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1二氧化碳姓名：成绩：1．下列关于二氧化碳的说法错误．．的是()。A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料B．干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用2．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合．．．“低碳生活”理念的是()。A．教科书循环使用B．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置得很低D．少使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具3．下列做法不符合．．．“低碳环保”理念的是()。A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．为了提高资源利用率，将垃圾分类回收D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行4．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理．．．的是()。A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热5．常温下把块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止反应。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是()。A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解6．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，“碳足迹”就越大。“碳足迹”的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是()。A．减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具7．2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法。关于封存CO2的必要性和可行性的叙述错误．．的是()。A．CO2分子间有间隔B．CO2气体较易液化C．CO2是导致酸雨的主要气体D．大气中CO2增加会造成温室效应8．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的知识归纳错误．．的是()。A．组成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B．性质：都是无色、无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等C．用途：CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒9．2011年11月28日到12月11日，《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了有关二氧化碳的减排问题。(1)二氧化碳过量排放会导致________(填序号)。A．温室效应B．酸雨C．白色污染D．臭氧层空洞2(2)为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为：CO2＋3H2===X＋H2O，则X(甲醇)的化学式为________。10.实验是学习化学的一个重要途径。请根据下图仪器回答有关问题(1)写出指定仪器的名称：①________；④________。(2)若用KMnO4制取并收集O2，应选用的仪器除①④⑥⑨外还需________(填序号)；反应的化学方程式为：________________________________________________________________________。(3)实验室制取CO2的化学方程式为：______________________________________________；可选用____________来鉴别CO2和O2。(4)实验室制取CO2与实验室制取H2相比较，下列说法正确的是________(填序号)。①气体发生装置相同；②都可用向上排空气法收集；③反应条件相同；④化学反应的类型相同。11．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：(1)仪器①的名称是________，②的名称是________。(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是________(填字母，下同)；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，并控制产生H2的速率，应选________。(3)若用右图装置进行排空气法收集制取的O2，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。(4)若用装置F进行CO还原Fe2O3的实验，a处的现象为___________________________________；该装置中气球的作用是_________________________________。12．实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：(1)实验开始前，先应检查装置A的______________。(2)用装置A来制取CO2，所用的药品是__________和__________(写化学式)。(3)若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是__________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是________________________。(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是__________________。(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如上图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______________________________。3【中考演练】答案1．C2.C3.B4．C解析：块状石灰石和硫酸会生成难溶于水的硫酸钙，阻止反应进一步进行。5．B6.A7．C解析：SO2才是导致酸雨的主要气体。8．B解析：CO难溶于水，且也不与碱反应。9．(1)A(2)CH3OH(或CH4O)10．(1)铁架台集气瓶(2)③⑤2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑(3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O澄清的石灰水(或石蕊溶液，或燃着的木条等)(4)①③11．(1)锥形瓶长颈漏斗(2)AEBD(3)cb(4)红色粉末逐渐变黑收集尾气中的一氧化碳，防止污染12．(1)气密性(2)CaCO3HCl(3)澄清石灰水澄清石灰水变浑浊(4)紫色石蕊溶液紫色溶液变成红色(5)下层蜡烛先熄灭