人教版八年级语文上册期中测试题一

人教版八年级语文上册期中测试题一参考答案1．略。2C3.惶一皇明一名与一于籍一藉4.B5.D6.D7.（1）徒有羡鱼情（2）惟吾德馨（3）我家襄水曲，遥隔楚天端（4）会当凌绝顶,一览众山小（5）日暮乡关何处是烟波江上使人愁8.略9.中国共产党第十七次全国代表大会l5日在京开幕，胡锦涛作重要报告。10—11.略l2.一是活动(往来种作)，二是穿戴(男女衣着，悉如外人)，三是精神状态(黄发垂髫，并怡然自乐)。13.陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，表达了人民对美好生活的向往。以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的，含蓄表达了对黑暗现实的不满。14.答题要点：能较准确地指出产生相关心理的具体原因。例如：第(3)段“我的心颤了一下”——看到小女孩寂寞的眼神……第(6)段“我的心，忽然地疼了一下”一一发现小女孩右手没有拇指……第(9)段“我的心怅怅的”一一担心母亲的过分保护，会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨。15.(1)[甲]A[乙]B(2)答题要点：联系对母亲形象的理解来体会“攥”的表达效果。酌情给分。例如：“攥”紧紧地、用力地握住；生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾、担心女儿自尊心受到伤害的心态。16.答题要点：允许考生有自己个性化的见解，关键要能自圆其说。有自己明确的观点；有较充足的依据、能自圆其说。例一：从文本阅读感受或生活体验出发，赞同作者的观点……例二：联系自己的生活体验，有独到的见解，且能自圆其说……例三：从辩证的角度出发，强调不同的情况应用不同的方式。17．可行、可游、可居；可望18．一是透气功能；二是审美功能。（摘抄文中原句作答亦可）19．起承上启下的作用。（答“过渡作用”亦可）20．因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”，又“可望”，符合园林艺术的特点，所以，也可以算作一种小小的园林。（意近即可）21．不是……而是……22．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。23.按照第一单元作文评分标准进行评价。人教版八年级语文上册期中测试题二参考答案八年级语文期中考试答案一、积累和运用：1、缭当霄2、苔痕上阶绿，草色入帘青感时花溅泪，恨别鸟惊心会当凌绝顶，一览众山小日暮乡关何处是，烟波江上使人愁波撼岳阳城3、A4、B5、C6、略7、《钢铁是怎样炼成的》朱赫来书名的意思是主人公保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。8、略9、孙犁小说10、略11.外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。12.母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部回收。13.母亲是一个没有学问的人我懂得了母亲将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。14.母爱是永恒的。母亲对女儿的影响是永恒的。15.表述要清楚，理由要充分。（略）16、1A17．更加，树立18出淤泥而不染，濯清涟而不妖19、略20、不慕荣利、洁身自好21、擅长才醒悟22、带着它一起回去23、根据文章内容言之有理即可。人教版八年级语文上册期中测试题三参考答案参考答案一、语文积累与运用1、（B）2、（D）3、（C）4、（D）5、（A）6、（B）7、①老大徒伤悲②树树皆秋色③感时花溅泪，恨别鸟惊心。④莲，花之君子者也⑤会当凌绝顶，一览众山小欲穷千里目，更上一层楼二、语文综合运用8．昆明明年底将正式申报“中国人居环境奖”9．[活动一]《慧心》，意在是大家用智慧和心血凝聚而成的，也有秀外慧中之意。[活动二]老王。一辈子很苦，由于杨绛夫妇很尊重他，所以认准他们是好人，知恩图报，临死也要去感谢好心人。（所选人物必须来自课文，能讲述有关这个人物的情节即可）三、阅读（一）10．（1）愁（2）文章的“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相互交融，融情于景，抒发了作者怀念家乡的愁思。（二）11．（1）交错相通（2）同“邀”，邀请（3）先前的（4）探访12．（1）（村里的人）看见渔人，竟然非常吃惊，问渔人从哪里来。（2）自己说先辈为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和同乡来到这与世隔绝的地方，再也没有从这里出去了，于是与外面的人断绝了联系。13．寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。虚构目的：描绘无剥削、压迫，丰衣足食，和平宁静，人们安居乐业的社会，与当时的黑暗社会形成鲜明对比，表达了作者不满当时现实，对当时黑暗社会的批判，寄托了作者的政治理想，从客观上反映了广大人民对美好生活和理想社会的向往与追求。14．渔人是一个背信弃义、不守承诺的人。写渔人的作用：一方面与桃花源中的淳朴好客形成鲜明对比，加深人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理想的社会。另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料的需要。15．（1）利用昆虫来运载超微型电子装置（2）人造昆虫间谍（3）甲虫体积很小，不会被敌方发现、怀疑、捕捉。（4）蟑螂全身布满人眼难以看见的绒毛，反应十分灵敏，具有闻风而逃的本领。16．文章以科幻游戏来开头是为了①引出昆虫间谍这一说明对象；②激起读者的阅读兴趣。17．这一段运用列数字的方法，是为了准确、具体的说明甲虫遇到温度变化时的反应迅速。18．“几乎”一词说明被植入控制器的昆虫的外表和同类动物区别极为细微，不易察觉，可以达到以假乱真的效果，从而说明这种“间谍”十分理想。19．A20．（1）母亲打碎花瓶；（2）“我”打碎暖水瓶；（3）陪母亲去看病；（4）母亲卖了银耳环给“我”买鸭梨；（5）带母亲上街，给她买衣服；（6）母女走失后互相寻找。21．表现母亲不惜一切照顾好生病的女儿，对女儿的关爱之情。22．（1）“我”的笑是对母亲的宽容的心领神会的笑，是调皮的笑。母亲的笑是识破孩子的谎言而又无意责备的宽容的笑。（2）明明是自己没有照看好年迈的母亲，母亲却深深自责，揪心之痛使“我”有泪想落。23．表达了“我”想报答母亲的强烈而真挚的情感，感激母亲对自己无私关爱，真诚渴盼母亲能坦然地接受女儿对她的照顾。24．父母的爱才是最无私的，不求回报的。我们要理解父母，尊敬父母，感恩父母，不应该伤害父母。四、作文25．（略）人教版八年级语文上册期中测试题四参考答案积累与运用1、略2、D3、B4、D5、C6、A7、略8、嫦娥二号卫星成功发射9、通“邀”，邀请整齐类全部，都沿着计划10、关键字：乃无论黄发垂髫11、世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、鸡犬相闻12、此中人语云：“不足为外人道也。”桃花源中生活安宁，能安居乐业，和睦相处。（意思相近即可）13、老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。14、“慌慌张张，不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智15、“找”用了拟人手法，好像它们也懂得复仇似的，同时写出了老头子设计陷阱的巧妙。（意对即可）16、比喻，形象地写出了老头子痛打敌人的情景，给人以痛快淋漓之感。17、自然景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。18、耻辱是人生的另一种财富；或贫穷是人生的另一种财富；贫穷和耻辱是人生的另一种财富。19、例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但、生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。20、“噎字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。21、因为网上聊天给了“我”大学孤独的生活极大的安慰。22、（至少列出三点，每点2分）①告诉到家时间；②让父亲蹬三轮车来接；③告诉父母自己在学校的情况；④向父母道歉；⑤表明自己对未来生活的态度。⑥假期不准备回家(或迟几天回家)，去打工或当家教……人教版八年级语文上册期中测试题五参考答案2011—2012学年度第一学期期中学业水平检测八年级语文试题参考答案一、积累运用（30分）1、（5分）澎湃pàn（3分）②“由”改为结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。“油”“致”改为“至”（2分）2．(2分)B3.（10分）略4．（3分）①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。（1分）②搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。（1分）③赘余，删去“投身”，或改为“投身到创建活动中去”。（1分）5．阅读名著(6分)（1）在冬妮娅眼中保尔生活潦倒、工作不顺心、不求上进。在我心目中保尔是一个刚毅坚强、爱憎分明、为党和祖国无私奉献的革命战士。（4分）（2）势利、庸俗。（意思正确即可）。（2分）6.略（语言表述流畅完整，要体现出“长城在我心中”的主题。（4分）二.阅读（60分）7.花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人触景生情，见了反而堕泪惊心。或：作者移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。（3分）8.一位愁绪满怀的白发老人因终日愁情熬煎至烦躁不安，频频抓挠头发，头发愈来愈少，简直连簪子也插不上了，表达了作者忧国伤时，念家悲己的思想感情。（3分）9.（4分）①熟练②它们果实③本来④同“嬉”，开玩笑10.(3分)D11.（4分）①莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？②不这样，我们就祭祀河神，可以吗？12．（3分）预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。（意思对即可。）13.（3分）晏子认为，灵山和河伯自身尚且难保，祭祀它们是没用的，而且祭祀的费用得向百姓征收，更会导致民不聊生。14．（2分）掩饰旨在15．（4分）莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。而市政府权威人士要求莱伊恩再多加几根柱子，为了不让设计被修改，又不悖自己为人的准则。他在大厅里增加了未与天花板接触的四根柱子。16．（4分）300多年前的市政官员愚昧无知而又刚愎自用；而今的市政官员不掩饰以前的过错，并引导人们崇尚和相信科学。17．（5分）围绕中外建筑的使用年限或从节约能源、保护环境的角度回答都可。18.（4分）结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。19.（4分）运用比喻的修辞，把汗水的流淌比作虫子在身上爬，写出了“我”在烈日下劳作的痛苦感受，突出父亲的辛苦，也为下文我的回心转意作铺垫。20.（4分）善于教育、重视孩子读书、对孩子有着深沉的爱。（每回答一点，要结合文中具体的语言。答道任两点即可得满分。）21.（5分）要具体描写出“我”的心里活动，合理即可。22.（5分）能从孩子长远的发展的角度去议论的可得3分，能从社会发展的角度去议论的得2分。三、表达与交流（60分）书写分（2分）23．参考中考作文评分标准2011学年第一学期期中质量检测试答案测试六一语文知识积累与运用（21分）1.差祸藉(3分)2.C(2分)3.今年最强台风“鲇鱼”即将进入我国东南海域(2分)4.(1)乡泪客中尽(2）波撼岳阳城（3）会当凌绝顶，一览众山小。（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖(6分)5．（1）写作（写小说，创作等均可）（1分）（2）祥子、《骆驼祥子》、老舍（3分）6．(1)示例：①实地考察，寻访战争遗址。②登门拜访老革命，听他们讲战斗故事。③上网(图书馆)搜集有关战争的资料。④读一部战争题材的名著。(能围绕主题达到“了解战争”目的的活动均可。)(2分)（２）示例：①、四面楚歌②、马革裹尸③、打草惊蛇④、草木皆兵等（2分）二、现代文阅读（25分）（一）（14分）7.因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。（2分）