九年级生物月考试题

九年级生物月考试题（2014.9）一、单项选择题（共30小题，每小题1分，共30分）1、小敏同学用显微镜观察洋葱表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种。下列组合中观察到的细胞数目最多的一组是（）A目镜5×物镜10×B目镜10×物镜10×C目镜5×物镜40×D目镜10×物镜40×2、用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，若是在管线很弱的条件下，为控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（）A较大光圈，平面镜B较大光圈，凹面镜C较小光圈，平面镜D较小光圈，凹面镜３、用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一污点，为了确定其所在的位置，某同学进行了下面的操作，正确的是（）①换用目镜②转动反光镜③移动玻片标本④换用物镜⑤转到遮光器A①②③B①②④C①③④D③④⑤４、右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）A转动反光镜，选择平面镜B转动反光镜，使用凹面镜C向右下方移动玻片标本D向左上方移动玻片标本５、关于探究实验的基本思路正确的是（）A问题→结论→假设→实验B问题→实验→假设→结论C假设→问题→实验→结论D问题→假设→实验→结论６、用量筒测量葡萄体积时，在读数时，应该（）A液体凹面的最低处，眼睛与凹面平视B液体凹面的最低处，眼睛要俯视液面C液体凹面的边缘处，眼睛要俯视液面D液体凹面的边缘处，眼睛要仰视液面７、下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（）A温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察８、若实验结果与假设不符合，正确的处理方法是（）A修改结果，使其与假设相符B修改实验过程，使其与假设相符C修改假设，重新做实验D依据实验结果下结论９、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A有利于放大B避免产生气泡C有利于对光D载玻片不易破裂１０、植物细胞结构中，由内到外依次是（）A细胞壁细胞膜细胞质细胞核B细胞膜细胞质细胞壁细胞核C细胞核细胞膜细胞质细胞壁D细胞核细胞质细胞膜细胞壁１１、在生命活动旺盛的植物细胞中，细胞质是（）A静止的B不停地流动的C凝固的D时而流动，时而静止１２、在植物细胞内，能将无机物转换为有机物的结构是（）A细胞膜B叶绿体C线粒体D细胞核１３、在人体的构成中，从微观到宏观的顺序是（）A细胞→组织→系统→器官→人体B细胞→系统→组织→器官→人体C细胞→组织→器官→系统→人体D细胞→器官→组织→系统→人体１４、草履虫生命活动的能量来自于（）A细胞内的氧气B细胞内的有机物分解C水中溶解的氧气D太阳光能１５、打开影集，你会发现现在的你比童年的你长高了许多，你知道什么缘故吗？（）A细胞分裂和生长的结果B细胞分化的结果C细胞分裂的结果D细胞生长的结果１６、下列制作口腔上皮细胞临时装片的方法，错误的是（）A先涑口，再用消毒牙签的一端轻刮口腔侧壁B在洁净的盖玻片中央滴一滴清水C在盖玻片的一侧滴加染液，用吸水纸从另一侧吸引D盖盖玻片时，让一边先接触水滴，再轻轻盖下１７、下列不是校园植物主要作用的一项的是（）A可以绿化、美好、净化校园B给校园带来绿色、宁静和清新的空气C树木长大后为学校带来经济效益D为学生营造一个清洁、幽静、优美、温馨的学习环境18、下列关于木本植物的叙述中，错误的是（）A茎内木质部发达B多是一、二年生植物C木质化细胞较多D包括乔木、灌木19、下列各类植物中，不具有疏导组织的是（）A蕨类植物B苔藓植物C裸子植物D被子植物20、下列属于裸子植物特征的是（）①有发达的根、茎、叶②有花、果实和种子③种子裸露④种子不裸露⑤有果皮⑥无果皮A①③⑥B①④⑤C②③⑥D①②⑥21、被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，分布更广泛，种类更多的原因是（）A被子植物具有发达的根、茎、叶B被子植物的种子外有果皮保护C被子植物具有双受精作用D被子植物能开花22、下列不属于孢子植物的是（）A蕨类植物B苔藓植物C被子植物D藻类植物23、黄花菜和马铃薯的主要使用部位是（）A根、茎B花、茎C花、根D茎、根24、藻类植物在结构上的共同特征是（）A有叶绿素，没有根、茎、叶的分化B有叶绿素，有的有根、茎、叶的分化C不含叶绿素，没有根、茎、叶的分化D不含叶绿素，有的有根、茎、叶的分化25、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B肾蕨的茎、叶内没有疏导组织，所以不适于陆地生活C银杏树裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因26、“西湖春色归，春水绿如染．．．．．”和“苔痕上阶绿．．．．．，草色入帘青”加点字的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（）A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和苔藓植物C苔藓植物和蕨类植物D苔藓植物和藻类植物27、下列各项中，属于节肢动物的主要特征是（）①身体由很多体节构成②身体分部③身体外有贝壳④用鳃呼吸⑤两个胚层构成A①③④B①②⑥C①②④⑥D③④⑤⑥28、鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活中水中，若将它们分成两类，其依据是（）A是否用肺呼吸B有无脊柱C体温是否恒定D是否胎生29、预防蛔虫病最主要的是要掌握蛔虫的（）A生活环境B生活习性C身体结构D感染途径30、蚯蚓和蝗虫的共同特征是（）A身体由许多体节构成B身体分部C具外骨骼D具有脊柱选择题答题位置题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿二、非选择题（共20分，每空一分）31、下图为细胞结构模式图，据图回答问题。（1）图中①起＿＿＿＿和＿＿＿＿作用。（2）图中【】＿＿＿＿除2起保护作用外，还能控制物质进出细胞。（3）图中【】＿＿＿＿的流动能加速细胞与外界进行。（4）图中【】＿＿＿＿里含有＿＿＿＿，里面溶解这多种物质。（5）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。32、观察右图完成下列问题。（1）沼虾坚韧的头胸甲披着身体的【】＿＿＿，腹侧有5对细长的【】＿＿＿。（2）有触觉和嗅觉的结构上【】＿＿＿＿，共有＿＿＿对。（3）用来在水底游泳的结构是【】＿＿＿＿。（4）沼虾用来防御或攻击敌害的武器是头胸甲前方的【】＿＿＿＿。33.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”。媒体报道九层塔含有黄樟素。①小明认为微量黄樟素会导致癌症，②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物。③一年后，两组老鼠都没有患癌症。（1）文中①应属于科学探究方法的哪一步？＿＿＿＿。（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是＿＿＿＿（填“正确”或“错误”）的。（3）步骤＿＿＿＿采用的是科学探究活动中常用的对照试验。（4）下列方法中，属于科学探究方法的是＿＿＿＿＿＿＿＿（本题有多个正确选项，多选或少选均不得分）。①观察②调查③收集和分析资料④实验