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1交互式电子白板教学应用教学设计所在学校年级小学三年级执教者重庆大足珠溪申银华手机号码课题名称UnitFourWeloveanimals!A.Let’stalkLet’splay教学目标1.能听懂、会说以下句型:What’sthis?It’sadog.2.能听、说、认读以下单词:duckpigcatbeardog教学重点1.能听懂、会说以下句型:What’sthis?It’sadog.2.能听、说、认读以下单词:duckpigcatbeardog教学难点句型“What’sthis?It’sadog.”的运用教学过程教学环节教学内容活动设计活动目标白板使用功能分析第1页课题第2页动画动物在动画引入动物单词，初步感知动物单词激发学生学习英语的兴趣页面特效多媒体动画第3页动画农场歌进一步学生了解动物进一步提高学生学习兴趣页面特效多媒体动画第4页游戏动画动物，学习新单词1.直接呈现，初步感知动物单词2.多媒体领读、正音3.多种形式操练单词（分组、分排、英汉互译）激发学生学习兴趣，熟练地识读单词。页面特效多媒体动画再利用“聚光灯”让学生重点看单词第5页Let’stalk操练句型What’sthis?多媒体领读、正音基本能够识读句型，能够回答句型。页面特效多媒体动画第6页Let’splay操练句型What’sthis?（先抽生问答，然后领读）能够熟练运用句型页面特效多媒体动画第7页巩固练习（赢在新起点英汉互译）学生先说，然后再连线进一步熟悉单词页面特效，用抓屏工具，再运用纹理笔做刮刮奖。再利用幕布遮住英语，学生先说，再用硬笔答题，最后运用2点删除擦出正确答案验证。第8页巩固练习（乐在升级跳选择）学生选择进一步熟悉单词页面特效，用抓屏工具，再运用纹理笔做刮刮奖，学生再用硬笔答题，最后运用点删除擦出正确答案验证第9页巩固练习（能力加油站判断）学生判断熟悉句型页面特效，用抓屏工具，再运用纹理笔做刮刮奖，学生再用硬笔答题，最后运用点删除擦出正确答案验证第10页巩固练习（精挑细选选择）学生填写熟悉单词页面特效，用抓屏工具，再运用纹理笔做刮刮奖，学生再用智能笔答题，最后运用点删除擦出正确答案验证第11页小结（今天我们学到什么？）学生回答进一步操练单词、句型特效面板第12页结束