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8单元A-B部分1Unit8Whydon’tyougetherascarf?本单元必读：1.Whydon’tyoudosth.?这是给别人提建议，建议某人做什么事情的句型。如：Whydon'twecomemoreoften?咱们为什么不经常来这里呢?'Whydon’tyoubuyabookforyourfather?给你爸爸买本书怎么样？这个句子还可以写成Whynotdo…?如：Whynotgetheracamera?为什么不给她买个相机呢？这个句型还有发出礼貌地邀请的用法。如：Whydon’tyouhaveadrinkoftea?请喝茶。=Whynothaveadrinkoftea?2.How/Whatabout…?表示“……怎么样/好吗？”这个句型是询问听话这一方对某事物的看法或者意见。about是个介词，它后面要接名词或者doing如：Howabouthisplayingfootball?他足球踢得怎么样？Whataboutswimmingwithus?和我们一起游泳怎么样？HowaboutherEnglish?她的英语怎样？3.too…to，这个短语虽然是肯定的形式，但是表达的是否定的意思：“太…以至于（不能）…”。如：Heistoooldtowork.他太老了，不能工作了。Theboxistooheavyforthelittlegirltocarry.这箱子太重，小女孩搬不动。如在too前面或者后面有否定词not，则整个句子表达肯定。如：Thisquestionisnottoodifficulttoanswer.这道题不太难回答。Heistooclevernottoseethat.他很聪明，不会不懂这一点。4.spend…on在…上花（时间或金钱）如：Hespendsalotofmoneyonbooks.他花许多钱买书。spend…(in)doingsth.花(时间或金钱等)做某事。如：Thegovernmentwillspendmoneylookingafterthepatients.政府要花钱去照料那些病人英语中表“花费”的词语：(l)spend的主语必须是“人”，宾语可以是钱、精力、时间等。如：Hespendsmuchmoneyonbooks．他平时将很多钱用在买书上。Hespentalotofmoney（in）buyinganewcar．他花很多钱买了一辆新车。(2)cost的主语必须是“物”或“事”，表示“费用”、“耗费”，后接life，money，health，time等，侧重于“花费”的代价。如：Thebookcosthimonedollar．这本书用了他一美元。Itcostsyou12poundstogotoLondonbyship．乘船到伦敦要用12英镑。(3)take表示“花费”时，其主语一般是“一件事”，有时主语也可以是人，它说明事情完成“花费了……”。如：Ittookmetenminutestogotothepostoffice．到邮局用用了我十分钟时间。Ittakesalotofmoneytobuyahouseasbigasthat．买一座像那样的房子要花很多钱。(4)pay的基本意思是“支付”，作为及物动词，宾语可以是“人”、“钱”，如：Hepaidthetaxiandhurriedtothestation．他付了出租车的钱，急忙向车站赶去。Theyhadtopaytwohundredfrancs．他得付一百法郎。We'llpayyouinafewdays．几天后我会给你钱。(5)payfor的宾语为“物”、“事”，for表示支付的原因。如：8单元A-B部分2You'llhavetopaymetendollarsaweekforyourmeals．你得每周付给我十美元饭钱。注意：下面两句中payfor的意义不同。Ofcoursewehavetopayforwhatwebuy．当然我们买东西得付钱。Don'tworryaboutmoney；I'llpayforyou．别担心钱，我会替你付的5.Whydon’tyougetherascarf?Whydon’tyou＋V原？意思是“你为什么不……？”相当于Whynot＋V原？此句用来提出建议。（1）Whydon’tyougotherewithus?＝Whynotgotherewithus?（2）Why__________goswimming?A.don’tB.notyouC.nottoD.don’tyou6.Howaboutascarf?How/Whatabout…?意为“……怎样/如何？”用于征求意见或提出建议，后接名词或动名词或代词。（1）买些鲜花怎么样？How/Whatabout_________someflowers?（2）来杯茶怎么样？Whataboutacupoftea?7.WhatshouldIgetmysister?“WhatshouldI＋V原”意为“我该……呢？”，用来征求建议。should是情态动词，后接动词原形。（1）WhatshouldIgetmymomforherbirthday?（2）Whatshouldwedonext?（3）WhatshouldhedotoimproveEnglish?8.Ascarfisnotinterestingenough.Theboyisnotfriendlyenough.这两句中的enough是副词，用在了形容词之后。9.Dogsaretoodifficulttotakecareof.此句中的too…to…意为“太……而不能”，too后加形容词或副词，to后接动词原形。（1）Theroomistoosmallforustolivein.（2）Youspoketoofastforustofollow.（3）Thepenistoooldtowritewith.10.Whataluckyguy!这是一个感叹句。guy是可数名词单数，因此用Whata…！（1）_________asunnyday!_________sunnyweather!_________sunnythedayis!（2）_________beautifulflowers!_________beautifultheflowersare!（3）_________niceyourwatchis!_________anicewatch!（4）_________carefulyouare!（5）_________goodnews!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa试总结感叹句的结构。_______________________________________________________________________________1.Whatagoodtimetheyarehaving.__________________________________________2.Howhardheworks.________________________________________________教师寄语：Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。Nopains,nogains.没有耕耘就没有收获SectionA复习主要语言点.（1）How/Whatabout…?表示“……怎么样/好吗？”8单元A-B部分3这个句型是询问听话这一方对某事物的看法或者意见。about是个介词，它后面要接名词或者doing。如：Howabout_____________他足球踢得怎么样？Whatabout________________和我们一起游泳怎么样？(2)Whydon’tyou…?Whynot…?表示“为什么不……？”也是向别人提建议的句型，后跟动词原型。Whydon’tyou／Whynot______＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？你为什么不给他买辆自行车呢？2.阅读1b听力材料，补全对话A:Ineedhelp.What______I____mymom____herbirthday?B:__________ascarf?A:No,_______________.B:Hmm.Howaboutadictionary?A:That’stooboring,too.B:Well,___________________acamera?A:Noway,that’stooexpensive.B:__________sometennisballs?A:Tennisballs?No,they’re__________.(SectionA3a-4)3b.Pairwork.1)Talkaboutthetwosentences“What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?What’sthebestgiftJoehaseverreceived?”简单感知：现在完成时结构have/has+动词的过去分词3）熟练掌握这几个句子。(1)What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?(2)Whogaveittoyou?(3)Whendidyougetit?SectionB主要语言点1、enough的用法：形容词+enoughenough+名词eg.:That’snotspecialenough.那不够特别That’snotcreativeenough.那没什么创意。Theydon’tgetenoughgifts.他们没有得到足够的礼物。Idon’thaveenoughtimetospendwithher.我没有足够的时间和她在一起。此外，enough还可以说：It’senoughtomakeherhappy.这足以让她很高兴。也可以说：enoughforsombodytodosth.EighthundredyuanisenoughformetobuyanMP32、too…to…结构：同样表示程度的一个结构：too…to…,太……而不能……（表示否定）to后面必须跟动词原形eg.:It’stoodifficultformetocarrythebox.He’stooyoungtogotoschool.3、so…that…结构：too…to…结构可用so…that…(表示肯定，that后跟从句)来代替“eg.:It’ssodifficultthatIcan’tcarrythebox.He’ssoyoungthathecan’tgotoschool.1..阅读2a,2b掌握下列单词、短语或句子1）notfriendlyenough2).tooboring3).takecareof4).Idon’tagree.5)a6-year-oldchild6)clearnup2.阅读2a,2b听力材料，补全对话Agirlwantstogetapet.Howaboutagoldfish?Fishareeasyto__________.Buttheyaretoo______.Whataboutasnake.Snakesare______,buttheyaretoo_________.Doesshe8单元A-B部分4likeacat?No.Catsarent_____________.Howaboutadog?Dogs___________pets.Butshedoesn’tlikeadogwithlong_________,becauseshehatesto_________doghaireveryday.Shelikesahamster.Thehamsterlooksnice,heseems_____,andhehas________.3.阅读3a,判断对错。1）ConnieofNorthLondonhasapot-belliedpignamedDavidSmith.()2)Lifewithapigisalwaysferfcet.()3)Whenthe