人教版八年级学期期末考试创新测试题(含答案)

1八年级物理期末考试试题本试卷满分100分,考试时间90分钟一．观察与体验(19×1分=19分）1.人类以万物灵长自居，常以支配者的心态看待丰富多彩的世界。2004年12月26日的印度洋大海啸，以地动山摇之势，瞬间夺去近30万人的生命。可是一个难以置信的事实是：这场突如其来的灾难，却“仁慈”地饶过了绝大多数野生动物的性命。动物为何能具有如此高强的本领？从声学的角度来看，主要是因为它们能够听到，而人类却不能。2．春游时，同学们看到的：①清澈湖水中的“游鱼”；②岸边垂柳的“倒影”；③阳光下“空中缆车”的影子。其中属于光的直线传播的是；属于光的反射现象的是；属于光的折射现象的是。（选填序号）3．将下列物质①铅笔芯；②玻璃砖；③水银；④汽油；⑤铜丝；⑥橡皮分为两类：一类包括，其共同特征是；一类包括，其共同特征是。4．针对我国北方土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们提议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样就可以使土壤中的水分蒸发（选填“加快”或“减慢”），冬天清晨，草地或树木上的白霜是由水蒸气而成的。5．五一黄金周期间，小强和几位同学一起去野外探险，随身带上能发出求救信号的手电筒。手电筒要求的供电电压是6V，他们需要将节干电池联起来使用。若手电筒小灯泡灯丝的电阻是12Ω，则通过小灯泡的电流是mA。6．城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行．若每只灯的规格都是“220V300W”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯各一只）工作15h要消耗电能________kW·h．7．小丽同学利用如图1所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：；比较乙、丙两图可知：．8．有些电视机、录像机、VCD机和DVD机后面的插孔上标有“AUDIOIN”、“AUDIOOUT”、“VIDEOIN”、“VIDEOOUT”等字样，其中“AUDIOIN”和“VIDEOOUT”分别是指、。9．在2008年北京奥运会，要想把比赛实况进行全球转播，至少需要颗地球同步卫星。二.理解与应用（15×3分=45分）1．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流．其原因是()A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播图1图222．如图2中所示的洗衣机由于没有放稳产生了很大的振动噪声.如果请你来帮忙解决问题，最好的处理办法是()．A．调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地B．室内的人带上耳塞C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上D．在洗衣机内加更多的水3.目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是由于（）A．光的反射B．光的折射C．光具有能量D．光沿直线传播4．图3中是利用一个凸透镜观察蚂蚁时的情形，所看到的像（）A．虚像，且蚂蚁离透镜的距离大于透镜的焦距B．虚像，且蚂蚁离透镜的距离小于透镜的焦距C．实像，且蚂蚁离透镜的距离大于透镜的焦距D．实像，且蚂蚁离透镜的距离小于透镜的焦距5．某体温计的示数是如图4所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃.则下列说法正确的是()A.甲的体温一定是39℃,乙的体温一定是39.5℃B.甲的体温一定是39℃,乙的体温可能是39.5℃C.甲的体温可能是39℃,乙的体温一定是39.5℃D.甲的体温可能是39℃,乙的体温可能是39.5℃6．小丽对下列现象的解释中，不正确．．．的是（）A．冰棍冒“白气”——空气中的水蒸气遇冷液化B．夏天游泳时，感觉游泳池底很浅——光的折射C．马路上的路灯同时亮、同时灭——路灯是串联的D．小磁针静止时总是指示南北方向——地磁场的作用7．如图5所示是理发吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电能送风，选择开关S同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风（）A．1和2B.2和3C.3和4D.4和58．物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中。闭合开关时，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断。更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（）A．台灯灯泡的两条接线相碰了B．灯泡的灯丝断了C．室内电路中本来就存在短路现象D．台灯开关的两端短路9．关于发电机和电动机的几种说法中，不．正确．．的是（）A．发电机是利用电磁感应原理工作的图3图4-4图4M插头选择开关电热丝12345图53B．发电机是把机械能转化为电能的装置C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的D．电动机是把机械能转化为电能的装置10．在日常生活中，符合安全用电常识的做法是：（）A．用湿抹布擦电灯泡B．有金属外壳的家用电器，金属外壳不接地C．发生火灾时，首先切断电源D．保险丝烧断后，可用铜丝代替保险丝接上11．科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，图6中能表明这一现象的实验是（）AB图6CD12.小明同学在物理实践活动中，设计了如图11所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，图中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定．四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是()．图713．在2003年4月的伊拉克战争中，美英联军在战争中使用电子干扰取得了很好的效果，争取到了战争的主动权，电子干扰具体地说就是（）A．对敌方发射电磁波B．对敌方发射很强的电磁波C．对敌方发射频率很高的电磁波D．对敌方发射与敌方电子设备工作频率相同的电磁波，施放反射电磁波的干扰波14．微波炉中不能使用金属容器，这主要是因为（）A．金属易生锈，弄脏炉体B．金属容易导电，造成漏电事故C．微波能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉D．金属易传热，使炉体温度过高15．下列电子邮件地址，书写错误的是()[e-mail]＠[e-mail]三.实验与作图（14分）1．（5分）在“研究平面镜成像特点”时，如图8在桌面上竖一块，然后前后各放一粒相同的棋子A、B，移动棋子B，使它与A的像重合．如果移开棋子B，用白纸做屏幕，放在B4图11AB的位置，在纸上______(能、不能)出现棋子A的像，所以平面镜成的是________像，同时，我们可以看到，平面镜所成的像与物体大小_________，它们到镜面的距离________。图8图92．（5分）实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图9所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表1所示的实验数据。实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把2.5V的小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断)。这时发生了一个奇怪的现象：3.8V的小灯泡不仅没有因此而熄灭，反而更亮了。这是怎么回事呢?同学们猜想：可能是打碎玻璃使2.5V的小灯泡发生了短路，从而使3.8V的小灯泡两端的电压增大．为验证猜想，他们又对这个电路(2.5V的小灯泡玻璃被打碎后)做了与原来相同的实验，记录了表2所示的实验数据。(1)分析表2中的数据，你认为同学们的猜想正确吗?为什么?(2)比较表1、表2中的数据，你认为导致3.8V的小灯泡变亮(功率变大)的根本原因是什么?(3)比较表1、表2中的数据，请提出一个新的问题并做出解释。3．（2分）（1）请将图10中的光路图补充完整.（2分）（2）某市防汛指挥部购置了一批水位自动报警器，其工作原理如图11所示：水位没有到达警戒水位B时，只有绿灯亮；水位到达警戒水位B时，绿灯灭铃声响。请将该原理图连接完整。（注意：纯净的水不导电，但一般的水都是导电的）四.实践与应用（8分）1．（3分）电是人类文明进步所不可缺少的资源。从资源利用的角度来讲，合理利用有限资灯泡实验次数U/VI/AR/ΩP/W2.5V的小灯泡12.70.2610.380.7022.10.287.500.593.8V的小灯泡11.80.266.920.4722.40.288.570.67FFO图105源，保证有限资源的充分利用，必须节约用电。从用户自身的经济利益讲，为达到最少的支出获得最大的利益，也必须节约用电。某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动，他们提出的口号是“节能爱国，从我做起！”。（1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台。若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？（2）请列举出一个你在生活中的节电行为。2.（5分）一天,小明注意到家中的灯泡比平时亮,猜想可能是电压超过了220V,但家中没有电压表怎样才能证实自己的猜想是正确的呢？小明冥思苦想，终于想出了方法,他做了如下实验:关闭家中其他所有用电器,只开了一盏“220V，100W”的电灯，观察到家中标有“3000R/KWh”字样的电能表在20min内转盘转了121转。求：（1）这盏电灯的电阻多大？（2）这盏电灯在20min内，消耗的电能是多少？（3）小明家此时的实际电压是多少？五.阅读与思考（3分）小华同学在学习了“磁化”内容后，将一枚缝衣针在一块磁铁上按教科书上所述的方法来回摩擦，使缝衣针磁化而具有了磁性．他指南针检验，发现缝衣针的尖端为N极（即北极）．小华想，缝衣针是钢制成的，容易被磁化，但如何使已磁化的钢针失去磁性呢？于是，他将钢针按教科书上的方法反方向来回摩擦，结果缝衣针依然有磁性，并且尖端变为S极（即南极），他又想，经棒打、振动磁体后，钢针的磁性会不会消失呢？于是他将针往地上摔打，发现钢针仍能吸引大头针，钢针的磁性没有消失．6小华又想，如果将钢针放在火上加热后，钢针的磁性是变强、变弱，还是消失？小华设计并做了实验．他将已被磁化的钢针，用钳子夹着放在蜡烛火焰上加热和，几秒钟后取下来，发现钢针还吸引大头针．他又将这枚钢针放在蜡烛火焰上继续加热，直到钢针红了才取下来，冷却后，再用钢针吸引大头针时，一根大头针也吸不上去了．请回答下列以下问题：（1）根据上述叙述，你可以得出什么结论？（2）你认为这一结论有什么应用？六.探究与创新（11分）1．（4分）晚上在台灯下写作业时，书桌上垫的玻璃会反射出刺眼的光，影响学习。请写出两种解决问题的方法及每种方法所运用的原理．(1)方法一：________________________________________________。其原理是:________________________________________________。(2)方法二:________________________________________________。其原理是:________________________________________________。2．（3分）给你一支带橡皮塞的试管，一根弯成直角的细长玻璃管，少量红墨水、酒精及棉花，请设计一个实验，证明液体蒸发时吸热，要求：画出实验装置，写出主要实验步骤和观察到的现象。3．（4分）现有两种规格的不锈钢丝和铜丝。请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜线这两种材料的导电性能。（1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？（2）你用什么方法显示材料的导性能？（可画出相应的电路图加以说明）公安县2004-2005学年度下学期八年级物理期末考试试题参考答案7一.观察与体验1．次声波；2．③、②、①；3．①③⑤、导体、②④⑥、绝缘体（或①②⑤⑥、固体、③④、液体）；4．减慢、凝华；5．4、串、500；6．4.5；7．通电导线周围存在着磁场、电流的磁场方向与电流的方向有关；8．音频输入、视频输出；9．3二.理解与应用1．B2.A