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高中生物必修二生物必修1基因的本质与表达一．单选题1．据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成B．有的抗生素能阻止翻译过程C．有的抗生素能阻止转录过程D．有的抗生素能抑制基因的表达2．用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其感染含32S、31P的细菌，在细菌体内各复制了4次后，子代噬菌体中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为A．0，7／8B．O，1C．1，3／8D．1，1／83．在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则。下面是与此有关的说法，不正确的是A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的B．在人体内DNA→RNA主要是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类与数量是不变的4.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”根据上述材料，下列描述错误的是密码子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUAA.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸5.下图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列说法正确的是A．若③上的某一个碱基发生了改变，一定会引起生物性状的改变B．组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种C．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGAD．若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对，则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个高中生物必修二生物必修26.下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要连接酶D．图中DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息二．双选题7.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是A.微生物的遗传物质都是RNAB.真核生物的遗传物质都是DNAC.原核生物的遗传物质都是DNAD.病毒的遗传物质都是DNA8.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是A.②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只有五碳糖B.①为启动上述过程必需的有机物，其名称是RNA聚合酶，①移动的方向从右向左C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中D.转录完成后，④需通过两层生物膜才能与核糖体结合高中生物必修二生物必修39.（14分）下图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图A的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，请解读图B并依据B作答：（1）图B显示的碱基排列顺序是。（2）该DNA片段中（A+C）/（T+G）=。（3）该基因片段控制多肽合成时必须经过和两个过程。（4）该基因片段控制合成的多肽中最多有氨基酸个。（5）某人用35S标记含该片段的噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖3代，含有35S标记DNA所占比例为，原因是。10.（12分）下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。据图回答：（1）上述分子杂交的原理是；细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列被叫做_______________，他们是（填写图中序号）。（2）若如上图所获得的mRNA再逆转录得到DNA单链，与β—珠蛋白基因DNA单链完全相同吗？____________（填“相同”或“不相同”），原因是____________________________________________________________________________。（3）若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。11.（22分）如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段）。请据图回答问题：（1）图中1表示，2表示，1、2、3结合在一起的结构叫。（2）图中3有种，中文名字分别是。③⑤①②④⑥⑦β—珠蛋白基因DNA单链mRNA高中生物必修二生物必修4（3）含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：①该DNA片段中共有腺嘌呤个，C和G共对。②该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸个。③在DNA分子稳定性的比较中，碱基对的比例高，DNA分子稳定性高。（4）假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为A；只含15N的DNA的相对分子质量为b。现将只含15N的DNA培养到含14N的培养基中，子一代DNA的平均相对分子质量为，子二代DNA的平均相对分子质量为。12.（16分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题：（1）科学家在进行图中［①］操作时，要用分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过原则而结合。（2）基因工程的理论基础是法则，可用公式（图解）表示为。（3）Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是。要想获得纯合子，常采用的方法是。（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列）。［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］高中生物必修二生物必修51-6CBDDBD7AD8AD9.答案（1）GATGCGTTCG（2）1（3）转录翻译（4）3（5）035S能标记蛋白质而不能标记DNA（或噬菌体DNA不含有S）10.答案⑴碱基互补配对原则内含子③和⑤⑵不相同逆转录得到的DNA单链中不含有内含子序列⑶1/411.答案（1）磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸（2）2鸟嘌呤、胞嘧啶（3）①4060②900③C和G（4）（A+b）/2（3A+b）/412.答案（1）同一种限制性内切酶碱基互补配对（2）中心（3）3/4发生性状分离连续自交（4）甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸