搜索
梯子网试题库：=fromwk1、某校有500名八年级学生，要知道他们在期末质量检测中成绩为A等、B等、C等、D等的人数是多少，则需要做的工作是（）A．求平均成绩B．进行频数分布C．求极差D．计算方差B根据频数的概念知，把学生分成四等，进行的工作是计算频数的分布．解：由提题意可知：成绩为A等、B等、C等、D等的人数各是多少，则是计算它们的频数．故选B．2、某校为了丰富校园文化，举行初中生书法大赛，决赛设置了6个获奖名额，共有11名选手进入决赛，选手决赛得分均不相同.若知道某位选手的决赛的得分，要判断他是否获奖，只需知道这11名学生决赛得分的（）.A．中位数B.平均数C．众数D.方差A由中位数的概念，即最中间一个或两个数据的平均数；可知11人成绩的中位数是第6名的得分．根据题意可得：参赛选手要想知道自己是否能进入前6名，只需要了解自己的得分以及全部得分的中位数，比较即可.3、梯子网试题库：=fromwk小明在最近五次数学测试中，前四次的成绩分别是96分、98分、94分和92分，第五次因病只得了45分，则代表小明数学学习水平的数据是这五次数学成绩的（）A．平均数B．方差C．众数D．中位数D因为数据差别较大，因此不能采用平均数来反应小明同学的学习成绩，只能改用中位数，由此得到答案．解：∵前四次的成绩分别是96分、98分、94分和92分，第五次因病只得了45分，∴数据差别较大，∴不能采用平均数来反应小明同学的学习成绩，只能改用中位数，故选D．4、孙杨正在为备战第15届游泳世锦赛而刻苦训练．为判断他的成绩是否稳定，教练要对他10次训练的成绩进行统计分析，则教练需了解10次成绩的（）A．众数B．方差C．平均数D．频数B方差的意义：体现数据的稳定性，集中程度；方差越小，数据越稳定．故要判断他的成绩是否稳定，则教练需了解刘翔这10次成绩的方差．解：由于方差反映数据的波动情况，故要判断孙杨的成绩是否稳定，教练需了解他10次训练的成绩的方差．梯子网试题库：=fromwk故选B．5、某鞋店试销一种新款女鞋，并对销售情况进行统计，那么，下列四个数据中，对于这个鞋店经理来说，最有意义的是（）A．平均数B．中位数C．众数D．方差C鞋店的经理最关心的是各种鞋号的鞋的销售量，特别是销售量最大的鞋号．解：由于众数是数据中出现最多的数，鞋店的经理最关心的是各种鞋号的鞋的销售量，特别是销售量最多的鞋号．故鞋店的经理最关心的是众数．故选C．6、为了解某公司员工的年工资情况，小王随机调查了10位员工，其年工资（单位：万元）如下：3，3，3，4，5，5，6，6，8，20，下列统计量中，能合理反映该公司年工资中等水平的是（）A．方差B．众数C．中位数D．平均数C根据题意，结合员工工资情况，从统计量的角度分析可得答案．梯子网试题库：=fromwk解：根据题意，了解这家公司的员工的平均工资时，结合员工情况表，即要全面的了解大多数员工的工资水平，故最应该关注的数据的中位数，故选C．7、教练对刘翔10次110米跨栏训练的成绩进行统计分析，为了解他的成绩是否稳定，则需知道刘翔这10次成绩的（）A．众数B．方差C．平均数D．频数B解：由于方差反映数据的波动情况，故要判断刘翔的成绩是否稳定，教练需了解他10次训练的成绩的方差．故选B．8、某商店老板准备再补充一批运动鞋，则他在进货之前应了解的销售数据是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差B梯子网试题库：=fromwk商场经理要了解哪些型号最畅销，所关心的即为众数．解：根据题意，知：对商场经理来说，最有意义的是各种型号的衬衫的销售数量，即众数．故选B．9、数学老师为了判断小昕的数学成绩是否稳定，对小昕在中考前的5次模拟考试中的成绩进行了统计，老师应最关注小昕这5次数学成绩的（）A．方差B．中位数C．平均数D．中位数A方差的意义：体现数据的稳定性，集中程度，波动性大小．方差越小，数据越稳定．解：由于方差反映数据的波动大小，故老师最关注数学成绩的稳定性，就是关注数学成绩的方差．故选A．10、歌唱比赛有二十位评委给选手打分，统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做，肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响（）A．平均分B．众数C．中位数D．极差梯子网试题库：=fromwkC去掉一个最高分和最低分后不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．解：统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．故选C．11、一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码的销售量如下表：尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12512631如果鞋店要购进100双这种女鞋，那么购进24厘米、24.5厘米和25厘米三种女鞋数量之和最合适的是（）A．20双B．30双C．50双D．80双B求得销售这三种鞋数量之和为10，是30的三分之一，故要购进的这三种鞋应中100的三分之一．解：根据题意可得：销售的某种女鞋30双，24厘米、24.5厘米和25厘米三种女鞋数量之和为10；则要购进100双这种女鞋，购进这三种女鞋数量之和应是，约33；在选项中最合适的是B．故选B．12、某校九年级有11名同学参加数学竞赛，预赛成绩各不相同，要取前5名参加决赛．小兰已经知道了自已的成绩，她想知道自已能否进入决赛，还需要知道这11名同学成绩的（）A．中位数梯子网试题库：=fromwkB．众数C．平均数D．不能确定A11人成绩的中位数是第6名的成绩．参赛选手要想知道自己是否能进入前5名，只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数，比较即可．解：由于总共有11个人，且他们的分数互不相同，第6名的成绩是中位数，要判断是否进入前5名，故应知道自已的成绩和中位数．故选A．13、四名运动员参加了射击预选赛，他们的成绩的平均环数及方差S2如下表所示：甲乙丙丁8.39.29.28.5S2111.11.7如果选出一个成绩较好且状态稳定的人去参赛，那么应选（）A．甲B．乙C．丙D．丁B先比较平均数，乙丙的平均成绩好且相等，再比较方差即可解答．解：由图可知，乙、丙的平均成绩好，由于S2乙＜S2丙，故丙的方差大，波动大．故选B．梯子网试题库：=fromwk14、一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋200双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：尺码/厘米2323.52424.52525.526销售量/双5102239564325一般来讲，鞋店老板比较关心哪种尺码的鞋最畅销，也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据的（）A．平均数B．中位数C．众数D．方差C根据平均数、中位数、众数、方差的意义分析判断即可，得出鞋店老板最关心的数据．解：∵众数体现数据的最集中的一点，这样可以确定进货的数量，∴鞋店老板最喜欢的是众数．故选：C．梯子网试题库：=fromwk15、为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，最终买什么水果，该由调查数据的决定（在横线上填写：平均数或中位数或众数）．众数班长最值得关注的应该是哪种水果爱吃的人数最多，即众数．解：平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；既然是为筹备班级的初中毕业联欢会做准备，那么买的水果肯定是大多数人爱吃的才行，故最值得关注的是众数．故答案为：众数．16、学校要从小明等13名同学出选出6名学生参加数学竞赛．经过选拔赛后，小明想提前知道自己能否被选上，他除了要知道自己的成绩以外，还要知道这13名同学成绩的．中位数13人成绩的中位数是第7名的成绩．参赛选手要想知道自己是否能进入前6名，只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数，比较即可．解：由于总共有13个人，且他们的分数互不相同，第7名的成绩是中位数，要判断是否进入前6名，故小明应知道自已的成绩和中位数．故答案为：中位数．17、一段时间内，鞋店为了解某牌女鞋的销售情况，对各种尺码鞋的销量进行了统计分析，在“平均数”、“中位数”、“众数”、“方差”等统���量中，店主最关注的统计量是____．众数梯子网试题库：=fromwk平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量．既然是对该品牌鞋子的码数销售情况作调查，那么应该关注哪种尺码销的最多，故值得关注的是众数．解：由于众数是数据中出现次数最多的数，故应最关心这组数据中的众数．故答案为众数．18、衡量数据的集中趋势的三个数据为、、．平均数；中位数；众数平均数：平均数的计算中要用到每一个数据，因而它反映的是一组数据的总体水平．中位数：中位数是一组数据的中间量，代表了中等水平．众数代表的是一组数据的多数水平，众数反映了一组数据的集中趋势，当众数出现的次数越多，它就越能代表这组数据的整体状况，并且它能比较直观地了解到一组数据的大致情况．解：除了“平均数，中位数”反映一组数据集中趋势外，“众数”也能代表一组数据集中趋势，因为，众数代表的是一组数据的多数水平，众数反映了一组数据的集中趋势，当众数出现的次数越多，它就越能代表这组数据的整体状况，并且它能比较直观地了解到一组数据的大致情况．故答案为：平均数、中位数、众数．19、用于衡量一组数据的波动程度的三个量为、、．极差；方差；标准差极差就是一组数据的最大值与最小值的差；方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．解：极差、方差和标准差都是衡量一个样本一组数据波动大小的统计量．梯子网试题库：=fromwk故答案为：极差、方差、标准差．20、刘翔为了迎战2008年北京奥运会刻苦进行110米栏训练，教练对他的10次训练成绩进行统计分析，若要判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这10次成绩的．方差根据众数、平均数、频数、方差的概念分析．解：众数、平均数是反映一组数据的集中趋势，而频数是数据出现的次数，只有方差是反映数据的波动大小的．故为了判断成绩是否稳定，需要知道的是方差．故答案为方差．21、某校九（1）班分成12小组做50米短跑练习，并且各组将每次的时间都记录下来，每组都跑五次，各组对谁的成绩比较稳定意见不一，如果你是其中的一员，你应该选用的统计量是．方差根据方差的意义：体现数据的稳定性，集中程度，波动性大小；方差越小，数据越稳定．要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定，应选用的统计量是方差．解：由于方差反映数据的波动情况，应知道数据的方差．故答案为：方差．22、为了创建文化校园，某初中l1个班级举行班级文化建设比赛，学校设置了5个获奖名额，得分均不相同．若知道某班的得分，要判断该班能否获奖，只需知道这11个班级得分的．中位数梯子网试题库：=fromwk由于比赛设置了6个获奖名额，共有11名选手参加，根据中位数的意义分析即可．解：11个不同的分数按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有6个数，故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了．故答案为：中位数．23、专题调查数据分析为下列几个步骤：（1），（2），（3），（4），（5），（6）。【答案】（1）收集数据（2）整理数据（3）描述数据（4）分析数据（5）撰写调查报告（6）交流【解析】本题主要考查了专题调查数据分析的步骤.根据专题调查数据分析的步骤解答解：专题调