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八年级第六单元备考知识搜索序号课文题目文学常识A主旨把握Ｂ字音字形C1三峡（1）《三峡》一文选自《》，具有极高的科研和文学价值，历代许多学者专门对它进行研究，形成一门“郦学”。作者，（朝代）家。（2）《三峡》一文从体裁上看，颇像当代的或。《三峡》一文抓住景物的特点进行描写：先写山，突出、的特点。后写水，则描绘不同季节的不同景象。文章采用大笔点染的手法，以凝练生动的笔墨，写出了三峡的、的景色。阙（）曦（）襄（）溯（）湍（）巘（）漱（）涧（）啸（）属（）嶂（）2短文两篇（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）（1）苏轼，文学家、。字子瞻，号，与父洵弟辙，合称“”。为“”之一。著有《念奴娇》、《石钟山记》、《放鹤亭记》等与、《后赤壁赋》同为传诵名篇。（2）陶弘景，字通明，自号“”，卒谥贞白先生。朝著名的医药家、炼丹家、家。《答谢中书书》一文作者抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者、的志趣《记承天寺夜游》作者对作了生动形象的描绘，自称“”意味悠长，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境，但总体上体现了作者的胸怀。与其奇者（）夕日欲颓（）荇（）寝（）3观潮（1）《观潮》选自《》，作者周密，（朝）著名、笔记大家。后隐居，以保存宋代史料为己任，著录了《武林归事》、等笔记。《观潮》一文写了南宋时期海潮的景象和观潮的盛况，用十分精练的笔墨，分四段写了，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和。书斋（）艨艟（）履历（）倏尔（）百舸（）泅渡（）僦赁（）罗绮（）倍穹（）4湖心亭看雪《湖心亭看雪》一文选自，作者，散文《湖心亭看雪》一文用的手法，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的，更定（）毳衣（）雾凇（）家，字宗子，又字石公，号，别号蝶庵居士。山阴(浙江绍兴)人。著有《西湖梦寻》、《三不朽图赞》等绝代文学名著。突出了作者、卓然不群的高雅情趣，同时也流露出了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，寄托了人生渺茫的慨叹。沆砀（）喃喃（）相公痴（）5诗词四首（《归园田居》《使至塞上》《渡荆门送别》《游山西村》）王维，字，亦称王右丞，代诗人、画家。著有《渭川田家》、《终南别业》、《山居秋暝》等。李白，字，号青莲居士，代伟大的浪漫主义诗人，有“”之称。名篇有《蜀道难》、《将进酒》、、《梦游天姥吟留别》、《望庐山瀑布》等。陆游，字务观，号，山阴（今浙江绍兴）人，（朝）著名诗人。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。《归园田居》这首诗字面上写的是田园劳作之乐，其实表白的思想。《使至塞上》以简练的笔墨，写了诗人的经历，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。《渡荆门送别》一诗写诗人出蜀至时所作。首联叙事，颔联颈联，尾联抒情，真切地抒发了和。《游山西村》记述了诗人受到邀请，来到的愉快经历，紧扣“”字，按推移展开叙述，层次清晰，语言生动，表达了诗人的思想情感。荒秽（）草木长（）荷锄（）燕然（）鸡豚（）箫鼓（）◆参考答案（文学常识、文章主旨、字音字形填空处答案）1.Ａ．（1）郦道元南北朝（北魏）地理学家（2）散文游记Ｂ.连绵不断遮天蔽日雄奇险拔清幽秀丽Ｃ.Quēxīxiàngsùtuānyǎnshùjiànxiàozhǔzhàng２.Ａ．（1）北宋东坡居士书画家三苏唐宋八大家《水调歌头》《赤壁赋》（2）华阳隐居南文学Ｂ.动静酷爱自然归隐林泉月色闲人旷达乐观Ｃ.Yùtuíxìngqǐn3.Ａ．（1）武林旧事南宋词人《齐东野语》Ｂ.钱塘江海潮壮观景象观潮的人群Ｃ.zhāiméngchōnglǚshūgěqiújiùqǐqióng4.Ａ．张岱《陶庵梦忆》明末清初陶庵《陶庵梦忆》B.白描雅趣遗世独立（超凡脱俗等）Ｃ.gēngcuìsōnghàngdàngnánchī5.Ａ．摩诘唐太白唐诗仙《行路难》（《将进酒》《静夜思》等）放翁南宋Ｂ.乐我所乐，坚守自己（自己要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我）出使慰边（出使赴西北边塞慰问）荆门写景赞赏美景思乡之情农家游时间深信总有报效国家之日C.huìzhǎnghèyāntúnxiāo※词语释义【朝发白帝】（早晨）【乘奔御风】飞奔的马）【良多趣味】（真，实在）【晴初霜旦，林寒涧肃】（旦，早晨；肃，寂静）【略无阙处】（“阙”同“缺”）【五色交辉】(这里形容石壁色彩斑斓。五色，指青黄黑白赤，交辉，指交相辉映。辉，名词用作动词，辉映)【晓雾将歇】（将：将要。歇：消散。)【乱】（此起彼伏。）【沉鳞竞跃】（潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼，这里用了借代的手法，鳞指代鱼。竞跃：竞相跳跃。）【与其奇者】（参与，这里指欣赏。）【奇】（指奇山异水。【四时俱备】（时古义：季节今义：时间）【晓雾将歇】（歇古义：消散今义：休息）【夕日欲颓】（颓古义：坠落今义：消沉，委靡）【夕日欲颓（将要）【实是欲界之仙都】（欲界，指人间）【户】（一说指堂屋的门，又一说指窗户，这里指门。）【念无与为乐者念】（考虑，想到。无与为乐者，没有可以共同游乐的人。者：……的人。）【相与步于中庭】（一同到庭院中散步，相与，共同，一同。步：散步。中庭，庭院里。）【空明】（形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。）【交横】（交错纵横。）【耳】（语气词,相当于“而已”意思是“罢了”。）【自既望以至十八日为最盛】（农历十六日）【方其远出海门】（发、起）【既而渐近】（不久）【吞天沃日】（用水淋洗）【尽奔腾分合五阵之势】（穷尽）【乘骑弄旗】（舞动）【标枪舞刀（举、树立）【如履平地】（踩）【倏尔黄烟四起】（忽然）【人物略不相睹】（微、一点）【一舸无迹】（船）【随波而逝】（去）【溯迎而上】（逆流）【出没于鲸波万仞之中】（时现时隐）【虽席地不容闲】（即使）【皆披发文身】（动词，刺花纹）【乘骑弄旗】（名词，马）【余住西湖】（第一人称代词“我”）【是日更定】（这）【拥毳衣炉火】（鸟兽的细毛）【上下一白】（全）【焉得更有此人】（焉，哪能。更，还。）【客此】（在此地客居）【晨兴理荒秽】（清除）【荷锄】（扛）【长河落日圆】（黄河）【仍怜故乡水】（爱）【拄杖无时夜叩门】（没有一定的时间）※名句集锦1.有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。《三峡》2.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。《三峡》3.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”《三峡》4.高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。《答谢中书书》5.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。《记承天寺夜游》6.方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。《观潮》7.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。《湖心亭看雪》8.大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》9.山随平野阔，江入大荒流。《渡荆门送别》10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》※重点赏析1.《三峡》是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？【解析】文章抓住三峡景物的特点进行描写。先总写三峡形势，着重写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象：夏水迅猛，船只阻绝；春冬景美，良多趣味；秋天，林寒涧肃，凌清哀绝。作者用笔匠心，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。作者写景，采用大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，将七百里三峡万千气象尽收笔底，一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面呈现在读者面前。2.《三峡》写三峡的高猿长啸突出“三峡之秋”凄凉之特点，这是不是与赞美祖国山河的感情相违背？【解析】穷尽物态反映三峡不同季节的特征就是美，用三峡秋季的凄凉与前面不同季节的不同特征组成绚丽多彩的画面，这更是一种配合的美。写出事物特点，忠实地反映事物的本身就是一种美，但美也是多方面的，情由景生的凄凉也应包括在内，更何况情与景是交融在一起，本身就具备了美感。景本无情，是作者在“情”引领下的笔触给了景以美感。3.怎样欣赏“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”几句？【解析】俊俏的山，直直耸立，有白云轻绕；俊美的水，清澈见底，有鱼儿嬉戏。溪水两岸的石壁，更是美妙绝伦：绿树、青草、翠竹、红花、蓝天、白云……四时不同、景色各异，五彩缤纷、交相辉映，美不胜收；特别是青翠的丛林，碧绿的修竹，四季常青、生机盎然。这一句是概括描写，作者紧紧抓住江南景物的特点：高山、流云、溪水、青林、翠竹……用白描的手法，稍加点染，便组成一幅江南山川秀美图。4.怎样理解《记承天寺夜游》中“闲人”的含义？【解析】“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。月夜处处都有，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。5.《观潮》一文在艺术上有什么值得借鉴的地方？【解析】首先，本文结构得当，语言精练。钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面众多，观潮者人数众多，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者结构精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也由于作者惜墨如金，用语十分简练的结果。其次，本文描写十分生动。不仅用了比喻、夸张等描写手法，而且即便是简洁的白描，也十分形象生动。6．《湖心亭看雪》一文怎样运用白描的手法写湖中雪景的？【解析】文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质，这就是人与自然在精神上的统一与和谐。7.怎样欣赏王维《使至塞上》一诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句？【解析】这是历代广为传诵的名句，具有永恒的艺术魅力，被近代著名学者王国维称作“千古壮观”的名句。这一联由两个画面组成。第一个画面是大漠孤烟，另一幅画面是长河落日，不仅准确地写出大漠落日的自然景观，而且融入了诗人复杂微妙的心灵体验和真切感受，既把自己的孤寂情绪不露痕迹地融入广阔的自然景象的描绘中，又不完全给人以哀愁悲伤的感觉。这两句自然天成，浑融有味，意境雄奇，耐人寻味，历来被人称之为写景的名句。8.怎样欣赏李白《渡远荆门外》一诗中“山随平野阔，江入大荒流”两句？【解析】这是诗中颔联所描写的景色：连绵的群山随着广阔的原野的展现而消失，浩荡的长江流入莽莽平原奔向远方。“大荒”是指广阔无边的原野。“山随平野尽”中的“随”字和“尽”字的配合使用，“江入大荒流”中的“入”字和“流”字的配合使用，写出了群山逐渐消失，长江由近而远的真切的动态，为人们描绘出了尺幅千里的雄伟画面。9.怎样欣赏陆游《游山西村》一诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句？【解析】这两句诗写山间水畔的景色，写景中蕴含哲理，千百年来被人广泛引用。诗句本写诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色之状，人人读后都会感到，人生的某种境遇，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉诗句感人亲切。因此这两句诗也常被用以表现遇塞而通、豁然开朗的喜悦，或比喻政治环境、人生境遇看似无望却忽逢转机的情形等。10.怎样理解陶渊明《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”两句？【解析】这是全诗的主旨句。“打湿了衣服有什么可惜的呢？”诗人安慰自己，这话好