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《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料第1页共30页人教版小语课标实验教科书同步荐读参考资料（一年级上、下册）福清市前林中心小学教导处《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》课题组2013年9月《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料2愿做点灯人（代序）站在巨人的肩膀上，会使孩子们看得更远；阅读经典作品，会让孩子们的灵魂愈加纯净；品味经典文学，会给孩子们插上翱翔的翅膀。我们愿孩子们在广泛的拓展阅读中体验生命的快乐，感悟人生的真谛，愿为每一个孩子点亮一盏心灯！但我们常常因教学任务繁重而无瑕搜集资料，以致随文拓展阅读成了镜花水月、无米之炊。基于此，我们召集部分课题组成员共同编辑了《人教版小语课标实验教科书同步荐读参考资料》（一至六年级上、下册），希望她能成为一座沟通课内外阅读的桥梁，为您带来些许帮助。在编辑过程中，我们参阅了《教学用书》《一至六年级课外阅读推荐书目》《小学生必背古诗词70首》教科书中的选读课文及施建平主编的《同步拓展阅读》，浏览了人教网“同步阅读”资源、老百晓等知名网站，精心筛选，择优推荐。本册材料以表格的形式呈现，力求让您一目了然。为了方便大家查阅、使用，我们尽力搜索相关文章，附录表后，并对所推荐书目的阅读时间给予建议。同时，不同班级的整体阅读水平有高低之别，同班中不同学生的阅读能力亦有强弱之分，故请根据本班学生的阅读水平进行有选择、分层次地推荐。拓展阅读应注意维护学生的阅读积极性，不让学生感到增加较大负担为宜。因能力有限，册中难免尚存不成熟之处，我们企盼您用匠心独运的实践来完善她，丰厚她。您的热忱将令我们倍受鼓舞，因为她承载着我们的一份努力，一份关注，一份期待。愿我们都能成为孩子们童年阅读的点灯人！《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》课题组福清市前林中心小学教导处2013年9月《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料3目录愿做点灯人（代序）21人教版小语课标实验教科书同步荐读参考材料一览表（一上）42附录：一年级上册部分荐读文章63人教版小语课标实验教科书同步荐读参考材料一览表（一下）114附录：一年级下册部分荐读文章145附录：一年级适读的其它读物（含绘本）276附录：关于一年级课外阅读的几点建议30《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料4人教版小语课标实验教科书同步荐读参考材料一览表（一上）单元主题课题配套荐读材料备注书名或文题作者出处入学教育《童谣（注音版）——中国经典儿歌》（书）尹世霖建议2周读完汉语拼音《牵牛花》《雨妈妈》《月儿》（儿歌）见教参《蒙氏经典诵读丛书儿歌》（书）刘峰建议2周读完《小青蛙》《自立歌》（儿歌）见教参识字（一）《猜猜我有多爱你》（书）山姆.麦克布雷尼建议2周读完《小雪花》蒲华清见附录1《热水瓶》高恩道见附录1第二单元1、画《宝宝乐·谜语书》（书）龚文建议2周读完《雪花》（文）见附录12、四季《秋姑姑》（文）见附录1《春雪浓浓》（诗歌卷）（书）金波建议2周读完3、小小竹排画中游《灯塔妈妈》（文）见附录14、哪座房子最漂亮《家》（文）苏教版教材见附录15、爷爷和小树《蓝色的树叶》（文）见附录1第三单元6、静夜思《古朗月行》（文）李白见附录17、小小的船《月亮说的话》（书）童子建议2周读完8、阳光《石榴娃娃笑了》（文）见附录1《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料5单元主题课题配套荐读材料备注书名或文题作者出处9、影子《杯弓蛇影》（文）见教参10、比尾巴《谁的耳朵》（文）见附录1识字（二）《小猪唏哩呼噜》（书）孙幼军建议2周读完《爱惜粮食》（文）见附录1《丰收谣》（文）见附录1第五单元11、我多想去看看《升国旗》（文）见附录112、雨点儿《小星星》（文）见附录113、平平搭积木《陈毅探母》（文）见附录114、自己去吧《骑牛比赛》（文）见附录115、一次比一次有进步《好学的爸爸》（文）见附录1第六单元16、小松鼠找花生《严文井童话》（书）严文井建议2周读完17、雪地里的小画家《快乐番茄》（书）蕃茄妈妈建议2周读完18、借生日《小乌鸦和妈妈》（文）见附录119、雪孩子《荷叶姐姐》（文）见附录120、小熊住山洞《请保护环境》（文）见附录1注：上表推荐量较大，仅供参考，教师要根据班级实际酌情选荐。建议以绘本及带拼音的儿歌、谜语、诗文等为主。《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料6附录：一年级下册部分荐读文章（注意：向学生荐读时，可使用WORD的自动注音功能给短文注音。操作方法：格式-中文版式-拼音指南）1.识字（一）荐读文章题目：小雪花蒲华清内容：小雪花，想妈妈，张开翅膀飞地下，妈妈怀里甜甜睡，梦见自己正长大……春姑娘，来找它，只见遍地小红花。2.识字（一）荐读文章题目：热水瓶高恩道内容：小小热水瓶像个小弟弟一手叉着腰，样子挺神气。客人来了一鞠躬，倒水沏茶笑嘻嘻。3.第1课《画》荐读文章题目：雪花内容：白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，不知是谁送花来。4.第2课《四季》荐读文章题目：秋姑姑内容：我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖墩墩的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料7抹上了金黄的火红的色彩秋姑姑啊忙着呢——她给所有的筐子和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说:罗筐过小装不下!秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把,一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花暗暗地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦4.第3课《小小竹排画中游》荐读文章题目：灯塔妈妈内容：天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。睁着眼，到处瞧，看看有没有，还没回来的船宝宝。5.第4课《哪座房子最漂亮》荐读文章题目：家内容：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。6.第5课《爷爷和小树》荐读文章题目：蓝色的树叶美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：把绿铅笔借给我用一用行吗？林园园吞吞吐吐地说：我还没画完呢。李丽只好爬在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。林园园我怕你把笔尖弄断了。李丽说：我小心一点。林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。李丽连忙说：我只画树叶和小草。林园园皱着眉头，说：还要画小草？李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。7.第6课《静夜思》荐读文章题目：古朗月行李白内容：xiǎoshíbùshíyuè《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料8小时不识月，hūzuòbáiyùpán呼作白玉盘。yòuyíyáotáijìng又疑瑶台镜，fēizàiqīngyúnduān飞在青云端。8.第8课《阳光》荐读文章题目：石榴娃娃笑了内容：石榴园生活着许多石榴娃娃，在整整一个漫长的夏天，它们总是闭着自己的嘴巴！秋天到了，跑来了秋风娃娃，轻轻地亲了亲它们的脸颊；石榴高兴地笑了，露出一排排小小的红牙……9.第10课《比尾巴》荐读文章题目：谁的耳朵唐鲁峰内容：谁的耳朵(唐鲁峰)谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。10.识字（二）荐读文章题目：爱惜粮食作者;内容;大米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮。春天育苗又插秧，夏天还要地里忙。我们吃饭要注意，不要乱洒米和汤。11.识字（二）荐读文章题目：丰收谣内容：高粱熟了昂着头，稻子熟了低着头，玉米熟了歪着头，白菜熟了抱着头，娃娃唱起丰收歌，拍着手儿点着头。12.第11课《我多想去看看》荐读文章题目：升国旗内容：五星红旗，我们的国旗。国歌声中，高高升起。我们立正，向您敬礼。13.第12课《雨点儿》荐读文章题目：小星星内容：东方一颗小星星，西方一颗小星星，一颗星，两颗星，满天都是小星星。这边一位好朋友，那边一位好朋友，这边来，那边来，到处都是好朋友。小星星，挨得紧；好朋友，心连心。《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料9星星跟着星星走，好朋友永远不分手！14.第13课《平平搭积木》荐读文章题目：陈毅探母内容：陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望。一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没有洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。母亲说：你也五十多岁了，还替娘洗衣服。陈毅说：娘，快别这么说。从小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。今天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！15.第14课《自己去吧》荐读文章题目：骑牛比赛内容：南美洲人特别爱看骑牛比赛。一天，赛场周围挤满了人，大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。一个小姑娘跑过去，给这位骑献上一束鲜花。她问骑手：你怎么没从牛背上摔下来呢？骑手说：小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次！16.第15课《一次比一次有进步》荐读文章题目：好学的爸爸内容：我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是充电去。有一次,我问爸爸什么叫充电。爸爸说：充电，就是再学习呀。原来爸爸是去上业余电脑培训班。我说：你不是早就会在电脑上打字了吗？爸爸说：光会打我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是充电去。有一次,我问爸爸什么叫充电。爸爸说：充电，就是再学习呀。原来爸爸是去上业余电脑培训班。我说：你不是早就会在电脑上打字了吗？爸爸说：光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。我说：爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？这还不简单！只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。爸爸现在可真是电脑高手了！17.第18课《借生日》荐读文章题目：小乌鸦和妈妈内容：森林里有个乌鸦妈妈，她年纪大了，已经没有力气飞行了。天快要下雪了，乌鸦妈妈身上盖着几片落叶，静静地卧在自己的巢里。这时，她的儿女们叫着，朝家里飞来。小乌鸦们带来了食物和遮蔽寒冷的枝叶。妈妈，您饿了吧？老大问。妈妈，您渴了吧？老二问。妈妈，您冷了吧？老三问。他们把树枝铺得又松软又厚实，然后围着妈妈，嘴对嘴地把食物喂到妈妈口中。下雪了，洁白的雪花飘飘洒洒地落下来，小乌鸦们依偎在妈妈身旁，他们觉得温暖极了。17.第19课《雪孩子》荐读文章题目：荷叶姐姐内容：下雨了。荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。一条小鱼游过来，躲在绿伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在绿伞下；一只青蛙跳过来，躲在绿伞下……《农村小学课外阅读指导有效策略的研究》同步推荐参考资料10荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着。雨姑娘看见了，觉得不好意思了，立即收起了小雨点儿。太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！18.第20课《小熊住山洞》荐读文章题目：请保护环境内容：从前，有一座美丽的大森林，森林里住着许多动物。一天，小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚，打算住一晚上。谁知动物们刚走，森林里就来了一大群人，把树全部砍光了。第二天，动物们回来了，看到一棵树也没有了，到处光秃秃的，都非常惊讶。小猴说：天呀！是谁毁坏了我们的大家园？小动物们没有了家：小鸟没了树就不能垒巢，不能休息；小猴没了树，就不能玩耍；长颈鹿没了树，就不能吃饭……树是他们生存的梁柱，没有了树，小动物们就不能生存。肯定都是那可恶的人类！小猴气愤地说。长颈鹿含着痛苦的泪水说：知道