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第六单元生物多样性及其保护复习复习目标•1、了解生物分类的依据和意义•2、生物多样性的内涵•3、从自己做起，养成保护生物的多样性的好习惯。基础梳理•1、生物分类的依据是生物在的方面的基本特征。分类的基本单位是。•2、生物学家根据生物之间的相似程度，奖生物分成了界、界机器其他几个界，每个界有被分为六个更小的等级，他们从大到小的顺序一次是、、、、、。3、一般的，分类单位越小，其包含的生物之间的共同特征就，生物种类就。4、生物多样性的内涵包括、、和；从基因的多样性角度讲：每种生物都是一个丰富的。5、保护频临灭绝的珍惜野生动植物资源最有效的措施是、6、被子植物的、和往往被用作分类的主要依据：动物的分类除了要比较外部形态结构外，往往还要比较和。7、每种生物都是由一定数量的个体组成的这些个体的是有差别的，是他们共同构成了一个。的多样性。8、任何生物都是生活在一定的环境中，不同的生物都与环境形成不同的，着也就决定了的多样性；因而当发生剧烈的变化时，也会加速多样性和多样性的丧失。一次，保护生物的，保护的多样性，是保护生物多样性的根本措施。我最棒1、下列各生物分类单位所包含的生物钟，蛋白质分子相似程度最高的应是（）A.种B.目C.门D.纲2、下列有关生物多样性的说法，不正确的是（）A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家3、下列分类单位中，生物之间差异程度最小的是（）A.界B.门C.纲D.科4、我国是生物多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样性说法不正确的是（）A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”B.生活在高寒地带的藏羚羊频临灭绝，这是全球气候变暖的所致C.生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。5、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属。小麦与大豆是同门不同纲。下咯额说法正确的是()A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少6、我国特有的珍稀动物中，被称为中生代动物“活化石”的是（）A.金丝猴B.白鳍豚C.扬子鳄D.朱鹮7、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是（）A.天然基因库B.天然实验室C.活的自然博物馆D.以上三者都对8、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻育普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性9、阅读材料回答问题2010年8月9日，“中国横渡第一人”张健经历36小时的奋战，不间断游玩69公里的泳程，成功横渡兴凯湖，完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。兴凯湖是著名的湿地生态系统，湖中省油大量的鱼、虾等生物，是人们游泳度假的好去处。（1）湿地具有和蓄洪抗旱的作用。（2）保护生物多样性最有效的措施是。(3)若当地水资源受到严重污染，湖中的鱼虾等生物大量死亡，生态平衡会受严重影响，说明生态系统的自动调节能力是。（4）张健能成功横渡，这与他强健的体魄、发达的肌肉有关，请问骨骼肌的组成是（）A.骨骼和肌肉B.肌腱和肌腹C.关节和肌肉D.骨和肌肉（5）兴凯湖大白鱼的运动器官是。祝同学们：好好学习天天向上！