人教版语文第三册教学计划

人教版语文第三册教学计划一、班级情况分析：一年级以来，一直任教这个班！通过一年的语文训练，小朋友们大多数都积累了一定的汉字，学习了一定的识字方法。在读书、写字、口语交际方面都有了一定的基础！但是在良好的学习习惯方面还要有所加强，渲染出良好的学习氛围，让孩子门们体验学习语文的乐趣。整体来讲，两极分化比较严重，刘雨婷、苏佳俊等已具有良好的语文基础，会学习，爱学习！而汤琴童、李力等太调皮，没有好习惯，没有自觉性，而且语文能力较差。针对这样的情况，争取在新学期师生共同努力，让每个学生读写能力都有所提高，尤其注重说话能力和动手能力的培养！二、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元3-4课，共23课。每单元安排一个综合练习，共8个。“识字”课采用3种形式：词串识字、看图会意识字、形式字归类识字。全册共安排生字437个，其中要求会写的273个，只要求认识的164个。课文共23篇，其中与韵文六篇，大体分为6个单元。每篇课文后的作业题安排了三方面的内容：一是朗读、背诵、复述；二是要求学生按笔顺描红；三是读抄常用词或练习造句。这些课文让学生通过多角度的学习，潜移默化的接受思想教育、美德熏陶，让学生在学习语文中学习做人。课文内容丰富、生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于复述和说话训练，写话方面安排了语言交际和观察说话两种！三、总要求：1、学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯！（3）培养勤于朗读、背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字（1）准确认识456个生字（2）掌握本册安排的29个常用偏旁。（3）能按笔顺正确书写、默写279个生字；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。4、口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。5、阅读（1）继续学习正确、流利、有感情的朗读课文；能背诵指定课文；能复述课文；会分角色朗读课文。（2）联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（3）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景，知道课文的大意。6、写话（1）能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的语言交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。四、各单元重、难点：第一单元：1、培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯，训练正确的朗读、背诵的方法。初步了解课外阅读的内容和形式。2、认识本单元生字52个，其中只认识不写15个，37个生字要求会写。3、能理解识字1~识字4的词语，从中感受到热爱大自然，热爱祖国，做事细心的思想教育。4、初步了解会意字、形声字的特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。第二单元：1、单元72个生字，其中会写40个，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。3、培养学生热爱大自然的感情，激发爱国热情，弘扬奥运年个精神。第三单元：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元75个生字，其中会写40个，理解由生字组成的词语。3、通过对语言文字朗读感悟，激起学生奉献爱心，尊老帮残；体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感；学习达尔文仔细观察、认真思考的科学精神。第四单元：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元64个生字，其中会写40个，理解由生字组成的词语。3、通过学习课文，让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心学习，不断进取。让学生懂得脚踏实地、一步一个脚印，坚持不懈的刻苦努力一定能到达理想的彼岸。第五单元：1、学会本单元29个生字，其中会写22个，通过看图识字写字，诵读韵文认识有关事物，理解生词。2、能有顺序的观察图画，认识图上描绘的事物，初步了解象形字，进一步了解形声字的构成特点，激发学生学习汉字的兴趣。3、能正确、流利、有感情的朗读儿歌。4、培养学生不畏严寒的顽强意志，体会祖国地域辽阔和物产丰富。第六单元：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元71个生字，其中会写40个，认识两个新偏旁，理解由生字组成的词语。3、通过松诵读课文懂得要有收获，必须从小苦下功夫，具有顽强的意志和献身的精神。第七单元：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元生字50个，会写26个，理解由生字组成的词语。3、通过对古诗的诵读理解诗的意境及蕴涵的哲理；了解动物过冬的有关知识，初步树立保护野生动物的意识。第八单元：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元生字45个，会写28个，理解由生字组成的词语。3、培养学生热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。五、进度安排：内容/周次第一单元1-3第二单元3-5第三单元5-7第四单元7-9期中复习、考试10第五单元11-12第六单元13-14第七单元15-16第八单元17-19复习20-21期末考试22六、教学措施：1、针对班级太活的特点，采用坐班制，以培养良好的学风、班风。2、培养学生大组交流，小组讨论、独立完成作业相结合的学习能力，提高听、说、读、写等语文能力；3、对班级的几个“特困户”，发挥小干部作用，成立一帮一小组，切实达到提优又补差的作用。4、对文中出现的只需认识不需要的字，采用各种方法，让学生多接触，多读课外书，来促进识字能力。5、注重在学习语文能力的同时，注重语文与各科的综合，渗透德育、美育，激发儿童丰富的感情，使学生全面地多角度地学习语文，得到发展。七、专题小结第三册语文扩词秋（金秋）（秋风）（秋色宜人）苗（禾苗）（苗木）（苗子）烟（烟波）（烟火）（香烟）描（描写）（描红）（描画）芦（芦苇）（芦花）（芦根）准（瞄准）（准时）（准许）夕（夕阳）（前夕）（除夕）猫（花猫）（猫步）（猫鱼）归（归来）（回归）（归还）铁（铁皮）（铁道）（铁路）歌（渔歌）（唱歌）（歌曲）家（大家）（家长）（家电）灯（灯火）（电灯）（路灯）脚（脚步）（山脚）（脚尖）莫（莫非）（莫不是）（莫大）偏（偏旁）（偏见）（偏爱）桥（木桥）（石桥）（桥洞）检（检阅）（检查）（检点）凉（凉快）（凉台）（凉水）陆（陆地）（大陆）（陆军）老（老师）（老人）（老年）礼（礼炮）（礼节）（礼品）师（师长）（师父）（出师）炮（炮火）（花炮）（炮手）郊（郊外）（郊区）（郊游）焰（焰火）（火焰）气焰）望（看望）（望日）（望子成龙）狂（狂欢）（狂风）（狂奔）兔（兔子）（白兔）（兔毛）神（神气）（神奇）（神话）追（追问）（追赶）（追尾）州（神州）（广州）（苏州）逐（逐步）（逐个）（逐一）龙（龙舟）（龙灯）（龙井）喊（喊叫）（喊话）（喊口号）灶（炉灶）（灶火）（灶具）京（北京）（南京）（京城）尖（笔尖）（尖牙）（尖子）国（中国）（国家）（祖国）歪（歪斜）（歪风）（歪理）环（花环）（耳环）（环保）尾（尾巴）（尾灯）（尾声）场（广场）（会场）（场地）彩（彩色）（五彩）（彩云）表（手表）（表哥）（表现）炉（炉子）（火炉）（电炉）名（名字）（出名）（闻名）张（张口）（开张）（张灯结彩）员（队员）（员工）（学员）桌（桌子）（书桌）（桌布）机（机场）（机会）（机灵）斜（斜视）（斜面）（斜阳）朋（朋友）（亲朋好友）（宾朋满座）匹（马匹）（匹夫）（单枪匹马）米（米饭）（米兰）（米色）英（英语）（英明）（英寸）达（到达）（达到）（马达）诗（古诗）（诗人）（诗句）文（语文）（文学）（文字）首（首先）（首长）（首都）反（反正）（反面）（反对）静（安静）（宁静）（静电）较（比较）（计较）（较量）思（思念）（思想）（意思）存（生存）（存在）（保存）意（意见）（意外）（故意）容（容易）（面容）（市容）照（照亮）（照相）（照明）易（交易）（轻易）（简易）层（层次）（楼层）（分层）研（研究）（研讨）（钻研）李（李子）（李树）（桃李）究（讲究）（追究）（究竟）怀（怀抱）（怀念）（关怀）摇（摇头）（摇动）（摇篮）唱（唱歌）（欢唱）（唱戏）算（算术）（计算）（算式）野（野外）（田野）（野菜）鼓（打鼓）（鼓手）（鼓手）菊（菊花）（白菊）（野菊）命（生命）（命令）（命运）曲qǔ（歌曲）（曲子）（戏曲）曲qū（弯曲）（曲折）（曲线）促（促进）（急促）（短促）菜（野菜）（白菜）（花菜）总（总是）（总和）（总理）皮（肚皮）（羊皮）（皮包）顶（山顶）（头顶）（顶峰）坏（乐坏了）（好坏）（坏人）盘（盘子）（果盘）（盘算）嘴（嘴巴）（嘴角）（张嘴）旋（盘旋）（回旋）（旋转）绿（绿色）（绿叶）（深绿）苍（苍白）（苍天）（苍松）邻（邻居）（邻里）（邻国）登（登山）（登高）（登台）居（居住）（居民）（居所）吸（吸收）（呼吸）（吸气）替（代替）（替换）（替代）善（善于）（善良）（善心）领（带领）（头领）（领带）展（展现）（开展）（发展）童（童年）（儿童）（童装）失（失望）（失去）（消失）难nán（难忘）（困难）（难处）级（年级）（级别）（高级）难nàn（灾难）（难民）（大难临头）hē香（花香）（香气）（香水）喝（喝水）（喝茶）（喝酒）浓（浓绿）（浓香）（浓度）hè院（院子）（医院）（法院）喝（喝彩）（喝问）（大喝一声）枝（枝叶）（树枝）（枝条）伸（伸手）（伸出）（伸直）惊（吃惊）（惊人）（惊吓）消（消除）（消化）（消灭）弄（弄脏）（捉弄）（弄堂）除（除法）（除夕）（大扫除）温（气温）（温和）（体温）困（困难）（困苦）（围困）dào快（快乐）（飞快）（快跑）倒（倒车）（倒水）（倒立）教（教师）（教室）（教学）dǎo倒（倒下）（倒闭）（倒头）经（经常）（经过）（已经）争（争气）（斗争）（争先）扑（扑倒）（扑空）（扑面而来）第十一课第十二课棵一棵树一棵草席主席凉席草席出席酒席叼叼着叼起叼走延延安延长延伸延年肉一片肉牛肉肉松遇遇到遇见机遇百年不遇珠眼珠明珠珠海珍珠宝宝刀宝石宝贝国宝转zhuàn眼珠一转转来转去旋转打转刘姓刘刘海转zhuǎn转身一转眼转达贵宝贵可贵贵人珍贵赔赔笑赔本赔礼赔钱道知道道路道理人行道一道题脸笑脸脸面脸色脸红一张脸弯弯腰弯曲转弯弯路弯弓麻麻雀麻子麻木肉麻革革命皮革革除改革刚刚一开口刚刚刚才刚好差chā差别差错差距差chà差多了差不多差劲识字五第十四课雪大雪下雪雪花雪白雪人蜡腊梅蜡笔蜡烛芳芳名芳香芳草翠翠竹翠绿青翠翠鸟兰兰草兰花艺学艺手艺艺术文艺曲艺滑滑雪滑冰滑动滑行紧紧紧盯紧张紧急紧紧紧要绳跳绳麻绳一根绳绳子者或者学者作者记者读者冰溜冰冰雪冰天雪地冷冰冰注注视注意注音蛇毒蛇蛇行画蛇添足视注视电视视力近视刺刺刀刺耳刺眼灵灵活机灵灵巧心灵或或者或许或多或少识字六活灵活活动生活活该神气活现岛海岛鸟岛岛国塞塞北塞外边塞骄骄子骄傲骄阳似火识字七第十三课亭小亭亭子电话亭书亭朱朱红朱门朱雀停停步停止停留停车停放志志气志向同志闻闻名见闻新闻闻到冈井冈山山冈冈峦（luán）鸣鸟鸣鸣放鸣叫一鸣惊人守守门守法看守耳耳朵耳边木耳耳机攻进攻攻打攻读但但是不但但愿必必须不必必要深深秋深山深夜产生产产生共产党劝劝说劝告劝阻识字八并并且一并合并包书包皮包背包包子面包记记者笔记记忆记录记性饱饱满吃饱饱和泡水泡吐泡泡气泡吐吐泡泡蚕吐丝吐出来第十五课暖暖和春暖花开温暖暖洋洋暖气暖流治治理治水治安法治治病明明年明天明白明亮明珠洪洪水山洪洪亮洪流接接着迎接连接接住接近接力害害处害虫害人害怕哥哥哥大哥八哥姓姓名老百姓百家姓钻钻到钻进钻研钻孔钻（zuàn）石理治理理发道理理想总理量（liàng）力量气量饭量胆量量词形地形形容形象图形三角形量（li