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1.实词的解释2.古文化常识3.断4.句子的翻译5.文意的把握文段阅读隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。“我夫人有娠”（娠:身孕）“璋也弄,瓦也弄”“果双生一男一女”弄璋：生男弄瓦：生女第一组１、方其系燕父子以组２、譬若挈泰山越河济也（《墨子.僖公二年》）３、“崔曰：“傥窀穸（zhūnxī）不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。选出句中的加点词意义正确的一项：A.墓穴B.棺材C.财物D.山洞解释下列字的含义：1、方其系燕父子以组用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关，前面又有“系”，因此“组”在此可推断为“绳子”2、譬若挈太山越河济也挈：形声字，形旁为“手”，词义与“手”有关，可以推断词义应为“提”３、“崔曰：“傥窀穸不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。”，选出句中的加点词意义正确的一项：A.墓穴B.棺材C.财物D.山洞分析：根据“穴”部多与洞穴有关，就可排除BC两项，再根据语境可推出A项正确。A方法一：据形索义法汉字是表意文字，其中80％以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。例句:①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国论》②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？《荆轲刺秦王》⑵用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关例句:①夜缒而出，见秦伯《烛之武退秦师》﹙购:悬赏征求，重金收买﹚（缒：用绳子往下吊）（赂：赠送财物，贿赂）凡形旁从“钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者——词义与五行有关；“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者——词义与兵器有关；“马、牛、羊、犭、鸟、虫”等——与动物类有关；“讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等——与行为有关，“禾”与五谷有关；“皿”与器具有关；“自”关鼻，“目”关眼……总之，本义关本字，形符表义不可不知。试一试•1、文公之时，宰臣上炙而发绕之（宰臣：为帝王主管膳食的官吏。）•2、暮归，忘其牛，父怒挞之•3、抚军亦厚赉成名•4、夜入其家，探其箧，不使之知觉（烤肉）（鞭打）（赏赐）（箱子）5、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04全国卷Ⅰ）籴dí：买米。粜tiào：卖米。译文：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯接界，常常互相通商，购买粮食。２、有牧人御众之才（2006年天津卷）牧：统治，治理。第二组1、忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）2、秦孝公据殽函之固，拥雍州之地3、然后践华为城，因河为池1、忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）译文：忠诚的人不一定被任用，贤能的人不一定得到职位。以：被任用。2、秦孝公据殽函之固，拥雍州之地固：险要地势译文：秦孝公占据崤山函谷关险要的地势，拥有雍州的土地3、然后践华为城，因河为池践：这里有“凭借”“依据”的意思译文：然后依据华山作为城墙，凭借黄河作为护城河方法二：对应结构推断法古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。试一试•1、追亡逐北•2、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环•3、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也•4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（亡—北，逃亡的士兵）（带—腰，佩带）（“族”字义同“灭”字）安逸享乐第三组１、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（2009年广东卷）２、冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无走，四顾无告。（2009年北京卷）３、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2009年重庆卷）１、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（2009年广东卷）“寝”是不及物动词，带有宾语，作使动。使……寝，安排……就寝译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥安排她就寝。宾语宾语２、冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠。敝撤无走，四顾无告（2009年北京卷）短褐：有粗布短衣遮体糟糠：有糟糠之食果腹译文：挨冻受寒不能有粗布短衣遮体，肚子饥饿不能有糟糠之食果腹，生活艰难无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。不得：能愿动词，其后必须要有实义动词３、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2009年重庆卷）译文：到他离开东阳回到家乡，数年说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更因为这样而赞赏他。宾语赞美，赞赏方法三：语法分析法句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。试一试即便耕田艺麻，取老农女为妻若众人，即不复煦仆人种植关照第四组1、至丹以荆卿为计，始速祸焉。2、人未有不乐为治平之民者也3、诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。1、至丹以荆卿为计，始速祸焉。不速之客：没有招致的客人。译文：到太子丹用荆柯刺杀秦王为计谋，才开始招致祸患。速：招致2、人未有不乐为治平之民者也长治久安：太平、安定译文：没有不乐意做社会安定时期的老百姓的人3、诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。颐指气使：脸颊译文：张诚默不作声，只是一个劲地砍柴，累得满头大汗，他也不休息。方法四：成语印证法在成语中保留了大量的文言词义，因此借用成语的词义来推断文言文中的词义，有时会让我们有种“柳暗花明”的感觉。成语对应法•势拔五岳掩赤城•腥操并御,芳不得薄兮•善才绳之。出类拔萃超出日薄西山接近绳之以法制裁第五组１、至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。２、譬如囚拘圜土，一遇和景出。１、至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。（2006年全国卷）译文：他杜绝交游，对各种馈赠，一点也不收受。吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》比喻细小的东西２、譬如囚拘圜土，一遇和景出。景翳翳以将入同“影”日光方法五：迁移联想法我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。《隆中对》试试看：海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。《梦游天姥吟留别》足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》（的确、确实）帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。《促织》女也不爽，士贰其行。《诗经·卫风·氓》试试看：屡试不爽：差错。屡次试验都不错。屡试不爽：差错。屡次试验都不错。兰芝初来时，府吏见叮咛不以外夷见忽登高而呼，声非加疾也疾风知劲草下列句中的加点词在哪些课文语句或成语中有相同的意义？想想看：语境可分为句子内部语境和外部语境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境，所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词义我们可以借助句子内部语境来推断。方法六：语境推断法②句中的“应”和“对”连用，都处于谓语动词的位置上，动作对象为“诸侯”，而“对”为“回答”之意，故“应”为“”。①每闻琴瑟之声，则应节而舞②(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯(“入”指对内,“出”指对外.)①的“应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“”。随着，和着应答齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。”B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”试试看：从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义B陈万年字幼公，沛郡相人也……善事人，赂遗外戚许、史，倾家自尽，尤事乐侯史高。“事”在文中的意思是：分析：“事”有“奉”“为……服务”之意，从下文“赂遗外戚许、史，倾家自尽”看来，当有贬的感情色彩，从搭配看，可推断为“”之义。阿谀奉承、钻营取巧字形、词性推断法（形声、会意）词语结构推断法(相反、相近）借旧知识、借成语迁移推断法成语、教材语境分析推断法（上下文）对句推断法（语法）综合起来运用薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌实战演练薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌穷：学尽尽：学完薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌秦王恐其破璧，乃辞谢：认错，道歉《廉蔺》联系文言知识：反通“返”联想推断薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌《说文解字》：“行，道也。”衢，四通八达的大路薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌声：歌声响：声响薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌联想：浪遏飞舟。《沁园春·长沙》阻止，阻遏薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。注释：①唱歌译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。