主题班会好习惯成就大未来

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我不是你的影子,但我和你最亲密。我不是你的手脚,但我最听你的话。对成功的人来说,我是功臣。对失败的人来说,我是罪人。你们猜猜,我到底是谁谜底:()习惯好习惯成就大未来二(9)班主题班会1、学习习惯测试请在符合自己的打√一、养成良好学习习惯学习习惯测试1、课堂上注意力不集中,易走神;()2、课堂上不积极回答问题,不积极参加讨论()3、学习目标不明确;()4、不爱复习课本,马马虎虎地应付学习;()5、不懂不会也不请教同学老师;()6、没有提前预习的习惯;()7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;()8、做作业前不复习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;()9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;()10、做作业或复习时,常做一些小动作;()11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;()12、不按时完成作业;()14、学习用具乱扔,试卷不整理,用时找不到;()15、上自习课时不会自觉学习,不会主动学习;()16、喜欢哪科学哪科,偏科;()17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;()5个以下√,要引起注意,立即改正5—10个√,得赶快制定计划,自己改正10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正2、讨论:学习上要养成哪些良好习惯①首先学习上有明确目标②课堂上不走神,注意力集中,积极思考发言、积极与同学讨论问题……③课后作业及时独立完成④及时整理错题,整理试卷⑤认真书写,规范答卷⑥做到:先复习后作业,先预习后听课,天天清、周周结。……3、总结——十大良好学习习惯1、自觉预习的习惯2、专心上课的习惯3、认真观察、积极思考的习惯4、善于提问的习惯5、切磋琢磨的习惯6、独立作业的习惯7、仔细审题的习惯8、练后反思的习惯9、复习归纳的习惯10、整理错题集的习惯良好学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯,能促进一个人在学业上学术上有所成就,现代社会中这就算是一个高素质的人才吗?好习惯与坏习惯对我们的影响反思:我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在发生?被“美化”的校园被乱涂乱画的电脑被“整容”的桌面被“逼”的奋笔疾书1、讨论:作为小学生我们应该养成那些良好的行为习惯?二、养成良好行为习惯2、总结——良好行为习惯卫生方面:①讲究卫生,不乱吐痰、乱扔纸屑,不在墙上、课桌上乱涂乱画,爱护好公物②勤俭节约,不浪费水、电资源,不乱花零钱③认真完成值日,保持好卫生纪律方面:①课间有秩序,不喧哗打闹②语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼③不与社会上行为放荡分子来往,不上网玩游戏④不拿手机,不抽烟,不喝酒,不打架斗殴消费方面:①排队就餐,及时回收餐具,不浪费食物②不吃零食,不攀比吃穿作息方面:①按时作息,不在宿舍内大声喧哗、打闹②遵守宿舍纪律,保持好宿舍卫生处人待事方面:热情大方、谦虚、包容、礼貌锻炼身体习惯……人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。对不良习惯,我们怎么办?据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。改掉坏习惯的方法:2、交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。1、用写日记来管住自己。建立好习惯养成表—置换旧习惯,生成好习惯总结:一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:卫生习惯劳动习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯保持自己的、学习别人的好习惯播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。寄语:

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