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1九年级历史下册试题一、选择题：（40分）1、十月革命最突出的历史功绩是（）A、成立了第一个社会主义国家B、成立了巴黎公社C、标志着马克思主义的诞生D、标志着苏联解体2、面对1929——1933年世界经济危机。美国采取的措施是（）A、建立高度集中的政治经济体制B、发动对外侵略战争C、实施罗斯福新政D、实行“冷战”政策3、美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是（）A．调整农业政策B．国家对工业的调整C．大力兴建公共工程D．整顿银行4、下列历史事件中，标志着第二次世界大战达到最大规模的是（）A．德军攻占巴黎B．德军突袭苏联C．日军偷袭珍珠港D．《联合国家宣言》签署5、美国巨片《拯救大兵瑞恩》，以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇，这场战役是（）A.诺曼底登陆B.不列颠之战C.凡尔登战役D.敦刻尔克撤退6、右图反映了惨烈的斯大林格勒保卫战中巷战的场面。这次保卫战的胜利（）A.迫使战场转向德国本土B.成为第二次世界大战的转折点C.迫使德国法西斯投降D.迫使日本法西斯投降7、为了对付共同的敌人，1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，它标志着（）A.太平洋战争的爆发B.欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔会议的召开D.国际反法西斯联盟的建立8、一位当代西方史学家说“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体是（）A．国际联盟B．联合国C．欧洲联盟D．亚太经合组织9、.欧共体各成员国对外尽量“用一个声音说话”，指的是A.只使用一种货币——欧元B.建设统一的欧洲内部市场C.外交政策协调一致D.只使用一种语言——英语10、苏联解体的根本原因是()A.斯大林模式的僵化B.西方推行和平演变政策2C.戈尔巴乔夫推行错误的思想和路线D.“八一九事件”的爆发11、美国是当今世界上最强大的国家。20世纪90年代美国进入了新经济时代，新经济的主要特征是（）A．信息化、全球化B．高速度、低通胀C．高速度、低失业率D．改善人民生活、缓和社会矛盾12、美苏“冷战”正式开始的重要标志是（）A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．北约的形成D．华约的形成13、联合国成立以来，在国际事务中发挥着重要的作用。决定成立联合国的会议是（）A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议14、“跳出国界，走向世界；哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”这种现象实际上是（）A．政治格局多极化的表现B．世界经济全球化的表现C．世界经济呈本土化发展趋势的表现D．和平发展全球化的表现15、20世纪四五十年代以来，新的科学技术革命到来了，此次科技革命的核心是（）A．航天技术的发展B．电子计算机的广泛使用C．生物工程的应用D．电力的广泛使用16、冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（）A．人口数量B．经济实力C．资源优势D．军事实力17、．有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独角巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是……（）A．朝着多极化方向发展B．多极化局面完全形成C．美国独霸世界的格局D．美、日、欧盟的三极格局18、两极格局结束后，下列“冷战”的产物至今依然存在的是（）A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织19、人类历史上的三次科技革命，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。下面的生活场景与第三次科技革命的发明创造相关的是（）20.黔金丝猴为国家一级保护动物，数量极少，为有效保护这一濒危物种得以繁衍，我们可以利用的科技成果是（）A．克隆技术B．原子能技术C．新能源技术D．新材料技术二、材料分析题（60分）ABCD3（一）阅读下列材料，回答问题：（15分）材料一第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会主义力量空前壮大。（1）第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际会议确立的？（2分）（2）以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立？（4分）材料二20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。（3）苏联解体的主要原因是什么？（3分）（4）从苏联的荣辱兴衰中你得到什么认识？（2分）（5）两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界政治格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？（4分）（二）阅读下列材料，回答问题：（16分）材料一：原子弹爆炸形成的蘑菇云克隆羊多莉宇航员在太空行走小学生在机房上机材料二：第三次科技革命形成了一个庞大的技术群，在这一技术群中，它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资。这就决定了新技术具有很强的社会性。4如美国阿波罗登月计划，有120所大学、2万多家企业，400万人参加，共得到政府拨款250亿美元。在第三次科技革命中，电子计算机产品每隔四年，体积会缩小一半，性能却会提高一倍。——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级下册）材料三：二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等有害气体的排放，造成了温室效应，地球的温度不断上升。1970年，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”，号召世界各国人民紧急行动起来，爱护地球，保护环境。——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级下册）请回答：（1）请根据材料一回答，第三次科技革命主要在哪些领域展开？（8分）（2）根据材料二分析第三次科技革命有什么特点？（6分）（3）针对第三次科技革命带来的环境污染问题，请你谈一谈如何应对。（2分）（三）阅读下列材料，回答问题：（12分）历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。材料一叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。——罗斯福（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？其核心是什么。（6）材料二社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。——邓小平（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？（4分）（3）以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？（2分）（四）阅读下列材料，回答问题：（17分）在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。（1）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。第一次科技革命：（3分）第二次科技革命：（3分）第三次科技革命：(3分)（2）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。（4分）（3）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？（2分）这次科技革命的核心是什么？（2分）5历史答题纸一、选择题1234567891011121314151617181920二、材料分析题（一）（1）（2分）（2）（4分）（3）（3分）（4）（2分）（5）（4分）（二）（1）（8分）（2）(6分)（3）(2分)（三）（1）（6分）（2）（4分）（3）（2分）（四）（1）（9分）（）、（）、（）。（2）（4分）（3）（2分）（4）（2分）6参考答案：一、选择题：1、A2、C3、B4、B5、C6、A7、B8、D9、C10、A11、A12、A13、D14、B15、B16、D17B19、A20、B21、B22、A23、D24、C25、A二、图说历史：1、北约2、世界经济大危机1929——1933年3、欧盟1993年4、毕加索《格尔尼卡》5、1933年欧洲策源地形成6、奥斯卡金像奖好莱坞三、材料分析题答案：（10分）（一）（1）凡尔赛──华盛顿体系（1分）；巴黎和会（1分）、华盛顿会议（1分）；《凡尔赛和约》（1分）、《九国公约》（1分）。（2）雅尔塔会议（1分）；北大西洋公约组织（1分）、华沙条约组织（1分）。（3）世界经济方面：经济全球化趋向（或经济全球化趋势）（1分）；世界格局方面：世界格局的多极化趋势（1分）。（二）（1）原子能、生物工程、航天技术、电子技术。（4分）（2）技术革命群体化、科技社会化、发展进程高速化。（3分）（3）节能减排、低碳经济、治理污染、植树造林、保护环境、公共自行车等言之成理即可。答对任意一点即可得满分。（3分）（三）（1措施：实行新政。（1分）作用：促进了美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强；美国联邦政府的权力明显增强。（1分。答出其中一点即可）（2）新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（1分）斯大林模式：政治、经济体制高度集中。（1分）邓小平为首的中国人民探索的道路：建设有中国特色的社会主义道路。（1分）（3）第一次科技革命：蒸汽机、火车、轮船。（1分）第二次科技革命：汽车、飞机、电报电话。（1分）第三次科技革命：生物工程、电脑、原子弹。（1分）（说明：答错一项或漏答一项均不得分）（4）第一次科技革命：蒸汽时代。（1分）第二次科技革命：电气时代。（1分）（5）第三次科技革命。（1分）计算机网络技术。（1分）四、探究题（一）（1）俄国1861年改革；（1分）日本明治维新。（1分）（2）苏联：列宁实行新经济政策；（1分）美国：罗斯福实行“新政”。（1分）（3）1978年；（1分）邓小平。（1分）（二）探究一：（1）凡尔赛—华盛顿体系（1分）（2）两极格局（1分）苏联解体（1分）（3）政治：杜鲁门主义（1分）经济：马歇尔计划（1分）军事：北大西洋公约组织的建立（1分）探究二：（1）多极化（1分）（2）综合国力（1分）探究三：（1）俄罗斯、中国（1分）（2）制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展（1分）（答出其中一点或符合题意即可）