九年级(上)第一次月考历史试题

九年级(上)第一次月考历史试题1、促使古猿向人进化的主要因素是（）A．自然环境的变化B．生产工具的进步C．生产力的发展D．劳动2、以下古代文明成果与产生地区有误的是（）A．金字塔——尼罗河流域B．《汉谟拉比法典》——两河流域C．种姓制度——幼发拉底河D．司母戊鼎——黄河流域3、下列哪一项文明产生的自然地理环境与其他三项不同（）A．古代埃及文明B．古代两河流域文明C．古代印度文明D．古代希腊文明4、伊拉克是西亚两河流域历史文明悠久的国家，它曾经是下列哪个政权的统治地区（）A.古埃及B.古巴比伦王国C.古罗马帝国D.拜占庭帝国5、假如时光倒流，你回到古代的印度社会当一个商人，那么你属于下列哪个等级（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗6、在古代印度社会里，富商的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为（）A.商人的财产多于官吏B.官吏的地位高于商人C.商人与官吏世代结下仇怨D.等级制度的严格限制7、北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地指（）A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦8、同桌给阳阳出了一个谜语，谜面是：“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是（）A．雅典B．斯巴达C．马拉松D．温泉关9、罗马共和国在哪件事后建立起强大的奴隶制国家（）A.统一意大利半岛B.布匿战争C.斯巴达克起义D.凯撒实行独裁统治10、罗马共和国被罗马帝国取代的原因不包括（）A.罗马完善了共和制度B.共和国后期共和制发生危机C.斯巴达克起义震撼了共和国统治D.凯撒夺取统治权实行独裁统治11、希波战争以下列哪国的胜利而告终？（）A．埃及B．希腊C．罗马D．波斯12、伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求（）A．阿拉伯各部落之间的仇杀B．东西方商路的畅通C．麦加贵族在麦加的商业活动D．阿拉伯半岛的统一13、西欧进入封建社会的时间是（）A．5世纪末B．8世纪初C．9世纪中叶D．11世纪前后14、最能说明教会是西欧最大封建主的一项是（）A.丕平献土，建立教皇国B.教皇有权废立西欧各国国王C.教会实行愚民政策D.教会占有西欧三分之一的土地，并向西欧全体居民收取十一税15、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家16．阅读下表内容判断：名称历史状况2古希腊前2000年左右，在欧洲最早出现奴隶制文明——爱琴文明，希腊历史从此开始。前5世纪，希腊进入经济、政治、文化全面繁荣时期，奴隶制充分发展，奴隶劳动带来了奴隶制经济的繁荣。绝大多数城邦实现了共和，一些城邦建立了公民享有充分权利的民主制度。雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。古罗马前510年，罗马共和国建立。前2世纪末，通过不断征服扩张取得了地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家。共和国时期，继承希腊文化传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。（）（2）古希腊文明是西方文明的“根”。（）（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。（）（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。（）（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。（）3得分评卷人得分评卷人得分评卷人三、填图（共5分）17、看图答题：请把下列英文字母填进图中相应的方框内。注意：每一个字母只填一个空，共填五个空。（5分）A.世界上最早进入文明时期的古国B.西方文明的发源地C.穆罕默德建立阿拉伯国家的地点D.工商业城市巴黎E.工商业城市佛罗伦萨图一图二四、材料分析题（18题5分，19题5分，总计10分）18、仔细观察右图做下列各题：（5分）（1）右图中的石碑铭刻了哪部古代法典？（1分）（2）该石碑上部的浮雕是想向当时的人们宣扬什么思想？（1分）（3）该法典的实质是什么？（1分）（4）这部法典具有怎样的历史地位？（2分）19、阅读材料（5分）拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种努力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》请回答：①.材料中的“拜占庭”具体指哪个国家？（1分）②.拜占庭曾繁荣一时，但很快败落。依据材料，概括拜占庭迅速衰落的主要原因。（2分）③.拜占庭的历史命运给我们怎样启示？（2分）五、问答题（20题9分.21题各6分，共15分）20、（9分）威尼斯马赛热那亚英国法国意大利德意志麦地那古埃及希腊古巴比伦古印度中国4(1).右图反映的是中古西欧的什么制度的内容？这种制度最先形成于哪一个国家？（2分）(2).这一制度是通过哪一事件形成的？（1分）(3).在这种制度里，上下级之间是一种什么关系？这种关系是以什么为纽带形成的？（2分）(4).在7世纪的亚洲，哪个国家也进行土地制度的改革，改革名称是什么？相关内容是什么？对这个国家社会发展带来什么影响？（4分）21.下图再现的是古代地中海地区一个国家的公民们在全体公民大会（当时该国的国家最高权力机关）上，就有关国家重大问题自由发表自己言论的情形。请结合所学历史知识回答问题：（6分）（1）推测这一古代国家的名称应是什么？它当时还被称为什么？（2分）（2）当时最著名的领导人有哪两位？各有什么贡献？（2分）（3）如何评价它的这一民主制度？题号123456789101112131415答案DCDBCDBABAADADD二、判断题：（5分）16、“×”“√”“√”“○”“○”三、填图（5分）17、左图：由上到下BAC。右图：由上到下DE四、材料分析题（18题5分，19题5分，总计10分）18、（5分）（1）石碑铭刻的古代法典名称是：《汉谟拉比法典》（1分）（2）石碑上部浮雕宣扬的思想是：王权神授（1分）（3）法典的实质是：维护独裁君主的统治，维护奴隶主阶级的利益和私有财产。5为奴隶主阶级服务。（1分）（4）法典的历史地位：《汉谟拉比法典》是现存世界上第一部比较完备的成文法典。（2分）19、（5分）①.“拜占庭”具体指的国家是：拜占庭帝国或东罗马帝国（1分）②.导致拜占庭迅速衰落的主要原因是：（2分）拜占庭人封闭保守、固步自封，只看重对旧传统的保存，不肯吸收其他文明的先进成果，不重视改革和创新。③.拜占庭的历史命运给我们怎样启示？（2分）国家要持续繁荣发展，必须敞开胸怀，广泛吸纳其他文明的先进成果；必须在继承中改革和创新，不能墨守成规。五、问答题（20题9分.21题各6分，共15分）20、（9分）①.封建等级制度；法兰克王国；②.查理·马特（采邑制）改革；③.封建主与附庸的关系（主臣关系）；土地。④.日本。大化改新。实行班田收授法和租庸调制。大化改新使日本由奴隶社会向封建社会过度。21、（6分）①.雅典。全希腊的学校。（2分）②.梭伦改革，建立了民主政治。伯里克利改革，在他执政时期，民主政治达到了顶峰。（2分）③.雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。（1分）但这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。（1分）