云南省全日制普通初级中学督导评估量表

云南省全日制普通初级中学督导评估量表学校年月日指标评估结果备注一级二级三级优秀合格不合格A-1办学目标B-1办学方向C-1全面贯彻方针C-2面向全体学生B-2办学思想C-3依法办学C-4教学思想A-2办学过B-3行政管理C-5领导班子建设C-6校风制度建设B-4师资管理C-7师德与任用C-8培训与考核C-9师资与水平B-5德育管理C-10德育队伍C-11德育目标C-12德育途径B-6C-13执行课程方案程教学管理C-14教学常规C-15教育科研B-7后勤管理C-16师生安全C-17校园校舍C-18财务经费C-19教学设施A-3办学效益B-8学生素质C-20思想道德素质C-21文化科学素质C-22劳动技能素质C-23身体心理素质B-9社会反映C-24社区及家长的反映C-25综合表彰奖励B-10办学特色C-26学生兴趣特长C-27学校特色合计27项项项项评估结论自评组长签名：督导评估组长签名：云南省全日制普通初级中学学校领导成员情况统计表情姓况项目名职务性别年龄学历教龄任职时间专业技术职务兼课情况（科目、年级、周课时数）分管工作备注校级领导中层领导云南省全日制普通初级中学督导评估教师课堂教学评价量表学校班级任课教师科目时间项目序号评价标准分值得分教学素质1教学态度端正，感情充沛，精神面貌较好42教态自然大方，体态语言运用恰当33教学语言流畅，用语准确规范，使用普通话教学54能面向全体学生，善于因材施教45能寓思想教育于教学过程之中，寓教于乐4教学内容处理6教学内容准备充分，教案规范47教学内容正确，讲解准确，无知识性错误58教学重点突出，详略得当69教学难点把握准确，难点突破措施、效果好610内容讲解的难度、深度适当，能给学生留下思考的时间和余地511课堂练习和课外作业安排合理，分量适当4教学方法与技12精心设计教学程序，教法灵活多样，运用合理513师生互动安排合理，学生的主体作用表现突出414善于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性515注重学法指导，善于培养学生的学习能力516教学过程组织合理，衔接紧凑，课堂情况处理得当6能17板书工整、规范、简洁，结构清楚，重点突出，分布合理5教学效果18学生精神状态、学习状态好，反应积极，课堂气氛活跃619师生交流提问效果好，学生回答问题积极主动420教师整堂课表现出来的教学效率、水平高，教学效果好10备注：合计评价人结果使用说明：该量表供检查组专家评估教师课堂教学质量使用。评价结果使用如下：1．等级评定：90分以上，可评定为优；80分—89分，可评定为良；60分—79分，可评定为中；60分以下，可评定为差。2．优质课比例计算：评定为优秀的课堂教学数目优质课比例=-----------------------×100%评估课堂教学总数云南省全日制普通初级中学督导评估教师调查问卷学校尊敬的老师：督导室到你校进行办学质量综合评估，需向你了解有关情况。本问卷不计名，对你不会有任何影响，望你真实、公正、客观地对以下问题作出评价，以便我们准确了解你校的真实情况，谢谢合作！序号评价标准评价等级很满意满意不满意1你对学校办学思想，贯彻党和国家教育方针政策的评价是2你对校领导的责任心、事业心的评价是3你对校领导公正廉洁、奉公守法，不以权谋私的评价是4你对校领导的理论水平、决策水平的评价是5你对校领导的管理水平、协调能力的评价是6你对师资队伍建设、教师继续教育、教师管理工作的总体评价是7你对教师敬业精神的评价是8你对学校贯彻执行《基础教育课程改革纲要（试行）》，课程开设、开发、管理的评价是9你对学校科研工作、科研激励机制、教师科研能力培养的评价是10你对学生管理工作的评价是11你对学生学习风气、学生学习状况的评价是12你对你校课外活动、团队活动、社会实践活动及主题班会、校会等活动的评价是13你对学校关心教职工生活、帮助解决教职工困难的评价是14你对你校环境、卫生状况的评价是15你对学校安全教育、安全措施的评价是16你对学校后勤服务工作的评价是注：对评价等级为“不满意”的项目，请作简要说明云南省全日制普通初级中学督导评估学生调查问卷学校各位同学：督导室到你校进行办学质量综合评估，需向你了解有关情况。本问卷不计名，对你不会有任何影响，望你真实、公正、客观地对以下问题作出评价，以便我们准确了解你校的真实情况，谢谢合作！序号评价标准评价等级很满意满意不满意1你对教师为人师表，关心爱护学生的评价2你对教师教书育人，敬业爱业的评价3你对教师教学质量与水平的评价4你对教师教学方法、学法指导、培养学生学习能力的评价5你对教师引导和帮助学生发展的评价是6你对自己在学校所学的知识、取得的成,绩的评价7你对学校班级管理的评价是8你对所在班级班风、学风的评价是9你对学校学习环境和条件的评价是10你对同学之间团结互助，相互学习的评价是11你对学校开展课外活动、第二课堂、兴趣小组等活动的评价是12你对学校教师正确处理学生出现的问题，不体罚或者是变相体罚学生的评价是13你对学校按规定不向学生推销书籍资料、学习用品、以及乱收费用等情况的评价是14你对学校双休日、节假日补课情况的评价是15你对学校环境、安全、卫生状况的评价是16你对学校周边环境状况的评价17你对学校宿舍、食堂条件与管理的评价是注：对评价等级为“不满意”的项目，请作简要说明。云南省全日制普通初级中学督导评估家长调查问卷学校尊敬的学生家长：督导室到你孩子所在学校进行办学质量综合评估，需向你了解有关情况。本问卷不计名，对你和你的孩子不会有任何影响，望你真实、公正、客观地对以下问题作出评价，以便我们准确了解你校的真实情况，谢谢合作！序号评价标准评价等级很满意满意不满意1你对孩子所在班级的班主任工作的评价是2你对学校的教师的职业道德、关心爱护学生的评价是3你对学校教师教书育人、敬业爱业评价是4你对孩子科任教师教学水平的评价是5你对学校学生管理工作的评价是6你对学校的学习、生活条件的评价是7你对孩子在学校里学习状况的评价是8你对学校的收费情况的评价是9你对教师与你孩子的关系的评价是10你对学校与家长合作教育孩子的评价是11你对学校教师的家访工作的评价是12你对学校的环境、卫生状况的评价是13你对学校安全教育、安全措施的评价是14你对孩子在学校里取得进步的评价是15你对学校教育教学工作的总体评价是16你对学校后勤服务工作的评价是注：对评价等级为“不满意”的项目，请作简要说明。