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1四年级语文下册第三、四单元测试卷学校班级姓名成绩一、选择题1．下面三组词语中，带点字的读音全部错误的选项是（）。（2分）A．还（huán）乡河气喘吁吁（xū）困难（nàn）B．折腾（zhē）划船（huá）打扫（sǎo）C．祈（qǐ）盼木屑（xiāo）蘑（mé）菇2．下列词语中没有错别字的选项是（）。（2分）A．罪恶供献深情状烈B．维护旅游清朗捕捉C．幻龟接开莹光屏壁开3．根据阅读积累，与天气无关的谚语是（）。（2分）A．清明前后，种瓜点豆B．天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。C．朝霞不出门，晚霞行千里。4．下面三句话中是比喻句的是（）。（2分）A．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？B．看着看着，那头狮子好像变模糊了。C．猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”5．选择恰当的解释。（2分）欲：A.欲望B.想要，希望C.需要D.将要随心所欲（）摇摇欲坠（）求知欲（）胆欲大而心欲细（）6．下面句子用词恰当的是（）。（2分）A．小明的成绩大大增添了。B．海底蕴藏着丰富的矿藏。C．如果我们犯了错误，就要下决心改进。D.爸爸严格地批评了他错误不对的做法。7．下列句子中关联词语使用不正确的一句是（）。（2分）A．只有合理利用土地，才能防止水土流失。B．蝙蝠夜里飞行，靠的不仅是眼睛，而且是嘴和耳朵的密切配合。C．即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。8．下面破折号起什么作用？选择正确的填在（）中。（2分）2A、表示下面是解释或说明部分。B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（）2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（）9、下面排列顺序正确的一组是：（）。（2分）①当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，蛙声便逐渐热闹起来。②蛙们纷纷落入稻田里去了，蛙声也暂时停息。③这时候，人要是从田埂上经过，就听见两旁扑通扑通的声音。④但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来。⑤乡村的夏夜，便是蛙声的世界。A．⑤①③②④B．①⑤③④②C．①③②④⑤二、仔细阅读题目要求并完成。1．拼读音节并一笔一画的工整书写词语（8分）（1）zuìè（2）lǚyóu（3）zhēnchá（4）kǎixuá（5）qǐtú（6）mǐnruì（7）jùjīnghuìshén2．用打比方的方法，准确表达你对事物的情感。（4分）①万里长城（）在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。②雨来没理他，脚下像（）一直朝后院跑去。3、在括号里填入恰当的词语，使它更生动。（4分）1.（）大海是（）乐园。2.（）子弹威胁着（）“和平之花”。4、选词填空。（2分）观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。5、根据课文内容填空。（10分）3“自然之道”就是指自然的。文中太平洋绿龟的“自然之道”是指“”。（用文中的话回答。）（4分）《夜莺的歌声》以为线索进行记叙，课文充分表现了“小夜莺”的和精神。（6分）三、阅读短文，回答问题。短文一今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。1、短文选自雷利写给前任联合国秘书长的一封信。（1分）2、写出反义词。（2分）和平——（）热爱——（）3、“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。”“娇嫩”在文中的意思（）（2分）A温室的花朵经不起打击，是娇嫩的。B和平之花虽然美丽，却容易受到摧残。C战争把那些较嫩的花朵都摧折了。短文二蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发吱吱的叫声。这就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋，颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。蝙蝠有捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力。叫人惊叹的是一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改向飞行，决不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。41、给加点的字选择正确的读音。（4分）类似（sìshì）哺乳（rǔlǔ）捕食（pǔbǔ）益处（yìyí）2、在文中找出下列词语的反义词。（2分）美丽——（）众多——（）3、第3自然段在结构上属于段，起到了的作用。（4分）4、第4自然段作者运用了的说明方法，充分说明了蝙蝠有的能力。（2分）5、短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？短文第5自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？请在文中用“”画出来。（4分）6、为什么说蝙蝠是人类的好朋友？（3分）四、习作：（30分）题目：我发现了提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上得到哪些启示呢？要求：1、把题目补充完整。2、注意条理要清楚，语句要通顺。