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以诚相待春风化雨陈平营中学于文静我是一名平凡的乡村教师，我在这个平凡而又责任重大的岗位上很幸福。2014年9月踏上讲台，两年多的时光里，刚毕业时懵懂胆怯的新人，已经变成能游刃有余教学的老手。这期间，我从孩子们身上获得了感恩的爱，我也用爱灌溉这些脆弱又鲜艳的花朵。他们病了，我给他们冲药；他们懒惰了、懈怠了；我一次又一次教导他们养成好习惯；当他们犯错误了，我都会问清楚原因并教导他们做人的道理；他们进步了，我会用赞许的眼神亲切的微笑给他们更大的动力。他们如此鲜嫩，我不愿用责备去压抑他们的缤纷色彩。现在我最幸福的事是孩子们有了感恩的心。以前也许我们总是很担心：与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多少？恐怕过了今天也就忘记了吧！但是有一次，我嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师你别担心，我中午带药给你吃。”……中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻教师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力量让我们泪流满面。平时，总有同学送我他们的小制作，有的是叠的爱心，有的是做的卡片，看着上面细细小小的文字，幸福感油然而生……他们小小的举动感动着我，让我总觉得收获满满。我身边的许多年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是，他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢？依然记得我们班的一个学生叫牛青龙，他特调皮，上课专门捣乱，留守儿童，父母外出务工，爷爷奶奶拿他没办法，学习成绩也很差。我就经常找他谈话，发现他还是很可爱的，内心很善良，是个有理想的孩子。我就利用这个机会，告诉他平时上课要遵守纪律，在学习上要努力，对人要有礼貌。偶尔在班级里表扬他，利用他的优点给他安排相应的班级职务，渐渐地他有了一些改变，不再让老师那么头疼了，学习成绩也有了进步。后来他在给我的小卡片中写到：“老师，您就像妈妈一样，关心鼓励我，我一定会好好学习的，谢谢您”。那一刻，我是幸福的，我觉得小孩子只要老师耐心教导，有可能会改变他的一生。自此我常想，得好好珍惜与学生的任何交流的机会，因为它可能会改变很多很多的东西。也就是从那件事以后，我豁然开朗，老师这个职业是不起眼的，但是老师的一言一行是有可能影响一个学生的一生的。为人师，要舍得付出自己的真心实意，为人师，要对得起自己的良心。为人师，生活里便多了那些美丽的美好，那会是我们人生的一种滋润，是我们一笔宝贵的人生财富。教育是需要爱心做基础的，没有爱心的教育仅仅是个混饭的职业，具有爱心的教育才是真正的教育，才是让人快乐奉献一生的事业。作为老师只有爱学生，才能充满激情，才能以诚相待，春风化雨。正如于漪老师所说：“对孩子的爱，能够使一个老师变得聪明起来”。爱是教育的前提；但远不是教育的全部。由爱而升华为责任——对孩子的一生负责，这才是教育的真谛。我没有想过要做一个伟大的教育家或是成为一个名师，我只想平平凡凡地做我份内的工作或许我不是什么优秀的教师，但在平凡的岗位上我很自信，我是称职的。做教师我只信奉一句最朴素的话“对得起每个家庭”。随着年岁的递增，那些花花绿绿空洞的说教已经觉得太形式而不切实际，做什么样的教师，我相信每个人心里都有一把看不见的尺。一位老教师在退休前这样对我说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。所以，那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？我回答他们的只有一句话“我很幸福”。是的，工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是我的幸福的全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我幸福的内涵。我只想做一个平凡的教师，因为我只是一个平凡的人，我面对芸芸众生中这个平凡的岗位，站好这班岗，我平凡，却又不平凡。