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二年级写字教案1第一课左右结构（一）教学要求：1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。校切教响班2、学生观察字形。3、讨论交流。左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。⑴左窄右宽：①宽窄比例错误。②缺少“避就”而碰撞。三、练习1、描红、临写“校切教响班”等字2、完成“想一想”。在左窄右宽字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？四、课后练习。二年级写字教案2第二课左右结构（二）教学要求：1、掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领。2、练习书写左宽右窄的字。教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。欢祖旗帜2、学生观察字形。3、讨论交流。左宽右窄的字，左部要写得宽些，而右部要写得窄一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左宽右窄：①宽窄比例错误。②撇画太斜。三、练习描红、临写“欢祖旗帜”等二年级写字教案3第三课左右结构（三）教学要求：1、掌握左右结构中左短右长型的字的书写要领。2、练习书写左短右长型的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右相等和左边短小的字。二、指导1、出示小黑板。坏2、学生观察字形。3、讨论交流。⑴左右相等的字，左右两边的宽窄要写得大致相等。⑵左边短小的字，左边的位置要偏上一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左边短小：①“土”部太低。②“土”部太长。三、练习1、描红、临写“坏松扎抓祝”等。2、完成“想一想”。左边短小的字，左边部分应该放在什么位置？四、课后练习。二年级写字教案4第三课左右结构（四）教学要求：1、掌握左右结构中左长右短的书写要领。2、练习书写左长右短的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左长右短的字。二、指导1、出示折挑根独满2、学生观察字形。3、讨论交流。左长右短的字，右边的位置要偏上一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“折挑根独满”等。2、完成“想一想”。右边短小的字，右边部分应该放在什么位置？四、课后练习。二年级写字教案5第五课左右结构（五）教学要求：1、掌握左右结构中左高右低字的书写要领。2、练习书写左高右低的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左高右低的字。二、指导1、出示服浅漂啦啊2、学生观察字形。3、讨论交流。⑴右边部分短的字，右边部分的位置要低一些。⑵左右部分都短的字，就要写成左高右低。4、教师范写。5、学生练写。三、练习1、描红、临写“服浅漂啦啊”。2、完成“想一想”。书写“右边短”的字应注意什么要点？把左右都短的字写成左高右低的根据是什么，你能说一说？四、课后练习。二年级写字教案6第六课左右结构（六）教学要求：1、掌握左右结构中左低右高字的书写要领。2、练习书写左低右高的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左低右高的字。二、指导1、出示信沿抬际蛙2、学生观察字形。3、讨论交流。左边部分短的字，右边部分的位置要高一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“信沿抬际蛙”等。2、完成“想一想”。书写“左低右高”的字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案7第七课左右结构（七）教学要求：1、掌握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等字的书写要领。2、练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字。二、指导1、出示诉狐狸猴颗2、学生观察字形。3、讨论交流。左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字，书写时该如何占位？4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“诉狐狸猴颗”等。2、完成“想一想”。书写“左右宽窄、左右长短、左右高低”的字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案8第八课左右结构（八）教学要求：1、掌握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等字的书写要领。2、练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字。二、指导1、出示落补拔助取2、学生观察字形。3、讨论交流。左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字，书写时该如何占位？4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“落补拔助取”等。2、完成“想一想”。书写“左右宽窄、左右长短、左右高低”的字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案9第九课左右结构（九）教学要求：1、掌握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等字的书写要领。2、练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字。二、指导1、出示阴坛城2、学生观察字形。3、讨论交流。左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字，书写时该如何占位？4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“阴坛城国图”等。2、完成“想一想”。书写“左右宽窄、左右长短、左右高低”的字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案10第十课左右结构（十）教学要求：1、掌握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等字的书写要领。2、练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等的字。教学重点：处理好左右的宽窄关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字。二、指导1、出示钟叹哈2、学生观察字形。3、讨论交流。左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字，书写时该如何占位？4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“钟叹哈迟闹”等。2、完成“想一想”。书写“左右宽窄、左右长短、左右高低”的字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案11第十一课独体字（一）教学要求：1、掌握独体结构中字的书写要领。2、练习书写独体字。教学重点：处理好独体结构的关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写独体字。二、指导1、出示央2、学生观察字形。3、讨论交流。独体字，书写时该如何占位？4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“央交市旁优”等。2、完成“想一想”。独体字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案12第十二课独体字（二）教学要求：1、掌握独体结构中字的书写要领。2、练习书写独体字。教学重点：处理好独体结构的关系。教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写独体字。二、指导1、出示尤2、学生观察字形。3、讨论交流。独体字，书写时该如何占位？4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。三、练习1、描红、临写“尤其区巨它”等。2、完成“想一想”。独体字应注意什么要点？四、课后练习。二年级写字教案13写字教学设计姓名：_________________