列句子：这里还用打扫？难道这不是报答吗？-----------------------------。-----------------------------。5、照样子扩展句子：例：（1）小猴子爬上葡萄架。（2）小猴子吃起葡萄来。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子大口大口地吃起葡萄来。完成下列句子：（１）、张伟弹着曲子。----------------------------------。（２）、我在练大字。-----------------------------------。（３）、小妹妹睡着了。-----------------------------------。（４）、春风把动物们唤醒了。------------------------------------。7、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。⑴我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？（7）爷爷买的枣真甜（）！⑶朋友们都到哪去了（）？⑷你给我们讲个故事（）。⑸天无边无际大得很（）！（6）狐狸为什么说葡萄酸（）？8、把下面的句子按顺序排列，将序号填在括号里。（）小葫芦落了。（）葫芦的叶子生了虫，他一点也不在乎。（）有个人种了一棵葫芦，，长得非常可爱。（）邻居劝他治虫，他不听9、把词语补充完整：得意（）（）得寸（）（）理直（）（）理所（）（）画蛇（）（）画龙（）（）来（）去（）千（）万（）（）躲（）藏一（）一（）（）天（）地七（）八（）10、口语交际：读了《骑驴》，你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事，会怎样做？把自己的想法说来出来，跟同学们交流交流。或读一个动脑筋的故事。第五单元1、我会写：独立、容易、一根绳子、挑水、公斤、打折、满足、消除、背书包、傍晚、板凳、采果子、桌椅、清早、但是、上课、美术、注意、吞吞吞吐吐、铅笔、风景、拿来、坏了、松果、扎实、抓住、祝福、句子、幸福、万兽之王、命令、发布、直线、当时、第一、现在、时期、车轮、路线。2、积累：（1）、（）了（）：望了望闻了又闻看了看想了想补了补唱了唱笑了笑（2）、一（）比一（）（）：一条比一条长、一颗比一颗圆、一朵比一朵艳、一代比一代强、一头比一头壮、一天比一天冷。（3）（）（）极了：神气极了可怕极了高兴极了安静极了伤心极了容易极了顺利极了（4）（）来（）去：飞来飞去跳来跳去走来走去飘来飘去跑来跑去打来打去踢来踢去转来转去想来想去（5）立刻（）：立刻跑起来立刻跳起来立刻藏起来立刻写起来立刻做起来（6）填写量词：一支（）一匹（）一条（）一座（）一双（）一盒（）一窝（）一本（）一架（）一只（）一棵（）一阵（）一袋（）一块（）一把（）（）白云一（）金子一（）大豆一（）大雁一（）秋风一（）农民一（）井一（）笔一（）纸一（）小河一（）飞机一（）老人一（）水牛一（）活动一（）石头一（）大象（）松树（）马（）袜子（）绳子（）木柴（）椅子（）火柴（）裙子（）棉被（）铁钉（）萍果一斤（肉）一盒（）两把（）四句（）一座（）三张（）一片（）一个（）两块（）一群（）四只（）七支（）2、写句子：你把绿铅笔借给我用一用行吗？————————————吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。——————————————吧。4、写出下列词语的反义词灵活——粗糙——美丽——干燥——认认真真——愁眉紧锁——5、写出下列词语的近义词活泼——责怪——温暖——淘气——疲惫——著名——6、把错乱的句子排列成一段通顺的话。（）一天，大鱼碰到一条小鱼，说：“瞧你，这么小，只有被捉的份儿。”（）这时候，一张鱼网从大鱼和小鱼头上撒下来。（）大鱼非常喜欢夸耀自己。（）大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。7、多音词汇总：为喝教背曲好种行都兴觉重8、熟读课文。9、口语交际：你一定与别人合作做成过事情，选一件讲给同学听。第六单元1、我会写：贫富、永远、温暖、小丑、饥饱、四周、床上、窗户、一张床、生病、一角、病床、开始、亚军、寻求、哭了、良好、粮食、双人、体操、操场、妹妹、昨天、姑娘、读书、晴天、粉红色、书包、少年儿童、帮助、学校、小舟、乘船、声音、客人、乘客、何处、汪洋大海2、积累：健康的（）羡慕的（）寒冷的（）遥远的（）心爱的（）火红的（）出色的（）（）水果美丽的（）（）雪飞快地（）（）月亮静静地（）（）小朋友仔细地（）（）阳光蓝蓝的（）（）叶子绿色的（）（）小花高大的（）（）葫芦著名的（）（）秋天金色的（）（）风景3、加标点：（1）、早上爷爷常常拿着扫帚清扫院子（2）、你知道哪些革命小英雄（3）、她是不是玛丽亚（4）、一阵秋风吹来湖面泛起微波（5）、牛说希望能陪我一起吃草一起玩耍一起晒太阳一起学耕田4、把不完整的句子补充完整，再加上标点。（１）、葡萄沟是个好地方吗（２）、爸爸说雷雨天不能（３）、梅花开了，好香啊（４）、张老师对同学3、句式掌握：气球上画着一张可爱的小脸。4、————————————————————。科利亚望着窗外高兴地笑了。——————————————————