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九年级物理第十一、十二单元测试班别：学号：姓名：成绩：一、单项选择题(每题3分，共36分)题目123456789101112答案1、用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）A.重力做的功是500JB.拉力做的功为100JC.拉力大小为120ND.拉力大小为100N2、在下列哪种情况下，人对手提箱做了功（）A.人提着手提箱在地面上站着不动B.人将手提箱放在电梯的地板上乘着电梯上楼C.人提着手提箱站在沿水平方向运动D.人提着手提箱顺着楼梯走上楼3、一同学从一楼跑到10米高的四楼用了10秒钟，他的功率可能是()A.几百瓦特B.几十瓦特C.几瓦特D.几千瓦特4、下列关于功率的说法中，正确的是（）A.物体做功越多，功率越大B.物体做功越快，功率越大C.物体做功时间越长，功率越大D.物体做功时间越短，功率越大5、跳伞运动员随降落伞在空中匀速下降，那么他的（）A、动能不变；B、重力势能不变；C、机械能不变；D、机械能增加6、将一皮球竖直向上抛出，在它上升过程中，不计空气阻力，那么它的（）A、动能减少，机械能减少；B、动能减少，机械能不变；C、重力势能增加，机械能减少；D、重力势能增加，机械能增加。7、某同学提着一桶水匀速地从一楼提到三楼的过程中，下列说法中正确的是（）A．水的动能和势能不变B．水的势能不变C．水的动能不变D．水的机械能不变8、根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能，要剪开较硬的物体，下图中的四种剪刀，应选择（）ABCD9、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同的钩码，如图（b）所示，那么，以下说法中正确的是（）A．杠杆仍然平衡B．杠杆右端向下倾斜C．杠杆左端向下倾斜D．无法判断10、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是（）11、下列说法正确的是（）A、有用功越多，机械效率越大B、额外功越少，机械效率越大C、功率越大，机械效率越大D、做相同多的有用功，额外功越少，机械效率越大12、小明用两个不同的滑轮组（如图7所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．F1F2，η1η2B．F1F2，η1=η2C．F1F2，η1=η2D．F1F2，η1η2二、填空题（每空1分，共21分）1、唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能，后一句表明长江水具有大量的能．2、滚摆下降时，能变小，能变大，是能转化为能；3、起重机在匀速吊升物体的过程中，物体的动能______；势能_____（选填“增加”、“减小”或“不变”）4、超速是交通行驶的大隐患，以下表格是城市道路限速情况调查表：为了安全，不同的车在不同的道路上行驶都有一定的速度限制，请从动能大小影响因素回答（1）小型车在不同的路上限制的速度不一样，这是因为:（2）同样的道路（如省级路），小型车和大型货车限速不一样，这是因为：5、下图中是一些简单机械的实例，属于杠杆的是，斜面的是，轮轴的是6、如图4所示，小明用一根轻质木棒挑着重为120N的物体站在水平地面上，木棒保持水平(棒的重力忽略不计)，棒AB长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木棒竖直向下的作用力F1大小为________N。在图中画出阻力F2的力臂L2。他想手在A端更省力，请你写出一种可行的做法：______________________________。7、以O为支点质量忽略不计的杠杆挂上20N重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直方向的力FB作用，处于平衡，在图7中画出FB的示意图并标示它的大小。8、小慧在探究滑轮组机械效率的实验中，实验如图甲、乙、丙所示。根据图甲所示，可知钩码的重力是_______N；根据乙、丙所示的位置变化，在图乙中画出该装置的绕线方法。该滑轮组的机械效率是_______（保留一位小数）。D．单车把手龙头A．水龙头E．指甲钳C．门把手B．螺丝钉图7甲三、作图（每图2分，共8分）1．用一个动滑轮和一个定滑轮提起重为300N的货物，既要省力又要改变力的方向，在下图1中画出这种绕线方式。2.如图2所示，某人使用滑轮组提升重物，请你画出他使用滑轮组最省力的绕法。3.如图3所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图。4．在图4中为使右图中所示的杠杆保持静止，在A点作用了一个力F，力的方向不同，则大小也不同。请画出当力最小时，F的示意图。图1图2图3图4四、计算：（15分）1、（每问2分，共6分）用水平力F拉着重为100N的物体，5s的时间内在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，求：（1）拉力做的功为多少？（2）拉力做功的功率为多少？（3）重力做的功是多少？2、（每问3分，共9分）用如图7的滑轮组将重为500N的物体，在2s内匀速提升4m，已知拉力F的大小为200N，求：（1）滑轮组提升重物时所做的有用功；（2）拉力做功的功率；（3）滑轮组的机械效率．五、实验探究题（每空1分，共20分）1·图l2是探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在_________位置平衡，这样做的目的是为了(2)上表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整(3)分析上表，可得杠杆的平衡条件为：____________________________。(3)在图12中，为使杠杆平衡，请在适当的位置画出钩码的个数2．某学生在做“测定滑轮组机械效率”实验时，记录情况如下表格：滑轮使用钩码重（N）钩码升高（m）弹簧秤示数（N）绳自由端移动距离（m）总功(J)有用功(J)机械效率(%)一个动、一个定10.10.60.2（1）在表格内填入计算结果．（2）在图2中画出实验时细线的缠绕方式．（2分）（3）若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，如图3，则弹簧秤的示数将____（填变大、变小、不变）；此时滑轮组机械效率将____（填变大、变小、不变），其原因________。7、小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：（1）根据表格中数据，第三次（最陡）实验的有用功是____________J，总功是_________J，机械效率是_____________；（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率_____________（选填“越高”、“越低”或“不变”）；（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越___________（选填“省力”或“费力”）；（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是___________W。