人教版英语八年级上第6单元导学案及答案

1学科：英语年级：八年级上印制数量：课题:Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.课型：New授课时间：执笔：审核：审批：八年级上册第6单元导学案第一课时SectionA1a—GrammarFocus备注【学习目标】1.识记:outgoing,twin,calm,wild,serious,athletic,note,mean。2.掌握形容词和副词的比较级最高级的构成和用法。【重难点预见】形容词和副词的比较级最高级的构成和用法。【知识链接】形容词和副词的比较级最高级的补充讲解（教材上有的不再赘述）：1.形容词最高级前要用the,副词最高级前可以省去the。（如：Shestudies(the)hardestinherclass.）2.最高级后可带of/in来说明比较范围，当句子的主语和介词后的宾语是同类时用of,不同类时用in。（如：Heisthetallestofthethreestudents.Heisthetallestinhisclass.）3.同等比较用“as+形容词或副词原形+as”句型，不同等比较用“so/as+形容词或副词原形+as”句型，注意:so不能用于同等比较句型中。(如：不能说：HeissotallasI.但可以说Heisnotso(=as)tallasI.)4.同类事物才能进行比较。（如：HisbookisbetterthanI.(错)应将I改为mine=mybook）5.very,quite,so,too不能修饰比较级。可用来修饰比较级加强语气的词语有：much,far,alot“得多”；alittle,abit“一点儿”。（如：AismuchtallerthanB.A比B高得多。BisalittletallerthanC.B比C高一点儿。）6.“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。（如：Heisgettingtallerandtaller.他长得越来越高了。）【学习流程】〖自主学习〗■预习指导：仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。1.读记教材第31页至32页的单词和短语。2.完成教材31页1a：反义词连线。3.阅读教材第31页至第32页上的对话。4.仔细读记教材第93页至94页上的形容词和副词的比较级最高级的构成和用法。■预习反馈：认真阅读教材，完成下列内容〖合作探究〗先自主完成练习，然后组内合作探究■活动1：读上面的【知识链接】，完成译句：1、她的铅笔比他的长（long）。Herpencilis____________than______________.2、天气越来越冷。Itisgetting____________________________colder.3、露西比莉莉外向得多。Lucyis______________________outgoingthanLily.【教法、学法指导】备注（老师复备栏或学生笔记栏）24、吉姆是他们三个中最矮的。Jimisthe______________________thethree.5、这个书包没有那个书包干净。Thisbagisnot___________________asthatone.〖问题〗_________________________________________________________________〖归纳〗_________________________________________________________________活动2：写出下列形容词和副词的比较级和最高级并熟记：1.calm______________2.thin________________3.outgoing_______________4.hard______________5.good/well______________6.serious_______________7.late______________8.big__________________9.many/much______________10.early______________11.little______________12.interesting________________〖问题〗________________________________________________________________〖归纳〗_______________________________________________________________〖展示提升〗1.操练SectionA1c,替换对话中的人物和形容词进行对话练习。2.将活动1、活动2在组内合作探究后，由小组推荐负责人把答案写在黑板上并讲解，教师点评。〖过关检测〗用所给单词适当形式填空1.Mr.Smithismuch____(old)thanhiswife.2.Thisbookis_______(good)thanthatone．3.Whichis_____(big)，thesunorthemoon?4.Sheis_______(healthy)thanherbrother．5.Icameheremuch____(early)thanhe.6.Thisboyis________(outgoing)thanthatone.7.Myteacherisas___(serious)asmymother.8.Hisstoryisfunnierthan________(she)．9.Hehas_____（many）booksthanI.10.Shedoesherhomework____(well)inherclass.【中考链接】1.－Yourhandwriting(书法)ismuch______thanbefore.（2010.黑龙江鸡西市）－Thankyou.A.beautifulB.morebeautifulC.mostbeautifulD.beautifuller2.--Whichdoyoulike________,tea,coffeeorjuice?--Coffee.（2010.广西梧州市）A.goodB.betterC.bestD.well3.TakingbusesinBeijingis______thantakingataxi.（2010.吉林通化市）A.morecheapB.muchcheaperC.alittlecheapD.lesscheaper4.--Whatisyourfavoritesport?--Swimming,Ithink.It's_____ofall.（2010.广西桂林市）A.easierB.moredifficultC.themostinterestingD.themostboring5.--Healthismoney.--ButIthinkitis_____money.（2010.湖北咸宁市）A.asimportantasB.thesameasC.soimportantthanD.moreimportantthan6.Beijing,thecapitalofChina,isoneof_____citiesintheworld.（2010.山东滨州市）A.thebiggestB.biggerC.muchbiggerD.big〖自主反思〗知识盘点：_____________________________________________________________心得感悟：_____________________________________________________________3八年级上册第6单元导学案第二课时SectionA3a—SectionB2c【学习目标】1、识记单词：as,way,both,hers,physics,however,morethan,incommon,begoodat,schoolwork,laugh,for。2、阅读33页3a,提高阅读理解能力。3、继续学习形容词副词的比较级最高级的构成和用法。【重难点预见】1、both,morethan,begoodat,laugh,thanksb.for(doing)sth.,enjoydoingsth.,lookthesame2、形容词副词的比较级最高级的构成和用法。【知识链接】1.形容词比较级的常用句型：“甲+be+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙……”。最高级的常用句型：“主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。（如：Heisshorterthanshe.他比她矮。Tomistheshortestinhisclass（ofallthestudents）.汤姆是他们班上（所有学生当中）最矮的。）2.比较级用the的句型：“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+……”表示“甲是两者中较……的”。（如：Jimistheshorterofthetwo.吉姆是两个当中较矮的。）3.both“两个（都）；两者的”，代词和形容词。作同位语时放行为动词前，系动词、助动词、情态动词后。（如：Botharethin.=Theyareboththin.（他们）俩人都瘦。Webothwent.咱们俩都去了。）4.morethan=over,above“多余；超过”。5.begoodat...=dowellin...“擅长；在...方面做得好”，后跟名词或动名词。6.laugh(vi.)“笑；嘲笑”，后跟宾语时说laughat…。7.enjoydoingsth.喜欢干某事，不能说enjoytodosth.。【学习流程】〖自主学习〗■预习指导：仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。1.读记教材第33页至第34页的单词和短语。2.阅读教材第33页上的3a,根据短文判断1-6句：真实的写T，错误的写F，不知道写DK。3.完成教材第34页1a：在朋友交往中，哪些事重要，按1—6排列下列句子（1表示最重要）。4.读33页3b和34页1b。■预习反馈：认真阅读教材，完成下列内容〖合作探究〗先自主完成练习，然后组内合作探究■活动1：读以上【知识链接】，完成译句：1、吉娜汉语学得好。Gina_________________________________Chinese.2、他们俩都来自美国。They________________________fromAmerica.3、别笑话他人。Don’t___________________________others.44、露西在中国呆了20多天。LucystayedinChinafor__________________20days.5、吉姆比汤姆健康。Jimis__________________________________Tom.6、莉莉在班上最文静。Lilyis_______________________________herclass.〖问题1〗____________________________________________________________〖归纳〗_____________________________________________________________活动2：任务型阅读，阅读教材第33页3a,回答下列问题：1、IsLiuYing’shairshorterthanLiuLi’s?_______________________________2、Whoismoreathletic,LiuLiorLiuYing?_______________________________3、Whatdobothofthemenjoydoing?______________________