人教版初中文言文总复习资料汇编

人教版初中文言文总复习资料汇编七年级上册:1、《童趣》一、解释加点词的含义答案1、项．为之强．项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。2、徐．喷以．烟徐：慢慢地。以：用3、果．如鹤唳．云端果：果真，果然。唳：鸟鸣4、以从草为林．林：树林5、兴．正浓兴：兴趣6、方．出神方：正7、鞭．数十，驱．之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶8、必细察．．其纹理细：仔细。察，观察9、昂首．．观之．昂：抬。首：头。之：它，代蚊子10、为之怡然．．称快怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中答：夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。2、昂首观之，项为之强。答：仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院答：心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读全文，回答下列问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？答：写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？答：见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？答：明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？答：总领全文或引起下文。５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？答：恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。七年级上册:《论语》十则一、解释加点词的含义。答案1、学而时习之，不亦说．乎？答：同“悦”，愉快2、吾日三省．．吾身答：多次进行自我检查3、学而不思则罔．，思而不学则殆．。答：罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐．焉，见不贤而内自省也。答：齐：相同5、由，诲女．知之乎！知之为知之，不知为不知，是知．．也。答：女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。6、温故．而知新答：故，旧的知识7、士不可以不弘毅．．答：弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲．，勿施．于人答：欲，想做的事情。施，施加。二．写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。三．填空。1、子曰：“学而时习之，。”孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？2、子曰：“学而不思则罔，。”孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。3、子曰：“见贤思齐焉，。”孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。4、子曰：“三人行，。，。”孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。5、子曰：“，可以为师矣。”孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。６、子曰：“岁寒，。”孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。７、子曰：“其恕乎，，。孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。８、子曰：“由，诲女知乎！，是知也。”孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。七年级上册:3、山市一、解释加点词语义。答案1、数年恒．不一见数，几。恒，经常。2、层层指数．数，数数3、中有楼．若者，堂．若者，坊．若者，历历在目．．．．。楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清晰地出现在眼前。4、奂山山市．．，邑八景之一也山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑．．屑屑，忙碌的样子6、或凭或立，不一状．．．不一状，形态不一样7、相顾．．惊疑，念近中无此禅院。相顾，你看看我，我看看你8、倏忽．．，如拳如豆。倏忽，突然。二、翻译句子。1、孙公子禹年与同人饮楼上。答：公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。2、或凭或立，不一状答：有的靠着，有的立着，形状不一。3、然数年恒不一见答：但是这几年总不出现一次。三、阅读全文，回答问题。1、作者是借哪些人的观察描写山市的？答：借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？答：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？答：当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？答：子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程答：孤塔—宫殿—城市—危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点：答：奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、七年级上册:4、《世说新语》两则一、解释加点词的含义答案1、俄而．．雪骤．，公欣然．．曰俄而：片刻。骤：急速。欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟．拟：比，比拟3、未若．．柳絮因风起未若：比不上4、太丘舍去，去．后乃．至去：离开。乃：才5、与人期．行，相委．而去期：约定。委：舍弃6、下车引．之，元方入门不顾．引：拉。顾：回头看7、尊君在不．？“不”通“否”8、谢太傅寒雪日内集．集：集会二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想答：本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。三、阅读《世说新语》回答问题答案1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。七年级上册:5、智子疑邻一、解释加点词的含义答案1、天雨．墙坏．雨：下雨坏：毁坏2、智．子疑邻智：以……为聪明3、不筑．筑：修补4、其邻人之父亦云．．亦云：也这样说5、暮．而果．大亡．其财暮：晚上果：果然亡：丢失6、其家．．甚智其子其家：那富人家二、《智子疑邻》的寓意是？答：凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。塞翁失马一、解释加点的词的含义答案1、马无故亡．而入胡亡：逃跑2、人皆吊．之吊：慰问3、此何遽．．不为．福乎何遽：为什么就，怎么就。为：是。4、居．数月居：过，经过5、其马将．胡骏马而归将：带领6、死者十九．．十九：十分之九7、胡人大．入塞大：大规模二、中心思想这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。三、这则寓言的寓意是：事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。七年级下册：伤仲永一、解释加点词的含义答案1、世隶．耕隶：属于2、未尝．识书具尝：曾经3、父异．焉异：对……感到诧异4、自是．．指物作诗立就．自是：从此。就：完成5、邑人奇．之奇：对……感到奇怪6、稍稍宾客．．其父宾客：把……当作宾客7、父利．其然也利：认为……有利可图8、日扳．．仲永环谒．于邑人日：每天。扳：通“攀”，牵、引。谒：拜访9、不使．学使：让10、不能称．前时之闻称：相当11、泯然．．众人矣泯然：完全12、贤于．材人远矣于：比13、则其受于．者不至也于：被14、伤．仲永伤：哀伤、伤感15、养．父母养：赡养16、或．以钱币乞之或：有人17、从．先人还家从：跟从18、卒．之为众人卒：最终19、如此之贤．也贤：（有）才能、固．众人固：本来21、即书．诗四句书：写二、翻译下列句子答案1、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。答：同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。答：他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。3、其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。答：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。4、泯然众人矣。答：他才能完全消失，普通人一样了。5、余闻之也久。答：我听说这件事很久了。6、令作诗，不能称前时之闻。答：让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与以前的名声相称。三、回答下列问题1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？答：第一阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”。“指物作诗立就”。第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？“答：受于天”指人的先天条件好，即有天赋。“受于人”又指什么？指人后天学习和受到的教育。3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？答：原因是“父利其然”，“不使学”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学习和教育，并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触。4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同）答：吾生也有涯，而知无涯。活到老，学到老。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。七年级下册：3、孙权劝学一、解释加点的词答案1、卿今当涂．．掌事当：掌管。当涂：当权2、孤岂欲卿治．经为博士邪治：研究3、但当．．涉猎，见．往事耳但：只。当：应当。见：了解、孰．若孤孰：谁5、蒙乃．始就学乃：于是6、即更．刮目相待更：重新7、大兄何见事．．之晚乎见事：认清事物二、翻译下列各句答案1、孤岂欲卿治经为博士邪答：我难道想要你研究经书当博士吗？2、但当涉猎，见往事耳答：只是应当浏览群书，了解历史罢了。3、士别三日，即更刮目相待答：士别三日，就要重新另眼看待。4、大兄何见事之晚乎答：长兄怎么知道这件事这么晚啊！5、蒙辞以军中多务答：吕蒙总是以军中事多来推辞。三、写出自本课的成语：答：吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看（待）刮目相待、开卷有益四、回答下列问题：1、吕蒙的变化对你有什么启示？答：要想让人刮目相看，一定要自己善于学习，并学有所成。2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？答：劝学。3、孙权用什么方法劝吕蒙学习的？答：用自己的读书的体会现身说法。4、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么?答：“卿今者才略,非复吴下阿蒙。这是侧面描写。作用是：突出表现吕蒙修业，学有所成。七年级下册：2、口技一、解释加点的词答案1、京口有善．口技者善：擅长2、会．宾客大宴．会：适逢。宴：举行宴会3、施．八尺屏障施：设置：安放4、少顷．．少顷：一会儿5、但闻．．屏障中抚尺一下但：只闻：听见、其夫呓语．．呓语：说梦话7、满坐．寂然“坐”同“座”8、妇抚．儿乳．抚：抚摸。乳：喂奶9、众妙毕．备毕：全10、宾客意少舒．．．，稍稍．．正坐意：心情。少：稍微。舒：松弛。稍稍：渐渐11、中间．力拉崩倒之声间：夹杂12、虽．人有百手虽：即使13、不能名．其一处也名：说出14、两股．战战，几欲先走．股：大腿。走：跑15、群响毕绝．．毕：全。绝：尽、消失二、翻译下列各句答案1、虽人有百口，口有百舌，不能名其一处出。答：即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。2、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。答：在这种情况下