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二年级（2）班班主任孙艳电话135619603322014年12月13日沟通，从心开始尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。六项会议议程：一、认识二年级二、介绍班级的管理工作三、汇报语文学习情况:四、本学期的工作设想五、给家长的建议六、家长课堂我们班共有60名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同努力。（一）品德方面：（二）学习方面：（三）小干部培养方面：(四)安全方面：(五)卫生方面：7：30到校开始早读要求：1.上午、下午上学要及8：10正式上课时到校，不迟到。11：30放学2.为不影响交通，上放1:30到校学接送孩子在指定地点将3：40放学车辆停放在台阶上。3.因事或病接走孩子要持有班主任开具的假条。4.因事或病请假发短信。安全注意：有些故意的事决不能做有些无意的事尽量少做有些注意的事一定要做勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服勤整理文具个人卫生期中考试分析优秀学生：王博通庄小铎杨雅馨崔千祥山秀韬陈思羽苑世欣商浩铭苏锐陈玉刚许怀谷孙艺宁徐一涵胡文正赵文博张雨琪孙若芸袁小景杨志妍张晓欣刘现豪光荣榜优秀班干部:孙夕然张彩玲毕子凡齐书艺李泽成王博通于淼魏嘉学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励。学困生存在的问题1.有个别同学学习习惯较差2.平常听课容易分心3.课堂学习效率较低4.个别作业写不完5.有的甚至忘记做第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。如何改善学习状况？回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。一、是作业是否完成；二、是作业是否正确。预习、口头作业课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。作业书写情况家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。坚持每天课外阅读阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。给家长的几点建议培养孩子哪些良好的习惯一、培养良好的品德习惯1.学会感激。2.勇敢面对自己的错误。3.谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4.诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯1.兴趣是最大的学习动力。2.上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。3.养成每天阅读的习惯。4.写好每次作业，改掉粗心的习惯。5.正确看待“分数”，学会全面评价自己。三、培养良好生活习惯1.合理安排作息时间学会珍惜时间。2.全面吸收营养，坚持锻炼身体。3.不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。4.自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。四、培养良好的社交能力1.主动关心帮助他人，与他们和谐相处。2.耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3.努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。4.和小动物成为好朋友，学会保护自己。孩子注意力不集中家长该怎么做1)家长要学会控制给予孩子关注和爱的频度，让孩子发育出自理能力，他们就能更快地成长起来。2)孩子在做事情时，减少打扰孩子的频次。当孩子坐下来做事的时候，尽量不要去打搅。除了放好一杯水，就让孩子自己认真去做自己的事情。如果孩子需要，他懂得要去上厕所，渴了要去喝水，饿了要去吃东西，家长们不用越俎代庖。3)找到孩子最喜欢和感兴趣的事情，利用孩子的兴趣，培养他注意力集中的时间。最简单的方式可以让孩子做一些相关的游戏。在这个过程中，爸爸妈妈可以积极参与，但是要注意，千万不要在不必要的时候越俎代庖，要相信孩子具有解决问题的能力。4)孩子的注意力保持是一种能力，但孩子具备保持注意力的能力，并不意味着他就愿意对自己不感兴趣的事情保持长时间的注意力。孩子“能不能集中注意力”和“愿不愿意集中注意力”是两个命题。很多孩子因为不能集中注意力，即便是面对感兴趣的事务也很难长时间保持注意，所以先要解决孩子能不能的问题，再来解决孩子愿不愿意的问题。专注力教育的十大诀窍1.一次只做一件事。2.闲杂人等回避。3.适度奖励。4.找出不专心原因。5.找出能帮助孩子的办法。6.培养孩子对阅读的兴趣。7.听音乐，加强听觉训练。8.培养运动的好习惯。6岁以后每天至少运动1小时。9.收集医疗、教育资源。10.让“分心”帮孩子转换情绪。孩子的这些品质不是老师教出来的！1.写字和握笔姿势。2.叛逆期的冲撞。3.读书的兴趣。4.争胜心。5.网瘾。6.学习和生活习惯。7.面对现实，迎接考验。8.孩子细节上的管理。9.遵守交通规则，培养安全意识。10.给孩子一个和谐的成长环境。五大技巧让孩子不再拖延一、帮孩子认识时间的价值二、多一些鼓励和奖赏三、让磨蹭付出代价四、不能责备打骂五、让孩子觉得“快得值”孩子在学校受委屈家长如何处理1.引导孩子说出委屈，并表示赞同2.让孩子学会理解他人3.引导孩子解决问题影响孩子成长的十大禁忌家长不应该决定孩子的一切事情不要让孩子看到大人对人性的冷漠不让孩子接触新鲜的事物不要对孩子说谎家长不遵守法规功德对孩子的危害小事能磨掉孩子善良的心没有公德心，不爱护花草机械性的学习，让孩子没有了创造的思维攀比心过重，孩子容易自卑竞争产生的不正当压力优秀父母应给孩子的六大礼物尊重爱心身教约束健康称赞孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了