人教版四年级上册第五组复习指导

1人教版四年级上册第五组复习指导我国的悠久历史，古迹众多，像长城、颐和园、秦兵马俑……它们给人们留下了深刻的印象。让我们走进了解我国的“世界遗产”的一扇扇窗口，去感受中华文化的伟大与神奇的魅力吧。生字聚宝盆一、生字读得准。崇chónɡ峻jùn嘉jiā峪yù瞭liào屯tún垒lěi魄pò颐yí耸sǒnɡ阁gé舫fǎnɡ眺tiào堤tī态tài誉yù瞰kàn统tǒnɡ率shuài征zhēnɡ靡mǐ魁kuí搏bó二、多音字不可轻。供应（ɡōnɡ）──口供（ɡònɡ）重量（zhònɡ）──重复（chónɡ）数不清（shǔ）──数字（shù）应该（yīnɡ）──答应（yìnɡ）中间（jiān）──间隙（jiàn）几个（jǐ）──几乎（jī）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）身着短甲（zhuó）──棋高一着（zhāo）撒（sā）开四蹄──撒播（sǎ）千乘之国（shènɡ）──乘胜追击（chénɡ）三、难字用心写。“崇”字的上部分是“山”，下部分是“宗”；“砖”字的第八画是竖折撇，最后是点；“栽”的最后三画是斜钩、撇、点。四、形近字细分辨。崇（崇高）──祟（作祟）慧（智慧）──彗（彗星）堤（堤岸）──提（提议）阁（楼阁）──问（问题）筑（建筑）──巩（巩固）廊（走廊）──郎（新郎）瞰（鸟瞰）──憨（憨厚）率（率领）──萃（集萃）靡（风靡）──糜（糜烂）魁（魁梧）──魄（魄力）砖（砖头）──传（传递）栽（栽树）──裁（裁剪）词语万花筒一、词语会读写。盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、宫殿、葱郁、掩映、朱红、堤岸、雕刻、狮子、长廊、柱子、建筑、佛香阁、神清气爽、气魄雄伟、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一二、词语会理解。陡峭：山势坡度很大，直上直下的。凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。本课指聚集在一起。奇迹：意想不到的不平凡的事情。宏大：巨大、宏伟。崇山峻岭：高而险峻的山岭。盘旋：弯弯曲曲地延伸。神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。久经沙场：“沙场”，战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。殊死拼搏：打仗时拼着性命，竭尽全力。绝无仅有：世界罕见，在全世界没有第二处。三、区分近义词。瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处监视敌情。远眺：向远处看。2端详：仔细地看。鸟瞰：从高处往下看。凝视：聚精会神地看。这几个词语都表示看的意思，但它们却有差别，要注意弄清楚。四、近义词是朋友。凝结──凝聚瞭望──眺望气魄──气势牢固──坚固耸立──矗立葱郁──葱茏统率──率领魁梧──高大隐隐约约──模模糊糊姿态不一──形态各异举世无双──独一无二惟妙惟肖──栩栩如生神清气爽──心旷神怡所向披靡──势不可当小练习：选词填空。赞赏游赏观赏欣赏1.公园里的桃花开了，我们一起去（）吧！2.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（）。3.这幅画画得真好，值得我们（）。4.这个有骨气的青年人，赢得了老板的（）。五、反义词是对手。凝结──溶解陡峭──平坦伟大──渺小蜿蜒──笔直美丽──丑陋精美──粗糙坚固──松散庄重──轻浮隐隐约约──清清楚楚崇山峻岭──一马平川所向披靡──溃不成军句段品味吧一、佳句品其味。1.站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。──这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。2.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。──“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。在崇山峻岭中修筑长城，怎能不流血流汗，怎能不付出大量的人力？而劳动人民顺着山势让长城蜿蜒盘旋，设计了垛子、瞭望口、射口、城台等结构，这正是“智慧”的体现。3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。──因为长城之“长”、“高大坚固”而且“气魄雄伟”，是世界上独一无二的古代建筑。当年修筑长城时条件极其落后，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹啊！4.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。──“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船。这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字，很有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。5.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。──这句话在文中单独成段，既是对全文主要内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用。这句的前一段是说兵马俑规模宏大，这句后面的6个自然段详细描述了兵马俑的“类型众多，个性鲜明”。先是分别介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等，表现出“类型众多”；然后用“有的……有的……”句式，描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。文中讲到的每一个兵马俑都是那么的鲜活，那么的“个性鲜明”。二、手法一点通。1.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。──作者运用比喻的手法，把长城比作“长龙”，活灵活现地突出了长城的长，气魄雄伟壮观。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。──作者用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的静和绿，2．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。──作者用生活中的实例加以对比，使读者对长城到底有多宽有了比较清楚具体的认识。3.这条长廊有七百多米长，分成273间。──用具体的数据突出了长廊之长，间数之多的特点。34.已发掘的三个佣坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马佣也最多，有六千多个。──作者采用列数据和作比较说明的方法展现了兵马俑的规模宏大，令人惊讶。5.仔细端详，神态各异：有的微微颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听后号角，待命出征；有的……──作者用采用排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“个性鲜明”。三、品味名人赞誉长城之词。1.设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）2.只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）3.这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯前总统叶利钦）4.长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）四、景点名联会背诵。1.一径竹阴云满池，半帘花影月笼纱。2.树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。3.四面荷花三面柳，一成山色半城湖。4.清风明月本无价，近水遥山皆有情。五、掌握句型的变换。例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改反问句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？改感叹句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！篇章风味馆《长城》一课不但突出了长城的高大坚固与雄伟壮观，长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲，而且赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。《颐和园》一课按照游览的顺序来移步换景，展现了颐和园内长廊、万寿山、昆明湖等美丽景观，处处洋溢着作者对颐和园的热爱、赞美之情。《秦兵马俑》一课既用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模，又从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明，使我们仿佛有身临其境之感，字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。人教版四年级上册第六组复习指导爱是阳光，给人温暖；爱是鲜花，给人芳香；爱是溪流，滋润万物；爱是火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是力量，是付出。让我们走进《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》《给予是快乐的》这组课文，去感受人间纯真的情感，相互的关爱，这样生命更有意义，人生更多温暖、幸福。生字聚宝盆一、生字读得准。鹤hè孟mènɡ陵línɡ辞cí唯wéi谴qiǎn惰duò俗sú协xié序xù绰chuò凋diāo伏fú苞bāo怀huái袭xī旷kuànɡ暂zàn躯qū胞bāo遭zāo悯mǐn咛nínɡ啕táo二、多音字不可轻。宿舍（shè）──舍（shě）弃朝（zhāo）霞──朝（cháo）代间（jiàn）隔──空间（jiān）涨（zhǎnɡ）潮──涨（zhànɡ）红沉着（zhuó）──着（zháo）急得（dé）救──必得（děi）血（xuè）脉──血（xiě）淋淋给（jǐ）予──献给（gěi）背（bēi）柴──背（bèi）诵俩（liǎ）人──伎俩（liǎnɡ）三、难字用心写。“陵”的右下部分是折文──“夂”；“谴”字先写“讠”再写“遣”；“协”字的左边是“十”不是“忄”；“袭”字的上面是“龙”下面是“衣”；“暂”字上面是“斩”下面是“曰”；4四、形近字细分辨。孟（孟子）──盂（痰盂）浩（浩荡）──告（告诉）陵（丘陵）──凌（凌空）唯（唯一）──准（准备）洪（洪水）──哄（哄笑）暴（暴雨）──爆（爆炸）稳（稳当）──隐（隐私）惰（懒惰）──随（随便）俗（俗话）──裕（富裕）峡（峡谷）──侠（侠客）桂（桂花）──挂（挂历）湾（海湾）──弯（弯曲）彼（彼此）──披（披风）旷（旷课）──矿（矿石）暂（短暂）──堑（天堑）胞（同胞）──炮（礼炮）脉（脉搏）──泳（游泳）慕（爱慕）──幕（银幕）词语万花筒一、词语会读写。间隔、懒惰、俗语、平衡、联结、跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、幸运、台湾、袭击、期待、空旷、暂停、平安无事、谈何容易、山洪暴发、骨肉同胞、突如其来、血脉亲情、清波漾漾、理所当然二、词语会理解。羡慕：看了喜爱，想照着做或希望得到。惊叹：惊奇赞叹。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。端详：仔细地看。袭击：比喻突然的打击。协调：配合得恰当自然。烟花三月：传神地写出了三月烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。理所当然：按道理应当这样。含有完全合理、不容怀疑的意思。恍然大悟：突然一下子明白了。饶有兴趣：十分有兴趣。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中。号啕大哭：形容放声大哭。突如其来：出乎意料地突然发生。三、近义词是朋友。平衡──平稳协调──和谐凋零──凋谢辗转──间接沉着──镇定跨越──飞越厉害──利害庄重──庄严怜悯──可怜叮咛──嘱咐关切──关心羡慕──爱慕希望──期望给予──奉献惊叹──惊讶富裕──富足理所当然──理所应当目不转睛──聚精会神不由自主──情不自禁恍然大悟──豁然开朗小练习：选词填空。震荡震惊震动震撼1.爷爷突然辞世的消息，让亲人十分（）2.巨大的回声（）着幽幽的山谷。3．滚滚春雷，（）着中华大地。4．火车（）了一下，开走了。四、反义词是对手。谴责──赞许苍白──红润辗转──直接清楚──模糊沉着──慌张庄重──轻浮富裕──贫困希望──绝望给予──索取喜悦──痛苦热情──冷淡懒惰──勤劳目不转睛──东张西望恍然大悟──百思不解句段品味吧一、注意关联词语。1.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进河里。──“如果……就”这组关联词语从反面说明了紧走搭石的原因。2.上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离