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丹心育蓓蕾，白首谱华章尊敬的各位领导，老师们大家好，我今天演讲的题目是《丹心育蓓蕾，白首谱华章》在这个世界上，有这样一种人，他们没有惊天动地的伟绩、可歌可泣的壮举;他们像春蚕、像蜡烛，甘于清贫、默默奉献,他们真诚付出、不求回报。他们捧着一颗心来，不带半根草去!他们是谁?他们就是咱们可敬可爱的老师!我很幸运自己也是这支队伍中的一员!从教以来，我一直深情地热爱着我的事业，我的学生、我的学校!这里有渴求知识的孩子们，有阳光进取的同事，还有师德高尚，将自己的半辈子都奉献给了讲台的前辈，今年54岁的罗丽莎老师，就是其中的一位。她将三十三年的最美年华都留在了讲台上，留在了绘声绘色的讲课声中，留在了埋头批改作业的笔尖下。当初她学的专业是电工仪表，参加工作时，根本就没想过当教师，因组织安排，她来到了侯家坪小学，站上了讲台，这一站就是36年。从教三十六年，一直在教学第一线上，期间担任班主任工作二十多年。她始终认为，学生就像自己的孩子，班级就像一个大家庭，班主任就是妈妈。在多年的教育教学工作中，罗老师用真心、爱心关注学生的成长，努力创建一个教师、学生和家长多方互动的班级管理环境，形成了一种宽松、和谐的班级氛围，做学生的贴心人。当学生内疚时，丑话好说；学生难过时，直话曲说；学生发怒时，短话长说。总之，在处理学生与学生、学生与教师、学生与家长的矛盾时，罗老师总是能把握实事求是、言必有用、不忘安慰的原则，把工作做细、做好，并用行动做出榜样，比如罗老师发现，有学生随手扔纸团。作为班主任，她既没有批评，也不言语，而是躬身一一捡起教室的垃圾，送到教室的卫生角。她抓住每一个“用手说话”的机会，做到手勤。放学了，随手关上一扇门窗；走进教室，调整一下没放好的桌凳；主题班会上，主动写几个潇洒的美术字；体育比赛中，当当啦啦队的队长；天冷了，为学生装上一块挡风玻璃；学生生病了，用手测一下学生的额温······诸如此类的细节和动作，如春风化雨般地成为学生仿效的榜样，进而产生无声胜有声的独特效，同学们在潜移默化中学会了主动为班集体做好事，主动维护班集体的形象。在爱的呵护下，她所教的班级，在各方面都取得了优异的成绩，多次评为雁江区、资阳市先进班集体。法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”罗老师将每一个孩子视为己出，从不厚此薄彼。刘宇浩，一个好动、散漫、油腔滑调、的男生。记得他刚转到罗老师班的时候，学生和任课老师的反应都集中到他身上，上课讲话、自习课任意走动、课间打骂同学，给整个班级带来了很不好的影响，给她的工作带来的很大的困扰，她竭力让自己冷静，对他进行了全面的跟踪了解，刘宇浩心直口快，家景好，懒散、说谎、乱花钱，家长遇到这种情况要么打要么骂，同时了解到该生爱好体育活动，为人热情，乐于助人。罗老师找到了工作的切入点，因势利导，对症下药。一段时间后，刘浩宇的行为出现了罗老师所期待的效果，他开始在意老师对他的态度，对他的评价，罗老师也紧紧抓住这一点，充分发挥他的好动、有影响力的特点，给他一个小组长干干，与其他组同学比比高低，他劲头来了，不仅表现在学习上，想学好，所管理的小组在劳动中最积极，成了老师最放心的一个组。以后每次遇到类似的情况她都处理得令人满意。2013年9月，因为教师调动、调整。一个学习成绩、班级考核均排倒数第一的班级，在学校的多次研究后，交到了五十二岁的罗老师手中，这是一副沉甸甸的担子，更是一份信任、还有学校领导的期许。没有推诿，罗老师欣然地担起了这副重担。与前任班主任办理移交工作，了解每一个学生，仅仅是情况笔记就写了整整一个笔记本。开学第一周，罗老师便雷厉风行地展开工作，全力执行她酝酿了一个暑假的班主任工作计划。在工作中，罗老师苦心孤诣、呕心沥血、大胆创新：将一个班分成两个班开展教学工作；在班上成立帮扶小组；让部分有条件的家长抽时间跟班管理。在午休时的办公室，在学生就餐的教室，在放学后通往学生家的路上，在夜晚家里的台灯下，无不是她忙碌的身影。无论多么疲惫，还是在病中，罗老师总是将精神泛发和微笑展现给孩子们。她是一面迎风招展的红旗，更是孩子们心中火红的太阳。“疾风知劲草”，一学期下来，班级面貌焕然一新，学生成绩更是突飞猛进。2014年，学校年龄最大的罗老师再次接手毕业班工作，此时的罗老师身患更年期综合症、颈椎病、胆汁倒流、失眠等多种疾病，但罗老师依然兢兢业业、全力以赴地投入到工作中，为学校、家长交出了一份满意的答案。即便是这临退的最后这一年，因为身体多病，虽然没有再担任语数课教学，但在工作中一样不遗余力，教学之余，为学校建设和发展尽心尽责。整理图书，没有安排她，整理、录入、上架、晚上加班，她样样参与；操场灰尘大，怕影响学生健康，她每天洒水拖地；教师遇到不顺心的事，她苦口婆心、谈心疏导。她是孩子们的雨露春风，是我们年轻教师的知心大姐，是学校全体教师的楷模。她时常说：教师是最幸福的，拥有世上最宝贵的财富——孩子。平日里学生的一个微笑，节假日学生的一张贺卡，一条短信，都能让她感到很无比幸福，这种感受，并不在于学生的感恩与回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣。她说，她无悔于此生。“且喜桃李满园艳，莫悲霜雪两鬓斑”。我为身边有这样一位榜样而感到无比自豪。是罗老师让我明白，当一名老师无上荣光！我愿接过罗老师手中的旗子，为孩子们扬帆起航领跑，我愿用语言播种、用粉笔耕耘，用汗水浇灌、用心血滋润，只要我的幼苗能长成参天大树。即便粉笔灰染白我的双鬓，只要我的梦想能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作灰尘，我，真的愿意！谢谢大家。