搜索
第六章认识省级区域班级：八年班姓名人教版八年级下册地理学科导学案1新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：060301课型展示引领课授课时间2013年04月04日课题第三节祖国的神圣领土——台湾省学习目标知识目标：1、运用地图说出台湾省的地理位置、范围和面积等基本情况以及主要岛屿的位置和分布。2、了解台湾省丰富的自然资源和物产。能力目标：运用地图与资料，学会分析台湾省的自然地理环境和经济发展特点。情感、态度、价值观目标：明确台湾省自古以来是祖国不可分割的神圣领土。学习重点台湾省的自然环境与经济特色的关系和台湾省的工业分布。学习难点台湾省的自然环境与经济特色的关系和台湾省的工业分布。导学过程自学引导阅读课本32—39页内容，完成下列要求：1、台湾省包括，以及、等许多小岛，面积共约，人口。台湾岛是我国面积的岛屿。北临，东临，南临，西隔与省相望。2、台湾是个美丽的宝岛，也是个富饶的宝岛，自然环境优越，、和等资源十分丰富，被誉为“”。3、台湾岛属、气候，。西部土地肥沃，盛产、、和、。岛上森林面积广阔，岛上约的土地覆盖着茂密的森林，有“”的美誉。是台湾最著名的树种，产量居世界首位。4、在20世纪60年代以前，台湾的经济以为主，出口、、、等。从60年代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展，形成型的经济，工业产品在出口贸易的比重稳步上升。自此，工业的发展带动了台湾经济的快速发展。5、读课本37页图6.27可知，台湾出口导向型经济发展的有利因素有：1）；2）；3）；4）。合作解1、阅读课本33页图6.22，认识台湾省的位置与范围：1）找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛。2）找出台湾岛周围的海洋和海峡。第六章认识省级区域班级：八年班姓名人教版八年级下册地理学科导学案2疑及展示评价3）利用比例尺量算一下图上基隆—福州、高雄—厦门之间的实地直线距离。4）看一看北回归线通过台湾岛的哪个部位。2、阅读课本36页图6.25台湾气温和降水的分布示意图，并结合课本35页图6.24，说明地形、气候因素对台湾森林、农产品分布的影响。1）台湾主要有哪些农产品？2）说说这里盛产这些农产品的原因：3）农产品和森林各主要分布在什么地方？为什么？3、读课本38页图6.30，分析台湾工业分布的特点和原因。1）台湾的工业主要分布在哪几个城市？2）这几个城市的分布有什么共同的特点？3）这种分布特点的形成，可能收到了哪些条件的影响？达标检测1、下列著名风景名胜属于台湾省的是（）A、天坛B、青铜坐佛C、赤嵌楼D、大三巴牌坊2、关于台湾省的叙述，正确的是（）A、主要少数民族是高山族B、全省最大的城市是高雄C、水能资源缺乏D、工业原材料自给有余3、台湾是祖国神圣不可分割的领土，阅读所提供的材料，完成下列要求：1）余光中先生的《乡愁》诗中“乡愁是一湾浅浅的海峡”指的是D海峡，该海峡的西岸是省。2）将图中字母所代表海域名称填写右边横线上：A、海B、洋C海3）台湾省主要的少数民族史族，台湾岛是我国第大岛，岛内最长的河流E是课时回顾总结：教师寄语：善飞能舞世人敬第六章认识省级区域班级：八年班姓名人教版八年级下册地理学科导学案3材料一：《乡愁》余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。材料二：台湾省略图