二轮复习训练遗传变异部分

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2015-2016年度学案使用时间:编制:审核:包科领导:班级:姓名:小组:评价:1遗传变异部分训练题1.AA和aa杂交所产生的F1,通过连续自交直到Fn,则在此过程中()A.亲本不含等位基因,杂交结果不符合基因的分离定律B.杂交后代基因型比例保持不变C.亲本杂交产生F1的过程发生了等位基因的分离D.A和a的基因频率保持不变2.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/23.狗毛颜色褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色,现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,产生的F2中褐色:黑色的比值为()A:1:3B.3:1C.1:2D.2:14.原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,转变为黑色素,即:无色物质→X物质→Y物质→黑色素。已知编码酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为()A.1/64B.3/64C.27/64D.9/645.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36~90cm,则甲植株可能的基因型为()A.MmNnUuVvB.mmNNUuVvC.mmnnUuVVD.mmNnUuVv6.右图是果蝇某DNA上的白眼基因示意图,下列叙述不正确的是A.S基因能随该DNA分子的复制而复制B.S基因片段中共有4种碱基,4种核苷酸C.S基因在转录时可能以①链为模板也可能以②链为模板D.若替换S基因中的一个碱基对,则不会出现白眼性状7.右图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是:A.图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.过程①一定发生染色体间的交叉互换与自由组合C.图Ⅲ中的a、b、c、d四个细胞可能有四种类型D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常8.人的性染色体变异后XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体发育成雌体,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,人和果蝇性别决定差异在于A.人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目B.人取决于是否含有X染色体,果蝇取决于X染色体数目C.人取决于是否含有Y染色体,果蝇取决于X染色体数目D.人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体9.两纯合亲本杂交,若F1同时表现双亲的性状叫共显性;若F1表现型介于双亲之间叫不完全显性。已知猫的毛色基因位于X染色体上,但在雌猫发育过程中,细胞中X染色体总有一个从不转录。一只黄猫和一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黑黄相间的,以下解释正确的是()A.这对毛色基因是共显性关系,在体细胞中同时表达B.这对毛色基因具有同等的表达机会,但不同时表达C.这对毛色基因是显隐性关系,表达与否取决于环境D.这对毛色基因表现出不完全显性现象10.在同一生物体内,下列有关叙述错误的是A.不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息B.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子D.不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽11.下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,相关叙述不.正确的是A.丙的合成可能受到一个以上基因的控制B.图示过程没有遗传信息的流动C.过程a仅在核糖体上进行D.甲、乙中均含有起始密码子12.各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不.正确的是A.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品新,能避免育种的盲目性C.杂交育种难以克服远源杂交不亲和的障碍,过程繁杂缓慢,效率低D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种13.以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是()A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物B.F1为四倍体,具有的染色体为N=10、n=10C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体14.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C.图中筛选过程不改变抗病基因频率D.过程③包括脱分化和再分化两个过程2015-2016年度学案使用时间:编制:审核:包科领导:班级:姓名:小组:评价:215.右图示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代16.狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用B.狼的存在有利于增加物种多样性C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D.鹿的进化速度比狼的进化速度快17.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A.增大,不变;不变,不变B.C.不变,不变;增大,不变D.18.图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的________阶段(填图中字母)。(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是________(填图中字母)。d~e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是________,且原来的mRNA不断被分解。(3)在图甲a~e阶段中,能观察到图乙所示图像的是________,该阶段细胞中染色体数目为________条,该生物可能的基因型为________。(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的________%。19.家鼠的毛色由一对常染色体上的基因控制,决定毛色的基因有三种,分别是AY(黄色)、A(灰色)、a(黑色),控制毛色的基因之间存在完全显隐性关系。随机选取部分家鼠设计杂交实验,每一杂交组合中有多对家鼠杂交,分别统计每窝家鼠F1的毛色及比例,结果如下表所示:杂交组亲本毛色F1的毛色及比例甲黄色×黄色2黄色:1灰色;或2黄色:1黑色乙黄色×灰色1黄色:1灰色;或2黄色:1灰色:1黑色请回答:(1推断控制家鼠毛色基因的显隐性关系是,灰色亲本可能具有的基因型是。(2)在甲杂交组中,导致F1性状分离比均为2:1的原因是:亲本为(填“纯合子”或“杂合子”),雌雄各产生配子;雌雄配子之间结合是随机的;除F1中个体在胚胎期致死,其他家鼠能正常生长发育。(3)若将乙组中F1毛色为2黄色:1灰色:1黑色的所有F1个体混合饲养,随机交配,全部F2中毛色及比例应有。20.在一群体型一直较正常的牛群中出现了一头矮生雄牛,某研究小组在讨论该矮生雄牛形成原因时,有三种不同的观点。观点一:种群中某一个体产生了隐性突变,该突变基因随着个体间的交配,在群体中得以扩散,矮生基因携带者交配后发生性状分离产生该矮生雄牛。观点二:由于非遗传因素(如饲养条件)的因素引起的。观点三:。请你设计一个杂交试验,根据子一代杂交结果得出相应的结论。(说明:若是遗传因素,则这一相对性状由常染色体上的一对等位基因控制)(1)杂交试验方案:________________________________,在正常的饲养条件下,观察子代的表现。(2)杂交结果及结论:①若子代出现____________________________________________________情况,则观点一正确。②若子代出现____________________________________________________情况,则观点二正确。③若子代出现情况,则观点三正确2015-2016年度学案使用时间:编制:审核:包科领导:班级:姓名:小组:评价:3答案1-10DDACBDCCBD11-17BBCCBDC18.(1)b(2)a、c蛋白质合成减少,转录生成mRNA减少(3)d4或8aaBB或aaBb(4)10019.(1)基因AY对基因A、a为显性,基因A对a为显性AA、Aa(2)杂合子比例相等的两种基因型为AYAY(3)6黄:5灰:4黑20.观点三:是由于显性突变的直接结果。(1)让该矮生雄牛与该群体中的多头正常雌牛交配(2)①正常牛与矮牛,且数量上正常牛明显多于矮牛②全为正常牛③正常牛与矮牛,且数量上无显著差异

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